泰安童程童美

没有正确引导，兴趣就是浪费

在对待沉迷游戏这件事情上，很多家长都是如临大敌的。他们做出的措施也往往很武断，比如收缴孩子的电子器具，给孩子讲道理玩游戏是有害的，或者干脆就嘶吼。对于沉迷游戏，任何家长的担心都是在理的，但如果能够及时引导，这种对游戏的兴趣就能转化为对其背后原理逻辑的思考，思考如何制作一款游戏，如何与计算机对话，如何将想象力转化为创造力。

其实少儿编程并没有大家想象中的那么难，少儿编程是一门非常适合用来锻炼逻辑思维的学科。因为编写程序的过程就是不断思考和运用逻辑的过程，所以说，学习编程对逻辑思维的培养是非常有效和重要的。现在编程已经成为很多中小学课程的必备内容了。编程所需要的很多能力和数学是相通的，比如说逻辑思维与模式识别等等。再往深里说，编程的核心是算法，而算法的核心也是数学。

从课程体系中，我们就能够看到，少儿编程课是乐高的高阶阶段，而乐高为少儿编程课的启蒙阶段，乐高的趣味性比较强，毫无基础也能接触，而学习少儿编程，孩子对编程知识有一定的了解会更有所帮助。学乐高还是机器人，要断孩子本身的学习基础去选择，但如今少儿编程当中的图形化编程也是针对低龄的孩子而设置的，即使无基础，没接触过编程也能学习，因此二者都可以作为编程启蒙入手的选择，最终要根据孩子的兴趣和发展方向而定~

这个其实很难用量化的时间标准去衡量，因为每个孩子的年龄特征、自身状况都不同，而且编程学习本身就是一个循序渐进的过程，需要孩子不断地练习，熟能生巧，同时也能在生活中汲取知识，转化为编程的创意源泉，才能更好地运用信息技术解决生活中的问题。不论是编程，还是其他兴趣学科，家长与孩子既然选择了学习，那就不能是因为一时兴起而学，因为学习本身就是一个长期的过程，长期坚持才能学得更好。