潍坊童程童美少儿编程

简洁明了，可读化的编程。好的代码应该像一首好的诗一样简洁、易读、流畅。当然，这离不开能力和良好习惯的支持。所以父母必须让孩子知道，他们不是在为机器编写代码，而是为自己将来编写代码。所以编写可读代码很重要。事实上，编程又像谱一首好的曲子。音调应该是一致的，单词描述性和句子结构良好。

1.可以提高学习的主动性：在编程课堂上，我们鼓励孩子自己创作作品，不仅能提高孩子的各学科知识同时也获得了成就感和满足感，定期课堂上回有作品分享会，让孩子们彼此体验他们自己编程的游戏，互相提出改进方法方式，这个过程激励了孩子的成就感和学习欲望。2.激发孩子的创造力：孩子学习编程不单是敲一些枯燥的代码，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程引发孩子学习的兴趣，从而培养学生的计算思维和激发孩子的创造力。

逻辑能力：编程需要考虑多种情况，根据不同的情况做出不同的选择(分支)，而且各个分支不能重复，也要避免错过一个可能造成程序异常的行为。在逻辑思维中，有一个词组叫做MECE。意思就是“相互排斥且整体完备”。这是逻辑思维的一个重要原则。