潍坊童程童美少儿编程

简洁明了，可读化的编程。好的代码应该像一首好的诗一样简洁、易读、流畅。当然，这离不开能力和良好习惯的支持。所以父母必须让孩子知道，他们不是在为机器编写代码，而是为自己将来编写代码。所以编写可读代码很重要。事实上，编程又像谱一首好的曲子。音调应该是一致的，单词描述性和句子结构良好。

1.提高孩子的逻辑思维能力：编程最基本的思路就是把大问题分解成小问题。在孩子放入代码的过程中，孩子的逻辑思维能力就已经得到了提高。2.培养孩子的专注能力：孩子的专注力持续时间都很短，但少儿编程课却可以让孩子感到兴趣无穷，因为每一步都充满了好奇心，就像一次冒险，让孩子不忍心放弃这么有趣的课程。

首先，在中国没有准确的结论。在最初的阶段，只是培养孩子的编程意识和简单的操作能力，主要是基于孩子的接受能力而定。具有较强接受能力的孩子可以尽早学习，树立正确的编程理念，熟悉简单的游戏制作流程，打下扎实的基础。随着孩子年龄的增长，他们的想象力就会减弱，更愿意接受现实的东西，那么他们的创新潜力也会减弱。教育认知科学认为，儿童在7岁左右形成抽象逻辑思维，7-12岁是形成抽象逻辑思维的最佳时期。因此，孩子最好从小学就开始接触编程。小学阶段学业适中，还能扩大孩子的知识面，培养孩子的编程能力，很容易调动孩子学习的积极性。