让机器人陪伴中国儿童成长
根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
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搭建
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编程
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锻炼能力
竞赛打天下!童程童美学员勇夺国际三等奖
WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中,超过选手参与,童程童美23支队伍全部进入总决赛,并且全部获奖:佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。 2011月,童程童美学员贺思成(11岁)、任伯峰(11岁),作为中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。
小学到高中,完整的课程体系
课程特色
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课程内容
课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等学科。
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课堂体系
课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。
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课堂管理
规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,保证学习效果。
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官方授权
官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官方认证教具。
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优秀师资
官方认证老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证,具有丰富的教学及大赛指导经验。
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专业评估
全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。
孩子学编程的重要性
专业认证讲师,持证上岗
为什么要学习少儿编程
在全球范围内儿童编程教育已经是一个主流,16 个欧美国家已将编程纳入了公立学校的日常课程。
邻国日本,从2012年前就在中小学生中普及编程教育;
2014年英国新的教育大纲规定编程为5-16岁学生的必修课;
20,新加坡的中小学生将多一门编程的考试科目;
而编程教育在不远的将来也将在国内普及。
浙江省20的新高考方案已将信息技术(含编程)纳入高考科目,预计今后将有更多省份将信息技术纳入高考科目。
孩子学编程,并不是为了将来要从事专业的编程工作。从教育角度看,少儿编程的核心的理念是把计算机编程看作与阅读、表达、数学等一样的,小朋友成长所需的基础技能来培养。
发达国家对推广编程教育的观点是:编程技能已不仅是信息行业对人才的需求,而将是所有行业的需求。各行各业需要的也不仅是软件专业人才,而是掌握编程技能的行业专业人才。
未来的生活中,人们使用数字化设备和软件来处理工作的需要会越来越大。这些变化就需要人们对计算机逻辑有更深的理解,要具备与计算机相近的“计算思维”(Computational Thinking),并具备与之关联的能力。如需了解更多课程资讯,欢迎拨打我们咨询电话:18654908535 (微信同号)
服务
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服务
付费后,每位学员都会与童程童美签订一份《课程服务协议》,我们向学员服务水平。
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退费
学员如果因为特殊情况申请退班,我们会依据《课程服务协议》办理,并进行退费。
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师资
通过严格的选拔和培训体系、晋级淘汰体系,自主研发TTS教学系统,课程培训效果。
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