无锡童程童美

为什么一定要在童程童美学习少儿编程

编程教育我们总能**一步

2002年，我们开始为中国大学生提供职业编程教育

2015年，我们开始为中国青少儿提供趣味编程教育

课程特色

课程设计，符合少儿认知

规律和特点

学习目标明确

学完所有课程，将具备软件工

程师的能力

体系化

完善的课程体系，适合6-18岁

全年龄段孩子的编程课程

趣味

游戏案例驱动，让课堂不再枯燥

研发标准化

汇集资深编程教育行业专家，累

计研发课程5000

严选负责好老师 助力孩子学习少儿编程

童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“ 心理学

教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、

启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书。

美国上市公司出品

童程童美由成立17年、累计培

养了60万IT互联网软件人才、

首家在美国上市的IT教育集团达

内倾力打造。

**专家设计课程

童程童美系列课程均由达内创始

人、CEO、资深软件设计师韩少

云带领达内教学总监设计开发

完成。

线下线上一体教学

国内首家线下线上一体的编程教

育平台，线下校区遍布50多个

城市，目前已有180余家，线上

学习平台覆盖全国。

趣味职业兼顾融合

**趣味的编程教育培养兴趣；

同时发现在编程领域有天赋的孩

子，提供成为下一个IT精英的

职业编

关于我们

    童程童美凝聚美国上市公司17年编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

    教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

学习少儿编程好处

  近来，美国白宫宣布，包含全美7个**的学区将加入普及电脑程序课程的行列，超过60个学区将提供电脑类课程，该专案将惠及全美1000多所学校400多万青少年学生。美国芝加哥市长也呼吁将电脑编程课程列入美国高中必修课程当中。美国已有许多院校开设编程课，希望更多的学生可以掌握编程技能。电脑编程或将成为美国高中毕业标准之一。

   总之，孩子在有独立听课和认知能力时，越早学编程，越容易培养逻辑思维和实践创新的综合能力，对今后的学习和工作都有很大的帮助，让孩子具备更强的竞争力，帮助孩子更好的应对未来快速变化的环境。所以让孩子尽早学习编程不可不说是一个非常有远见、非常明智的选择。

机器人课程包含什么？

    机器人课程究竟有哪些呢？大家很显然就能发现，机器人课程在我们的生活当中其实特别的常见，我们如果想要制造机器人，通常必须要了解**基本的编码程序，并且要通 过对软件的编码来进行操控，根据不同的编码来了解到各个纪元传感器之间的关系，帮助我们更多的人了解到这样的一种传统步骤，就是传统教育的一种理念。

少儿编程的学习条件

    老师方面：部分老师还是固守着文化课成绩**的观念，觉得编程可能会占据孩子的学习时间，另外不是所有的孩子学编程都会取得好成绩，至于参加NOIP就更难了。

    地域方面：一些经济比较发达的地区，能够接受到**的信息和世界趋势，这也影响了家长的决策。相比一线城市，三四线城市的家长还没意识到编程的重要性。数据显示大城市用户**多。

少儿编程的方向

机器语言：

由于计算机内部只能接受二进制代码，因此，用二进制代码0和1描述的指令称为机器指令，全部机器指令的集合构成计算机的机器语言，用机器语言编程的程序称为目标程序。只有目标程序才能被计算机直接识别和执行。但是机器语言编写的程序无明显特征，难以记忆，不便阅读和书写，且依赖于具体机种，局限性很大，机器语言属于低级语言。

家长反馈

孩子本身就特别喜欢乐高、积木、搭建之类的玩具，所以我就想着在自己感兴趣的东西学习一些知识。童程童美的侯老师经常在上课之余还经常帮孩子解决一些他想知道的问题，对机器人的兴趣越来越浓厚。尤其是我发现孩子的一点变化，就是以前孩子在家里搭建时，总是以外观作为他的目标，自从开始学习关于机器人方面的知识之后，对很多原理性、机械结构上开始研究了，我觉得这是孩子在学习机器人当中的一个小小收获。其实孩子对这些原理还一知半解，但是每次看到他这种探索求学的好奇心，我还是特别开心的，希望他能一直坚持下去。

 

 

教师介绍

韩少云

首席教育官

主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO，直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督，直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施，确保整体教学质量的不断提升和创新。

郭陟

软件研发副总裁、清华博士清华大学计算机博士毕业，任教6年，完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域，有20年研发管理经验。曾面向消品、制造等行业，研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台，服务企业用户超十万。

石远丽

少儿编程教研总监

JAVA企业级应用专家，系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java企业级用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践，提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“，受到学生和家长的一致好评。

郭镫鸿

少儿AI教研部总监

北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验，具备多年Java，C ，iOS，Python等技术领域研发和教学经验，并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。

孙善明

智能机器人编程教研总监

具有10年企业级应用开发经验，6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司（伦敦上市）技术总监兼架构师；知金教育咨询公司高级技术经理；弘成科技（纳斯达克上市）高级软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。

欢迎广大学员前来我校报读“无锡少儿编程培训班”！

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