石家庄汤米家教育 机器人乐高
科技引领未来 畅想未来
快速咨询侧重不同
乐高玩具强调更多的是“玩得开心”,乐高教育除了“玩的开心”外还注重“玩得明白”。
乐高玩具代表的是快乐,是无限的想象和创意。玩具主题以建筑、交通工具、场景为主。
孩子在玩的过程中,潜移默化地锻炼精细动作、空间想象能力及创意。
而乐高教育有系统的课程体系,课程主题以物理知识、机械知识、简单编程为主。
小朋友需在老师引导下,了解相关生活常识、物理知识后,再以团队协作方式完成搭建任务。乐高教育还有专业的国际、国内比赛,检验学习成果的同时可作为升学背书。
2岁中心课程
13岁中心课程
24岁中心课程
35岁中心课程
46岁中心课程
57岁中心课程
6机器人的培训不像学科培训,艺术类的培训,上完课后就可以弹一首曲子,画一副画,家长的成就感就会随着孩子的这些成绩上升。在乐高机器人中心,我们希望每一次课程孩子都是愉悦的,能够在玩中学,做中学。也许几次的课程你看不到什么,但当有一天同龄的孩子在一起,你就会发现我的孩子在某些方面会更加的出色或从容。
无论这个社会怎么变,你有创新的方法,你有团队合作的能力,你有解决问题的能力,你有好的学习习惯(专注、坚持),你有自信的性格,任何人都战胜不了你,任何事情都难不倒你。机器人的学习就可以帮你培养这些方面的能力,因为机器人是集电子技术、机械、工程、数学、物理、机械等多门学科为一体的综合性学科。
孩子只有在动手搭建的过程中,才会体会到自己是一个工程师,自己正在做一项研究。任何干扰都不会妨碍到孩子,孩子会变得很安静,只有在孩子动手做的时候,孩子才会碰到难题并学会自己去解决。经过自己耐心的研究才会让自己更加有成就感,才会有自信。
想象力比知识更重要
孩子拥有国际视野,
现在就为将来培养技能
独立观察,发现并解决问题
论这个社会怎么变,你有创新的方法,你有团队合作的能力,你有解决问题的能力,你有好的学习习惯(专注、坚持),你有自信的性格,任何人都战胜不了你,任何事情都难不倒你。乐高课程的学习就可以帮你培养这些方面的能力,因为乐高是集电子技术、机械、工程、数学、物理、机械等多门学科为一体的综合性学科。
毕竟只有在动手做的过程中,才会体会到自己是一个工程师,自己正在做一项研究。任何干扰都不会妨碍到孩子,孩子会变得很安静,只有在孩子动手做的时候,孩子才会碰到难题并学会自己去解决。经过自己艰苦的研究,耐心的研究才会让自己更加有成就感,才会有自信心,我们希望每一次课程孩子都是愉悦的,能够在玩中学,做中学。也许几次的课程你看不到什么,但当有一天同龄的孩子在一起,你就会发现我的孩子在某些方面会更加的出色或从容。
(1)孟泽榕:太奇数学辅导将采取框架填基教学法,在帮助考生建立知识体系框架,形成知识高度基础上,扫描填充每一个知识点空白,消灭所有知识盲点。数学博士、教育部数学教学大赛一等奖获得者桂国祥教授、被称为数学重型轰炸机的太奇老师李岩、数学辅导专家杨晶全面主持数学教学工作。
(2)闫睢祎:孩子在乐高课堂中无论是动手还是解决问题方面更加独立,经过半年多的积木搭建,手指力量明显增强,握笔姿势有模有样,作品介绍环节从吞吞吐吐到游刃有余的介绍,棒棒贝贝的课程绝不仅仅是动手能力的提升,它是自信心,表达力,罗辑思维,归纳总结等能力的综合改观。
(3)范泽阳:空间感有明显的提升,现在对数学数字的敏感度和理解非常好。 老师评语:阳阳三岁开始接触,刚开始想法会少一些,容易粗心,专注力和耐心也相对差一些,学了2年进步很大,专注力和耐心很好,每次听的特别认真,积极回答问题。 以前遇到难题还会逃避,现在有自信也有能力去解决很多难题。每次搭建完作品很爱自己加很多装饰和不同的功能,相信孩子会不断进步,成长得更好。
(4)平安(勒泰校区学员):参加比赛(或活动)获奖情况:2019年2月机器人创客考级一级 成长故事:平安空间感、立体思维有提升,对机械原理啥的理解更透彻了,通过作品的搭建培养了创新思维,也获得了成就感。通过考级,取得了自信。 老师评语:平安在三年的学习过程中,动手能力,精细动作提升了很多;耐心和抗挫折有很大的提升;空间立体感不错,分析逻辑不断在进步。
石家庄棒棒贝贝乐高机器人棒棒贝贝创立于2004年,是一家始终致力于儿童科技启蒙和创造力培养的服务性机构。主要面向3-16岁的会员,依托美国教育资源,结合国
际前端教育理念和我国L童发展特点而建立。能够激发儿童探索科技的兴趣,培养) L童的想象能力、创造能力、解决问题能力以及坚持、合作、自信和专注的品质。在棒棒贝贝这个孩子的第二个家,孩子将拥抱更骄人的明天!
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