宜昌童程童美少儿编程

机器人编程更注重根据目标运动以及智能机械的实际应用来设置机器，强调实践能力和逻辑思维能力，相比编程，机械结构，是比较具体且更能体现孩子想法的一种，通过拼装零件绘图，学习结构，然后尝试改造，创造结构，更像是一场“游戏”，可以给孩子们带来更多的乐趣和成就感，更适合幼儿和学阶段的孩子。

家长：对视力肯定不好吧？

学习编程盯着电脑并不是适合你的视力,但只要控制的好,孩子学习编程不像程序员每天超过十个时在电脑屏幕上,他只是作为孩子学习的一部分,只要保持正确的姿势,光照条件,等等,可以避免对孩子的视觉造成伤害，同时孩子在学习编程的同时，一般在一个比较轻松愉快的环境，对逻辑思维和创意设计的训练是比较有益的。

容易学习单调的东西。在制作机器人的过程，孩子会发现机器人在运行的时候需要修理。给机器人添加红外传感器、传感器等，使用这些传感器时，必须具备物理和数学相关的知识。以上知识是孩子以后在高要接触的，如果单纯地听老师讲解这些知识，孩子会觉得单调乏味。如果孩子在和机器人玩的时候学习这些知识，他们会特别感兴趣，因为这将帮助他们建立更多的创造性作品。

编程学习是练习逻辑思维的一种非常有效的方式，因为在这种人为的、定义良好的、自一致的环境，逻辑错误的结果非常清楚:程序没有以正确的方式工作。这将给学生即时的反馈，学生将自然地尝试纠正他的逻辑错误。通过这样的反复练习和纠正，学生的逻辑思维能力可以得到显著的提高。逻辑思维在编程学习是非常重要的。逻辑是程序的基础，逻辑是程序的灵魂。这方面的缺乏导致了许多问题，如学生在写作经常犯基本的逻辑错误，在与别人辩论时缺乏足够的逻辑能力来支持自己的论点等等。这些不足的影响比我们想象的更为深远，可能会影响您的申请质量，并可能导致未来竞争的挫折。