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青岛童程童美少儿编程教育机构

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青岛童程童美科技有限公司
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课程介绍
  • 青岛小学生机器人编程培训

    童程童美积木机器人

    独创、完整的积木机器人体系

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当孩子们玩几何形状,立方体,柱子和球的时候,他们学会了整体的原则,内部结构的凝聚力,对立面的联系,这种知识有助于智力和身体的发展和成长。在积木游戏中,它不像孩子玩其他玩具时需要大人的帮助和陪伴。此外,它不需要规则或电池,易于操作。因此,即使是随意的,也很**给孩子一个不受干扰的“即兴”空间。孩子的计划、创造、组织和积极玩耍的能力逐渐得到发展。

积木机器人编程思维

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    分析问题能力

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    整个重复规律能力

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    逻辑思维能力

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    调试纠错能力

会不会是给孩子增加负担呢?

对于孩子来说,这些品质将永远伴随着孩子,这是非常有价值的意义。以机器人为载体,在组装机器人的过程中培养孩子的学习能力、创新能力、解决问题能力、沟通能力和团队合作能力,提高孩子的科学素养。所以让孩子们选择学习机器人远不止这些。机器人教育是将数学、物理、电子信息技术、人工智能等学科整合到一个充满乐趣、挑战和合作的实践过程中。

童程童美机器人课程简介

积木机器人

智能积木

金属积木机器人

工程积木机器人

要注重家长口碑,儿童机器人教育品牌混搭。选择错误的品牌不会造成什么损失,更重要的是,会耽误良好的培育期。如果错过了7-12岁这个阶段,科目难度会加深,时间、精力和财力的成本会增加几倍。此外,如果选择错误的孩子品牌导致影响孩子的兴趣,第二次重建也会相当费力。因此,选择一个家长信任并且有良好声誉的品牌是很重要的。

机器人教育的作用

  • 趋势:教育热点、科技前沿

  • 快乐:喜爱、兴趣爱好、投入、专注

  • 综合性学科:语言表达与沟通、数学逻辑、人文科学

  • 情商、个性养成:领导力、沟通力、抗压力、竞争与合作

  • 思维习惯:步骤与方法、条理性、缜密性

  • 学习能力:观察力、耐心和专注、想象和创造力

  • 动手能力:组装、拆解、设计、建模、调试、维修

当前教育与传统教育的区别在于,传统教育注重学生的“听、说、读、写”,而机器人教育主要注重培养孩子的实践能力。加强实践能力的培养是发展儿童智力的主要途径。传统教育的弊端在于被动学习,孩子缺乏主动性。同时,单纯的理论知识的学习也使孩子缺乏知识的实际应用能力。而机器人教育则是让孩子自己动手,理论与实践相结合,培养孩子跨学科应用知识的能力,也培养孩子学习的兴趣,从而达到寓教于乐的目的。

青岛市童程童美机器人

每节课程孩子都能实现一个完整的项目,包括项目创意、设计、搭建、编程、调试、执行、分享等全过程。

童程童美课程体系教授的不仅仅是科学知识,更是能力训练体系,训练孩子在需要多人协作而完成项目的过程中,沟通与分享的意识能力。

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