课程介绍
少儿编程的逻辑思维学习
在信息时代的不断发展中,程序语言将成为基本的语言,影响着儿童抽象逻辑思维的发展。抽象逻辑思维是一种反映事物本质属性及其规律联系的思维。它是一种综合、判断、推理的高级思维方式。据专家统计,儿童抽象逻辑思维在3-7岁开始萌芽,7-15岁迅速发展。这种思维不仅需要父母的引导,也需要孩子不断地接触新事物。在学习编程的过程中,孩子们会不断地激发和锻炼逻辑思维的形成,增强他们的抽象逻辑思维。
与计算机沟通,需要一种把抽象化为具体的能力,让孩子深入了解并清晰表达出来。孩子们可以学会将琐碎、零散的困难和抽象的问题归纳成具体的待解决问题,将复杂、大的问题分解成许多简单、小的问题,然后用科学、严谨的方法分析和设计严谨的解决步骤。计算机可以自动有效地完成这些任务。程序设计思维就是像计算机科学家一样思考,能很好地解决问题,广泛应用于各个领域。童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系,在140多所中小学院校开展了编程课程。更多内容请咨询我们的在线客服人员。
少儿编程要怎么学?
要看的是孩子的兴趣。如果他想玩,他可以得到奖励。作为父母,首先,他不应该太功利。他不应该总是觉得他必须学习的东西值得奖励。二年级的孩子的编程课应该包括物理知识,所以如果孩子愿意玩,他们可以报告和肯定地学习一些东西,但他们必须让孩子高兴地掌握一些知识,家长不应该参与太多,不要总是与他讨论他们所学的东西,而是与他交流智慧。他这节课有什么有趣的。
少儿编程很多人对他有一定的误解,他们认为学习儿童编程不是未来必须从事的软件开发或游戏产业。这是错误的理解,孩子的编程可以提高孩子的思维能力,让他从小就有了一定的理解,尤其是孩子的思维能力实际上可以被打开。只是我们以前没有找到更好的激励方法。少儿编程是好的选择,未来的发展也更好。未来10到20年将使用人工智能,入学考试将包括儿童节目。童程童美 教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
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青岛童程童美国际化赛事全覆盖
一、"发现杯"青少年编程挑战赛
为激发中小学生的编程热情,感受程序设计的魅力,发现潜能、发现人才、发现未来之星,2016年起,童程童美携手中国下一代教育基金会、中国创造学会创造教育专业委员会举办“发现杯”中国青少年编程挑战活动!
二、WRO青少年机器人挑战赛
世界青少年机器人奥林匹克竞赛(WRO)是一项综合教育与科技的国际性活动,达内教育集团为WRO中国区组委会官方授权承办单位,连续4年组织WRO达内直选赛,并带领学员冲进国际,为国争光。
三、Botball国际机器人大赛
Botball国际机器人竞赛是一项起源于美国麻省理工(MIT)的教育机器人活动。经过20年的发展,此项竞赛已经成长为美国乃至国际上影响力较大的青少年教育机器人活动。Botball初高中赛项在全国中小学生电脑制作活动中设有单独赛项,参与此赛项可享受知名高校自主招生降分政策。
为激发中小学生的编程热情,感受程序设计的魅力,发现潜能、发现人才、发现未来之星,2016年起,童程童美携手中国下一代教育基金会、中国创造学会创造教育专业委员会举办“发现杯”中国青少年编程挑战活动!
二、WRO青少年机器人挑战赛
世界青少年机器人奥林匹克竞赛(WRO)是一项综合教育与科技的国际性活动,达内教育集团为WRO中国区组委会官方授权承办单位,连续4年组织WRO达内直选赛,并带领学员冲进国际,为国争光。
三、Botball国际机器人大赛
Botball国际机器人竞赛是一项起源于美国麻省理工(MIT)的教育机器人活动。经过20年的发展,此项竞赛已经成长为美国乃至国际上影响力较大的青少年教育机器人活动。Botball初高中赛项在全国中小学生电脑制作活动中设有单独赛项,参与此赛项可享受知名高校自主招生降分政策。
怎么学习少儿编程
提升孩子的语言表达能力既然是面向青少年群体,并不会在技术上太过深奥复杂,孩子用更多的是进行一种语言表达,一个合格的课程老师会尽量引导学生用语言表达他们的思路、点子。
培养孩子主动学习的习惯在课程中,老师引导孩子收集、创造、筛选大量信息,来完成他们的创意和作品,帮助他们实现前所未有的成就感,不断激发和培养他们的兴趣,这样孩子们会更想要探索未知的课程,培养主动学习的习惯。童程童美目前已经在北京、上海、广州、深圳、杭州等50多个城市,建立了180余家校区,40000多名在读学员,流动课堂走进120多个中小学公立校。线上,童程童美依靠在线教学平台,可以实现覆盖全国各地。童程童美已成为中国最大的少儿编程教育品牌。
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