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兰州学大少儿编程

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兰州儿童编程培训机构哪个好

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课程介绍
  • 兰州儿童编程培训机构哪个好

    兰州少儿编程培训课程

    学编程就上学大教育

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兰州学大教育开设的Scratch学科编程课程,主要针对7-11岁的孩子,以游戏形式体验程序开发乐趣,让学生熟悉基础开发环境,培养持续学 习的兴趣。小码王在教学中配合生活中常见科学现象, 结合抽象的程序逻辑,帮助孩子在趣味活动中轻松、具象的学习与理解。巩固所学知识,通过案例实训及时发现、纠正错误理解和认知,建立学生学以致用的思维和渠道。以诱导性的教育方式,培养孩子探索、发现、独立思考的能力,充分激发孩子丰富的想象力。

训练独立思考解决问题的能力


少儿编程有什么用明

学习编程有助于提高儿童的思维能力、注意力和创造力。通常,5-16岁是儿童学习儿童节目的黄金年龄。在国外,教具适合儿童观看或玩耍,低至4岁的儿童,一般使用电脑程序。在中国,由于父母控制孩子看屏幕的时间,孩子们基本上在七、八岁开始学习编程。然而,现在我们可以使用许多优秀的国外教具来启发和教授儿童编程。此外,5-16岁的幼儿在学习能力和注意力方面具有很强的可塑性,可以视为学习儿童节目的黄金时期。

独特7E教学,教学服务闭环

  • 评价与交流

    师生交流互相评价取长补短

    提升表达和反思能力

    1
  • 总结与分享

    分享和展示开发成果,

    提升表达和反思能力

    2
  • 拓展与迁移

    迁移运用所学知识,举一反

    三锻炼想象力、创造力和知

    识应用能力

    3
  • 兴趣与专注

    创设主题情景探索本课项目

    激发学习动机和兴趣

    4
  • 探索与解构

    分析项目效果拆解项目目标

    锻炼问题分解和分析能力

    5
  • 理解与内化

    采用PBL问题启发式教学

    建立新旧知识联结激发学

    习动机和兴趣

    6
7+1 课程模式 每阶段复习巩固并对标NCT等考知识。
7E教学法 从兴趣触发,培养学生发现、分析、解决问题能力,并鼓励学生分享交流,最大化保障教学效果。
课后服务 阶段性汇报课展示学生创作成果。


少儿编程学什么?

许多家长送孩子去学习儿童编程,但孩子们从编程中学到了什么?事实上,少儿编程是一个解决问题和实现目标的过程。当孩子们在思考和讨论问题时,当孩子们在一步一步地分析以实现目标时,他们在使用编程算法。编程的核心就是通过分析问题最终解决问题。学习编程最重要的是培养孩子应对现在和未来发展的能力,提升孩子的逻辑思维和实践能力。最终得以掌握少儿编程的要领,不管面对多么复杂的问题,都可以利用编程思维将大问题逐个拆分,找到问题的关键和问题之间存在的关联,从而想办法将问题逐一解决,这也是是少儿编程学习的最重要的核心。

体系化课程架构,匹配学生认知水平
覆盖全年龄段,匹配学生认知水平,鼓励多元化发展,融合机器人,图形化编程,Python人工智能等知识,满足学生学习和发展需求。
习阶段 课程名称 能力等级
考试
课次 教学内容&目标 三大思维能力培养
图形化编程系
列(7~10岁)
图形化编程初级1 一级 48 10个基础模块
11个科技模块
200+积木
125个编程作品
8种思维导图
7个经典算法
  • 1、比较、分类、类比、空间认知;观察、联想、想象、发散、重组等基础思维;
2、分析综合、抽象概括;创意设计、突破定式;
3、探究、归纳与演绎推理;问题解决能力;
图形化编程初级2 图形化编程进阶1
图形化编程进阶2
二级 48
图形化编程进阶3 三级 48
Python课程系列(11岁+)
Python一阶
Python二阶
phthon二级 48 60个编程项目
8种数据类型
6种数据结构
13个Python库
10种算法设计思路
1、问题定义与分解、数据分析能力;
2、测试调研、算法分析;
3、抽象建模、算法设计;

六阶课程设计,阶段巩固复习

  • 编程启蒙与思维起航(1-8课次)

    学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中,入门编程,培养分步意识,启蒙编程思维,激发编程兴趣

  • 夯实基础与自主创作(9-16课次)

    进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中,培养自主思考及问题解决能力

  • 基础进阶与创意设计(17-24课次)

    掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计

  • 进阶知识与视野拓展(25-32课次)

    学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识,拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品

  • 高阶学习与算法初探(33-40课次)

    理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作

  • 综合运用(41-48课次)

    综合所学完成大作品的设计与创作。能编写结构完整,功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。 应用编程解决实际问题

01兰州儿童编程哪家好
兰州学大的少儿编程用自己全新的教学方法,能够激发孩子的学习热情,且,它的课堂一点都不枯燥,让孩子反而觉得非常有趣有意思。这里会提供主题式的教学方式,能够提高孩子综合素质教育,而且给孩子带来的设备都是非常先进的高清类型的,它有非常完善的教学体系,能够给孩子开设多样的课程,让孩子可以在这里掌握很多理科方面的知识,同时也可以提高孩子在人际交往方面的能力,让孩子在处理问题的时候有更好的独立性。

七步教学流程,保障学习效果

  • 01

    课堂引入

    情景引入、拉近距离、降低陌生感、明确课堂纪律

    ① 培养学生探究能力、表达能力,巩固和确认上节课知识掌握情况

    ② 拓展学生视野,激发学生学习兴趣

  • 02

    案例体验

    成品演示、内容铺垫、知识关联激发兴趣

    ① 激发学生学习兴趣

    ② 明确学习目标、任务结果

  • 03

    项目分析

    分析问题、拆解任务

    ① 重点训练学生分析问题能力

    ② 引导学生将复杂问题简单化

  • 04

    知识解读

    定向学习、知识构建

    ① 培养学生推理、比较、分类等逻辑思维能力

    ② 提升学生综合知识积累量

  • 05

    程序开发

    想法实践、解决问题

    ① 培养学生探究能力、合作能力、创造力等

    ② 提升学生耐心、专注力等

  • 06

    练习跟概括

    作品调试、总结归纳

    ① 锻炼学生概括和总结能力

    ② 锻炼学生结构化思维和表达能力

  • 07

    挑战任务

    强化练习、举一反三、深化理解

    ① 巩固当堂知识

    ② 培养学生创造力&独立自主学习能力

三层价值体现,有趣有效有用

  • 有趣

    案例主题有趣学习过程有趣素材资源丰富

  • 有效

    有逻辑的思考具备编程思维高效解决问题

  • 有用

    跨学科思维培养解决真实问题参加各类等考与比赛

  • 有用

    第三层价值,编程是一个工具,一个脚手架,可以让我们高效解决实际问题,如做一个网络爬虫抓取数据,涉及数据可视化仪表盘进行数据分析

  • 有效

    第二层价值,通过编程的学习,让孩子在生活中有逻辑的思考问题,遇到复杂问题时可建立问题模型,找到解决方案

  • 有趣

    底层价值,让孩子喜欢一件事,从而激发学生的求知欲,探索欲;项目有趣,教学活动有趣,奖励机制等

兰州学大少儿编程介绍

"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国大规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄,由学而大","学大教育"秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

欢迎关注学大少儿编程

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