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兰州青少年机器人入门

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课程介绍
童程童美作为“研、教、营”一体的全国化运营品牌,目前学习中心已经遍及北京、上海、广州、天津、洛阳等20多个省市,流动课堂走进了全国120多所中小学公立校,受到学校和家长的高度认可,教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

学习编程,孩子不再沉迷于游戏


科技飞速发展对人们生活最直接的影响就是:手机。现在,手机是每个人的必备品,孩子也不例外。但是,这就面临很大的隐患:孩子有了手机可以更好的联系,但是手机里有各种游戏,会影响孩子的学习,甚至会沉迷于游戏。面对这样的困扰,很多家长表示心有余而力不足。但是,编程可以让孩子将对游戏的沉迷转换为对游戏开发的探索。孩子可以参与游戏的开发设计,为游戏编程,从而对游戏有一个全新的认识。

少儿编程和机器人编程的区别

少儿编程和机器人编程的区别究竟在哪里?随着少儿编程/机器人课程备受关注,一些家长想让孩子学习,同时又比较犹豫到底是让孩子学机器人编程,还是少儿编程呢?两者有什么区别呢,如何选择呢?首先明白,两者特别重要的区别在于学习内容不同:机器人编程课程的通用性略微不足,因为在学习一款机器人编程软件之后,再换一种课程,或许就需要重新学习了。

少儿编程课程所选用的是全球通用的编程语言,比如Python,孩子可以不受限制的通过编程语言,创作出有意思的游戏、动画,并且,参与竞赛时,所运用的语言大同小异,不需要反复学习。不过,咱们学习这两种课程的目的,并非着眼于技能,而是思维培养,两者都能实现这种目的。

机器人教育大致都要经过3个阶段:建构、编程、控制。培训机构的机器人课程都是依据这三个阶段来设计的,如建构一般采用积木堆叠的方式,相对来说比较简单;编程指图形化编程,它锻炼的是人的逻辑思考能力;控制是指通过任务主题,能够完成任务。

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