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让孩子不再沉浸游戏

大部分家长会认为，编程会让孩子太早的接触电脑而沉迷上电脑游戏。

其实，恰恰相反，编程告知孩子们游戏是怎样开发出来的，游戏中的各种人物、场景、属性等都将会以它们最“原始”的样子展现在孩子们眼前。

孩子们的思想格式提高了，明白了程序员是怎样开发游戏的，让孩子站在一个更高的视点去看待网络游戏，防止沉浸游戏。

纠正错误观念：编程≠敲代码

许多家长看到编程的优势，以及国家教育的紧迫性，一方面想让孩子快点承受编程教育，但一面又怕孩子没有敲杂乱代码的“天才脑”，怕即便花了如此贵重的膏火也收效甚微。这儿必须要纠正大家的一个老观念：编程≠敲代码。

就像我们让孩子从小开端学英语，不见得是期望孩子将来成为英语老师或翻译官，而是为了给孩子今后的言语沟通、承受国际教育打基础。同样的，孩子学编程并不是一定要长大后成为程序员或者IT开发者，经过编程，他们除了能学会跟计算机沟通，更多地是学习一种“编程思维”，而且培育独立思考和解决问题的能力。

.LEGO MINDSTORMS

学习编程的另一种方法是研究机器人技术。许多孩子对编程在现实国际中作业的事物的主意做出回应。这里有各式各样的机器人套件的，你能够用它们编程言语，但LEGO MINDSTORMS体系中享有最大的用户集体和孩子友好的可视化编程的应用程序之一。

免费下载编程，可是您需要访问LEGO Mindstorms套件才能运转程序。这并不一定意味着您必须购买一个。一些学校和公共图书馆供给供学生运用的工具包，或者您或许想在您附近找到一个第一乐高联盟。

乐高EV3编程软件能够在平板电脑和核算机上运转，??而且运用了构建块（在这种情况下为乐高块）隐喻，就像Scratch和Blockly一样，尽管乐高的版别倾向于水平构建程序，看起来更像流程图。学生结合动作，变量和事件来操作他们的LEGO Mindstorms著作。关于年幼的孩子来说，编程言语非常简单，而关于年长的孩子和成年人来说，编程言语仍然充满应战。

除了LEGO Mindstorms编程环境外，LEGO还运用开放源代码Linux内核，能够经过Python和C ++等传统编程言语对其进行修正和编程。

该选择线上仍是线下？

选择上线上仍是线下的课程，主要仍是看家长的条件。

假如条件允许，选择线下会便利许多，线上课程更加需要孩子的自制力和自主学习才能，这对孩子来说无疑也是一个挑战。

线上课程又分直播课和录播课，直播课是固定时刻有教师的直播讲课，相较于录播课又具有较强的互动性，而遭到教师和学生的喜爱。录播课是教师提早做好的视频，孩子能够根据自己的时刻自行学习。