编程帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力。为了使计算机能够理解人的意图,孩子就必须要将解决的问题的思路、方法、和手段**计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维!经证实80%孩子在学习少儿编程后,自然科学理解能力有显著提升!
根据主题情景,借助于乐高教具,**外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
乐高创意启蒙课程——给孩子探索世界的机会
少儿编程适合几岁的孩子学?
学龄前的孩子还不能操作和运用逻辑性来分析问题,他们更适合去玩那些带有点编程技术的玩具或者是游戏之类的,这样可以培养他们的动手能力,创造力和编程思想,少儿编程的学习中创造力是有很大的作用的,很多技术性东西的发明都离不开孩子的创造力,7岁的孩子已经能过懂得计算机的逻辑思想了。
少儿编程已经是大势所趋,它将在未来几年里飞速发展,而对于所有孩子们而言,少儿编程也将成为举足轻重的学科之一,也许在未来更要列入高考科目中去。所以从现在起,每一位家长都应重视起编程行业的发展,帮助孩子更好地适应这个时代,更好的面对全民编程的来临.
师资介绍
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郭镫鸿
北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验,具备多年Java,C ,iOS,Python等技术领域研发和教学经验,并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。
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孙善明
具有10年企业级应用开发经验,6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司(伦敦上市)技术总监兼架构师;知金教育咨询公司高级技术经理;弘成科技(纳斯达克上市)高级软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。
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石远丽
JAVA企业级应用专家,系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“,受到学生和家长的一致好评。
童程童美教学环境
童程童美 教室配合课程内容特别设计,打造了不同主题的教室,橙色与蓝色相结合,为孩子提供自由舒适,充满活力的学习场所,让他们更好地融入其中,开启无限的想象空间。
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教学环境
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昆明童程童美简介
童程童美,达内时代教育集团(TEDU)倾力打造,专注3-18岁青少儿编程教育。历时多年,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台。线下180余家校区,双师教学模式打造更适合中国孩子的编程课程。
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