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少儿编程的前景

也正是因为发现了青少儿编程教育的重要性，世界正掀起一阵席卷全球的“编程风”。目前，欧美的16个国家、亚洲的韩国、以色列，甚至中国台湾，都已将编程纳入中小学课程。
在我国，编程课程虽尚未完全普及，但目前在对信息技术比较重视的省市。
比如浙江省，已将信息技术纳入新高考方案高考科目，教育部门也已将信息化教学能力纳入学校办学水平的考评体系。
可以说，青少儿编程正在全国范围内从“非刚需”向“刚需”转变。
编程思维是每个人的基本技能，今后不懂编程就是半文盲。编程思维是指人脑的某种理性思考活动。编写一个计算机程序，跟做一道菜，完成一个项目，管理一家公司，本质上都具有相同的目标——就是要有序地解决问题。
编程会培养孩子的多种能力，比纯粹的解题能力更重要。

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  课程一：创意启蒙课程

  招生对象 3-5岁孩子；少儿编程创意启蒙课程根据主题情景，借助于乐高教具，外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

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  课程二 ：人工智能编程

  招生对象 6-18岁青少年；人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验，研发一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力。

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  课程三：智能机器人编程

  招生对象：6-12岁青少年；智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于教具，用积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。

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  课程四：信息学奥赛

  招生对象：8-18岁青少年；信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

少儿编程有什么用

时下少儿编程行业正处在风口之上，有资本热捧、市场高涨、家长认可、行业走高、政策利好等多方优势因素在因势利导，所以不少家长，尤其是80后、90家长们非常看好少儿编程教育。少儿编程究竟学什么，家长你们知道吗？

通常来讲，少儿编程现在比较主流的学习课程scratch、appinventer、Python、C++，scratch作为入门课程，主要锻炼孩子的逻辑思维能力、创造力，以及创新能力，界面卡通，积木式，易学习。关于少儿编程的学习内容，不同的机构有不同的课程体系，经过两年的发展，“scratch-python-C++”这样的少儿编程课程体系已经渐渐统一了这个行业。少儿编程重点不是教授一门技术，而是教会孩子一种思维方式。

少儿编程报考条件/时间

四、少儿学编程能提高孩子的逻辑分析能力

少儿在学习编程的过程中，把大问题不断分割成小问题，其思维能力能得到不断的训练，同时通过合理安排代码程序，孩子的逻辑分析能力也得到提升。

与计算机沟通，需要一种把抽象化为具体的能力，让孩子深入了解并清晰表达出来。孩子通过学习编程来培养高效的数学思维和编程思维，可以学会如何把琐碎分散的难点和抽象问题概括成有待解决的具体问题，把复杂的大问题分解成多个简单的小问题，再用科学严谨的方法分析并设计出严密的解决步骤，最后让计算机自动高效完成。而编程思维，就是要像计算机科学家一样去思考，这种思维会很好地解决问题，并被广泛运用于各领域。

五、少儿学编程可以让孩子形成严谨的习惯

少儿学编程对提高孩子的专注力有很大帮助。在编程的世界里，每输入一个标点符号，都会造成程序大幅度改变，甚至无法运行。这就要求孩子在做每一件事时都注意到具体细节，避免得过且过的心态。在编程世界里养成严谨的习惯，对孩子今后的学习、考试、生活、工作，都会受益匪浅。

六、少儿学编程可以让孩子更好地解决实际问题

少儿学编程除了形成编程思维和严谨的习惯，还能增进解决问题的能力。与数学不同，它是一门即学即用的学科。通过编程语言，孩子可以设计一些智能化的工具，比如红绿灯、红外感应门等，甚至还能发明出更有创意的程序和产品。在解决实际问题时，会利用编程思维，深入分析并分解问题，找到解决问题的方法和步骤，更好地解决问题。

少儿编程选择机构的注意事项

编程可以让我们提高发现问题所在的能力，通过所谓的抓虫（debug）心法，其实就是训练你在出状况的时候，可以快速的区隔、进而找出所有出错点的能力。这样的功夫在你的未来，不管是管人、管事、管物，都非常有用。还可以通过编程提升元认知，元认知指的是一个人思考自己的思考的能力。它也可以指自我评价思考过程或智力技能并根据自己的优缺点反复调整和进步的能力。通过自我反思，他们可以识别错误并进行调整，从而用刻意的练习来改正缺点。用基于游戏的学习这一领域的行话来说，就是iteration（反复调整）。