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少儿编程的前景

也正是因为发现了青少儿编程教育的重要性，世界正掀起一阵席卷全球的“编程风”。目前，欧美的16个国家、亚洲的韩国、以色列，甚至中国台湾，都已将编程纳入中小学课程。
在我国，编程课程虽尚未完全普及，但目前在对信息技术比较重视的省市。
比如浙江省，已将信息技术纳入新高考方案高考科目，教育部门也已将信息化教学能力纳入学校办学水平的考评体系。
可以说，青少儿编程正在全国范围内从“非刚需”向“刚需”转变。
编程思维是每个人的基本技能，今后不懂编程就是半文盲。编程思维是指人脑的某种理性思考活动。编写一个计算机程序，跟做一道菜，完成一个项目，管理一家公司，本质上都具有相同的目标——就是要有序地解决问题。
编程会培养孩子的多种能力，比纯粹的解题能力更重要。

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  课程一：创意启蒙课程

  招生对象 3-5岁孩子；少儿编程创意启蒙课程根据主题情景，借助于乐高教具，外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

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  课程二 ：人工智能编程

  招生对象 6-18岁青少年；人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验，研发一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力。

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  课程三：智能机器人编程

  招生对象：6-12岁青少年；智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于教具，用积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。

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  课程四：信息学奥赛

  招生对象：8-18岁青少年；信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

少儿编程有什么用

1、Scratch（6-11岁）

少儿编程一般用scratch作为入门语言，scratch是一种图像化编程语言，入门门槛低，可以降低初学者的挫败感，孩子可以在完全没有代码和错误挑战的情况下，专心感受程序逻辑；在自己完全掌握的情况下，获得每次课程的成就感，从而驱动孩子不断挑战越来越复杂的逻辑，形成持久热爱的动力。

2、Python（8-13岁）
学习Scratch一段时间后，图像化编程语言对孩子的帮助越来越小，帮助孩子　入门的使命也就结束了，此时孩子需要学习代码编程强语言。Python不但简洁，而且语法结构精炼，没有乱七八糟的符号，完全将思维可视化，阅读一个良好的python程序自然地如同读英语一样，“它能使你专注解决问题，而非搞明白语言本身”。

少儿编程报考条件/时间

三、少儿学编程能培养孩子抽象逻辑思维能力

在不断发展的信息时代，编程语言将成为最基础的语言，影响孩子抽象逻辑思维的发展。抽象逻辑思维是一种能反映事物的本质属性和规律性联系的思维，通过概括、判断和推理进行的高级思维方式。经专家统计，孩子的抽象逻辑思维在3-7岁开始萌芽，7-15岁迅速发展。这种思维，不仅需要家长的引导，还需要孩子不断地接触新事物。孩子学编程的过程中会不断刺激并锻炼逻辑思维的形成，提升孩子抽象逻辑思维。

四、少儿学编程能提高孩子的逻辑分析能力

少儿在学习编程的过程中，把大问题不断分割成小问题，其思维能力能得到不断的训练，同时通过合理安排代码程序，孩子的逻辑分析能力也得到提升。

与计算机沟通，需要一种把抽象化为具体的能力，让孩子深入了解并清晰表达出来。孩子通过学习编程来培养高效的数学思维和编程思维，可以学会如何把琐碎分散的难点和抽象问题概括成有待解决的具体问题，把复杂的大问题分解成多个简单的小问题，再用科学严谨的方法分析并设计出严密的解决步骤，最后让计算机自动高效完成。而编程思维，就是要像计算机科学家一样去思考，这种思维会很好地解决问题，并被广泛运用于各领域。

少儿编程选择机构的注意事项

首先我们可以通过类似Scratch儿童编程这样的软件开始。Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的一款面向少年的简易编程工具。学习者只需要按图示拼接的方式就可以进行故事、动画等创作和设计，是一种门槛低、效率高的学习工具。目前，已经翻译成了50多种语言，在40多个国家和地区学习和使用。使用者甚至可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现，用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。

Scratch图形化程式语言适用于教育6～16岁的儿童及青少年，可以用它创造属于你自己的故事、动画、游戏、音乐甚至是绘画，并且可以轻易地分享至网络。Scratch是为了青少年发展信息社会所需要的技能而设计的。当青少年创造并分享他们的作品时，除了可以学到数学与电脑的知识，同时也能激发创意、系统思考与团队合作。

另外，编程教育从机器人开始也可以事半功倍。因为，机器人更形象，更生动，可以让孩子快速上手，机器人可以连接很多传感器，让机器人实现很多功能，机器人搭建+编程的学习方式更生动，在学习编程的同时也可以激发孩子的创新能力。