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少儿编程的前景

更好的性格和更健全的人格
从玩游戏到编写游戏，孩子从游戏的俘虏一跃成为游戏的创造者，对游戏的认识将有本质的改变，这对戒掉游戏瘾大有裨益。
孩子自己设计一个小游戏，然后发给他的朋友玩的嘚瑟劲，这对孩子建立自信心和在小伙伴中的威信力也特别有帮助。
2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确提出：“完善人工智能教育体系，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。”
很多学校需要这样的教学人员进行上课，但是目前师资力量缺乏，市场需求量大，供不应求。
现在机会来了！我们现在要开展一个培训师资力量的课程，百分百包入职，百分百让你能够胜任这份工作。

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  课程一：创意启蒙课程

  招生对象 3-5岁孩子；少儿编程创意启蒙课程根据主题情景，借助于乐高教具，外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

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  课程二 ：人工智能编程

  招生对象 6-18岁青少年；人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验，研发一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力。

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  课程三：智能机器人编程

  招生对象：6-12岁青少年；智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于教具，用积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。

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  课程四：信息学奥赛

  招生对象：8-18岁青少年；信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

少儿编程有什么用

很多人以为少儿编程就是学写代码，孩子长大以后就要当码农，这是很多家长的误解。在国外，少儿编程教育很受重视，全球已经有24个国家把编程纳入基础教育大纲了。

那这么小的孩子，到底在学什么呢？

是计算思维。正如乔布斯所说，“Everyone should know how to program a computer ,because it teaches you how to think.”每个人都要学编程，因为它教会你如何思考。简单来说，计算思维就是分解问题，提取关键信息，设计解决方案的能力。天才密码和华东师范大学的合作研究表明，这种能力不是成人才有的，在孩子早期阶段得到良好的训练会比成人更容易掌握。

少儿编程报考条件/时间

编程与未来趋势高度相关，把握趋势才能生活更美好

在这个科技时代中，孩子们对智能手机，平板电脑的使用驾轻就熟。而除了成为种种科技产品的被动消费者之外，他们应该看到科技背后的世界，真正去了解周围的事物，甚至掌握创造未来生活的主动权。

其实，孩子从小接受编程，并不断尝试编程，能在编程路上走得更远更高。

少儿编程是图形化编程语言，把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化，以游戏、情景动画、积木构建的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力。符合孩子的成长发展特点，儿童易于操作掌握，适宜年龄4—12岁。少儿编程带给孩子的不仅仅是一门技术，更是多方位全体系的能力和思维培养。

少儿编程选择机构的注意事项

科技的飞速发展让手机成为了人们生活不可或缺的工具，同时也容易让孩子沉迷手机游戏。尤其是年龄小的孩子，还没有意识到或养成自制力，更是无法抵挡形形色色手机游戏的诱惑。很多家长对孩子沉迷手机游戏的现象毫无办法，那么不妨让孩子以类似玩游戏的方式学习编程，让孩子把对游戏的沉迷转换为对游戏的开发和探索。孩子在参与游戏的开发设计过程中，会对游戏有一个全新的认识。

择校优势明显，编程等科创作品更能加深面试官对于学生的印象

随着教育与国际接轨，学生出国留学的起始年龄越来越小。在留学择校过程中，对于社会实践以及面试环节尤为看重，往往许多家长都愿意花很高的成本让孩子做一些看起来很有意义的实践活动，可实际上孩子本身的收获却不见得多。