童程童美少儿编程
让孩子充分发挥创造力和想象力,在成就中感受编程魅力
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童程童美为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程,该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为学前的孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。
面向6-18岁青少年,涵盖少儿启蒙编程和少儿趣味编程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等,课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养计算思维和创新解难能力。
采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让他们创造力得到充分发挥。
设计思维
设计思维是人们提出的对未来社会有重大意义的思维方式,它是一种面向问题解决的、创新的系统思维方法。这也是属于STEM课程方向内少儿编程的优势之一。我们的儿童将学会系统的思维方法来分析、分解问题(需求),并通过综合的资源来解决问题。
基本设计:在Scratch的编程世界中,任何一个问题需求或任务,都需要在背景、角色及行为上进行思考和分解。它们是这款编程工具提供的基本视角和思维框架。
角色表达:在角色的行为表达过程中,基本的表达工具是外观图形的控制和声音音乐的控制(Scratch提供21种乐器的模拟)。一个角色的外在行为和表达,无非这些方面。
交互逻辑:在事件过程中,背景、角色、行为所组成的一个完整世界中,核心逻辑是通过它们交互来完成的。除了程序所控制的软件层面的交互之外,Scratch还提供丰富指令对计算机外部设备(如鼠标、键盘)以及外部的自动化控制元件的操作能力,这使得少儿编程的解决问题方式,扩展到了硬件层面,扩展到了生活中的自动控制层面。
所以,少儿编程是一个具有丰富资源和场景可能性的学科方向,以驱使儿童深入的、创新的考虑问题的解决方法,并锻炼到儿童的设计思维。随着问题的复杂度,以及儿童问题解决方案的复杂度,和方案中操控设备复杂度的提升,儿童的设计思维能力在不断提升。
机器人编程教育是融合了计算机、机械工程、物理、化学、数学等多个学科领域知识的课程,机器人课程旨在培养孩子具备解决问题的能力,不论是在今后的学习、工作还是生活过程中,人人都会遇到未知问题,如何有效的解决未知问题,考验的是孩子综合知识与能力。童程童美智能机器人编程课每一节课的任务都是一个未知问题,通过循序渐进的学习,向孩子不断传授各个领域的知识并提升孩子的综合能力。
童程童美顺应时代的发展,响应国家的号召,开设乐高智能机器人编程课程,面向3-18岁青少儿,借助乐高教具,根据挑战任务,先用积木搭建出机器人外观,再通过编程来实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼孩子多方面的能力。
学习机器人编程可以参加国际化的比赛,比如RoboRAVE 国际教育机器人竞赛、WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛、全国青少年机器人技术等级考试、BotBall 国际机器人竞赛等,通过参加国际化的比赛,增强孩子未来竞争力,助于孩子升学。并且从教育发展趋势看,全国各地的机器人大赛举办越来越频繁。许多重点学校的招生简章都将机器人知识、机器人技能纳入了科技类特长生考察范畴。各大211、985高校,纷纷将机器人科技竞赛获奖者,作为优先录取对象。如北京大学、清华大学、北京科技大学、北京理工大学等数百家院校均开设机器人自主招生报名渠道。
综合来看,机器人教育是一种培养孩子综合能力的课程,从搭建到编程,到创意实践,都可以提高孩子创新思维、开发孩子智力,所以尽早让孩子学习机器人编程,给孩子一个更好的未来。
童程童美,达内时代教育集团(TEDU)倾力打造,专注3-18岁青少儿编程教育。历时多年,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台。线下家校区,双师教学模式打造更适合中国孩子的编程课程。咨询热线: 186-8607-6947
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