呼和浩特童程童美

可能有的家长不知道，编程能够让孩子们直接进入学校，大家听说过全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）吗？这是一项面向全国青少年的信息学竞赛，如果孩子们擅长编程就可以报名参加这项比赛，而且在NOIP 中成绩优异获得奖项的孩子，还将有机会在重点大学的自主招生中获得降分、甚至面试录取资格。因此NOIP近年来也备受家长的关注。

编程会培养孩子的多种能力，比纯粹的解题能力更重要。

1.大框架思维

写一个软件，需要先做设计，搭架构，就像QQ程序，腾讯的CTO十几年的程序架构都适合现在几亿人的在线，这是多么强大的架构能力啊！写一段程序，也需要有个大体框架，这种统筹规划全局的思维几乎在任何学习、工作项目中都要用到。

2.复杂任务拆分

一个复杂的问题，看起来千头万绪，编程者需要把它拆解成一个个简单的小问题，再逐个击破。就像生活中策划一个生日派对，只需要“拆解”细分，比如分成确定邀请多少客人，买些什么食品，派对上些什么节目……这样就好办了。

3.函数变量思维

这有点像麦肯锡方法，“不要重新发明一个轮子”，就是应用了“函数思维“，需要时直接借用原有的思维模式，重新输入条件，进行问题解决。例如，编程者通常会把那些将会被重复使用到的运算过程或方法，先编写并储存为函数，需要时就直接调用，只需改动输入某些参数、不同场景等即可，不用每次都重新编写。

随着国家近几年对少儿编程的重视，很多家长开始意识到编程对于孩子们的意义，但是尽管如此，有些家长可能对少儿编程还不太了解，以为编程教育都是一样的，直接就让孩子学习我们传统的编程，比如说C++编程语言等等，其实这是错误的做法，那么到底孩子学的编程是什么？ 一般而言和传统的编程相比，少儿编程会更注重孩子的兴趣培养和逻辑思维的建设，从而让孩子掌握计算机编程思想，学会用计算机编程的方式去发现问题和解决问题。

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