课程介绍
学习少儿编程的前景怎样？
儿童程序设计教育是新教育的体现，是未来教育和人工智能教育的基础。在欧洲和美国，编程是从5岁开始学习的。程序设计教育是一个漫长的过程。在中国，直到2017年，相关文件才明确提到了编程教育。2018年可以说是编程教育的元年。还有很长的路要走。它依赖于每一个热爱教育、编程和人工智能教育的人，一步一步地推进，一步一步地改革。大多数家长仍然认为文化成就学习是非常重要的，忽视了编程教育对文化学习的帮助和补偿，更多的是一种简单的游戏和兴趣，没有真正认识到编程的重要性。随着高考改革和规划逐步推进到高考，我相信规划教育的未来仍有很大的潜力和空间。所有为儿童进行程序设计教育的机构和个人，都不应忘记自己的初衷，向前迈进，真正把好的程序设计教育方法和方法给予愿意学习的儿童。
少儿编程启蒙教育
随着人工智能时代的到来，编程教育已成为刚需。编程是一项任何孩子都可以参与的创造性活动。孩子或许不喜欢编写数据处理算法，但他们可能会喜欢创造游戏、对音乐编程、设计网站、或只是摆弄代码。对于少儿时期学习编程的孩子来讲，家长不要有过高要求，更重要的是培养孩子学编程的兴趣和感知编程。那么，适合幼儿启蒙的编程软件有什么?如何为孩子学编程进行科学启蒙呢? 少儿编程启蒙误区要避免，不能罔顾孩子认知规律，从而过度盲目强化学习效果。孩子学编程是一定学习时间和学习进程，才能保证学习效果，任何人都不能超越规律来做事，尤其是 孩子学编程，更要遵循编程学习规律，从而达到学习效果
选择童程童美 让孩子更加优秀
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课程内容
课程设计精细丰富，不仅是
搭建与编程，更延伸 到数学、
物理、地理等学科。
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课堂体系
课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中，乃至大学，据
年龄设定适合的课程内容。
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课堂管理
规范化的教学课程，每节课精
心设计八个环节，环环
相扣，保证学习效果。
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官方授权
官方合作机构，WRO参赛
组织单位，使用乐高官
方认证教具。
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优秀师资
官方认证老师，
具有丰富的教学及
大赛指导经验。
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专业评估
全方位的评价考核体系，每课一
评、每月展示、季度能力评价，
让家长随时了解孩子上课情况。
学少儿编程的意义
但在中国，信息技术一直都是一个副科，对孩子来说电脑就是玩游戏，看电影，聊QQ。对家长来说“电脑=玩”。不难看出，中国从上到下对信息技术或者说对计算机的认识就是很狭隘的，更别说让孩子去编程了，在他们看来，编程高深难懂孩子学不会，其次对于高考来说也没什么用（不是高考科目），没有语数英有价值，自然不愿砸重金去培养。殊不知编程对孩子的影响却是深远而长久的。而编程所培养的这些能力也是我们中国孩子所欠缺的能力。
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