唐山Python人工智能编程课程
培养编程素养，提高逻辑思维能力，激发创造力
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课程介绍
少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程培养学生计算思维和创新解决问题能力的课程，因为代码编写充满乐趣。人性是感性的、随意的、懒惰的，但机器不是。机器是人类的反面，具有理性、严谨和强大的执行力。要与机器交流，你需要像它一样理性、严谨和一致。所以，学习儿童编程就是让我们理性、严谨、思维逻辑、执行力强。学习编程不仅仅是掌握一项技能或培养一种兴趣，更重要的是掌握背后一套高效的解决问题的思维模式。
完善课程体系，稳步提升实力
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智能场景编程
Python智能场景编程：Python语言高级人工智能初步。
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智能算法编程
人工智能算法编程：语音识别、图像识别、机器学习、深度学习。
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服务器编程
WEB服务器编程：Python WEB MySQL数据库。
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网页编程
WEB网页编程：JavaScript HTML CSS。
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手机基础编程
AI手机基础编程：Android开发基础。
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手机高级编程
AI手机高级编程：Android平台开发高级。
多方位指导
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此课程设计较为专业，符合少儿认知规律和特点。
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Python人工智能编程课程目标明确，将具备软件工程师的能力。
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依托“专业+实战+理论”积累，为孩子提供可信赖的科技素质教育。
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附有趣味性，游戏案例驱动，让知识不再枯燥。
少儿编程适合多大的孩子学习?
根据教育认知学，孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个7-12岁是抽象逻辑思维的最佳形成期，所以学编程的最佳时机是小学段，孩子这个阶段课业负担不重，逻辑思维也快，正好帮他们掌握这样一门技能，如果错过了这个时机，那么初中或者高中也可以从零基础学起。
快乐学习
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码上回顾
以编程的方式让孩子回顾以往知识，编程过程中不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度，对孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战，最后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
有没有必要学习少儿编程?
在人工智能时代，编程是一种必不可少的基本能力 学习儿童节目怎么样?近年来，国家大力支持人工智能的发展，使许多人看到了儿童编程教育的前景和希望，以及儿童编程教育在未来社会中的重要性。儿童编程教育也为未来的人工智能社会提供了良好的人才储备。我相信编程将像英语一样成为未来的通用语言。未来的社会必须是一个科技社会。没有编程思维，我们无法控制电器，就像我们现在无法使用遥控器一样。也许我们不希望我们的孩子长大后在巨大的压力下生存，但我们不希望他们跟上时代的变化。
课程收获
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01
理解智能化
打开孩子的眼界和思路，理解智能化，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化，用编程的思维去分析内在的原理。
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02
创新创造
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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03
解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug，孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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04
严谨习惯
编程是精密语言，一个分号缺失导致程序不能运行，两条语句顺序会使结果大相径庭，编程可去除“马虎”基因，将严谨习惯植入内心。
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05
逻辑思维
软件学科中并非自然生成，完全出自人大脑抽象、设计和归纳，编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
小孩子如果想学编程，家长们必须知道事
孩子学编程，切忌寻求复杂度
许多家长容易走进误区，盲目寻求编程言语的复杂度，是不可取的。就像穿衣吃饭，合适孩子的才最好。最合适孩子学习的编程言语是Scratch，它是由美国麻省理工学院设计开发的图形化言语。Scratch的代码输入以鼠标拖动模块化的积木为主，减少键盘的运用，几乎一切的孩子都会喜爱。
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童程童美唐山校区介绍
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以少儿编程课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心， 教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
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