童程童美少儿编程
让每一个孩子在编程的世界里遇见更好的自己
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课程介绍
孩子学编程，并不是一定要长大后成为程序员或者IT开发者，通过编程，他们除了能学会跟计算机交流，更多地是学习一种“编程思维”，并且培养自主学习、探索问题、解决问题的能力。
为什么选择童程童美
芜湖童程童美少儿编程课程大纲
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人工智能编程 |
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| 课程简介：人工智能编程课程，面向6-1小孩子学青少年，内容涵盖少儿编程编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），课程通过编程游戏编程、可视化图形编程等形式，培养学生的计算思维和创新解难能力。 | ||
| 课程内容 | 适合年级 | 成长路线 |
| Scratch编程编程 | 以上 | 感知实践期 |
| Python趣味游戏创意编程 | 以上 | Python初级工程师 |
| Python智能场景创意编程 | 以上 | AI初级工程师 |
| Python Web网页创意编程 | 以上 | Web前端初级工程师 |
| Python Web服务器创意编程 | 以上 | 全栈初级工程师 |
| Python人工智能应用编程 | 七年级以上 | AI工程师 |
| 手机APP基础应用编程 | 八年级以上 | Android前端工程师 |
| 手机APP高级应用编程 | 九年级以上 | Android工程 |
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智能机器人编程 |
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| 课程简介：根据挑战任务，借助于教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。 | ||
| 课程内容 | 适合年级 | 教具 |
| 科学编程课（WeDo编程） | 以上 | WeDo2.0机器人 |
| 科学创意课（EV3基础） | 以上 | EV3核心套装 |
| 科学编程课（EV3进阶） | 以上 | EV3核心套装 |
| 科学编程课（EV3扩展） | 以上 | EV3核心套装、能源备件库、气动力 |
| 科学编程课（EV3高阶） | 以上 | EV3核心套装、备件库 |
| APP 手机编程 | 以上 | Android手机 |
| Python 人工智能编程 | 七年级以上 | Mento 教育机器人 |
课程特色
什么是编程？
为了使计算机能够理解人的意图，人类必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。
儿童编程怎么学习?
童程童美的少儿编程课程，是面向6~1小孩子学青少儿，内容涵盖时下最流行的编程语言Python、JavaScript、HTML、CSS等。通过趣味、系统的进阶式课程，培养孩子编程思维，提高综合能力。
童程童美拥有一支知识底蕴丰厚、兼具丰富的教学经验和实践经验的教学团队，独创了“教学三步走，六学三看一战”的教学方法。
“六学”是指在课堂中设置的六个环节：码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先。
码上回顾：老师出编程题目，学生进行编程，通过这种方式让学生回顾上一次学到的知识。学生编程过程中老师可以不断观察每个学生的编程情况，各个知识点的掌握程度。
码上讲：这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及“码到成功”等环节来剖析本次课的主要内容。
群策群力：老师给出讨论题目或编程题目，按小组形式进行讨论或编程，锻炼语言表达团队合作等能力。老师轮流参加各组讨论，及时了解学生听课效果。
查缺补漏：老师会根据群策群力环节的结果，针对大多数同学们共性问题，针对问题再次进行强化讲授。
亲自出码：学生自己完成课上知识总结案例，用于检验学生本节课内容的掌握程度。老师对每个学生的编程实现过程及结果进行一对一分析，对学生知识漏洞再次进行弥补，确保学生能全部掌握本节课内容。
一码当先：让学生完成编程作业，分为必做题和选做题。课后，老师要与家长沟通，把家长纳入孩子学习过程，督促家长为孩子作业负责。这样就解决了课后老师对学生后续学习强制力不足的问题，增加老师与家长互动和交流。
“六学”是儿童怎么学编程的一个初始环节，老师通过游戏化课堂，让孩子在一节课中可以更好的接收新知识。 “三看”指的是家长可以通过每次课后的学习报告、4次课一测的测评成绩以及10次课一展示的项目展示课来看学生学习效果。
这是少儿怎样学习编程的测评环节，通过全方位的评价考核体系，定期对学员的学习情况、课堂表现，以及相对应的课后学习建议进行反馈，通过报告的方式发送至家长。让家长及时了解孩子学习成果。
“一战”指的是项目实战编程课程结束后，以一个真实的项目来将知识进行综合运用，让孩子的编程思维得到完整落实。“一战”是儿童编程怎么学的一个重要环节，通过“理论+实战”，让孩子运用所学编程知识，解决生活中的实际问题。
童程童美拥有化、体系化、趣味性和学习目标明确的课程优势，独创的“六学三看一战”教学方法，是为了能让孩子更好的巩固编程知识，感受编程魅力，提升综合能力。学习少儿编程亦是为了让孩子着眼于未来，更好的迎接人工智能时代带来的挑战。
学编程对孩子有哪些好处？
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强化逻辑思维
锻炼孩子逻辑思维能力，提高分析、解决问题能力。
1 -
培养专注力
学习编程培养孩子学习、做事情的专注力和细心度。
3 -
团队合作能力
学会用团体力量解决问题，锻炼合作能力增加友谊。
5
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**
学习少儿编程，为**、留学、进机构增强竞争力。
2 -
抽象思考能力
编写电脑程序，让程序能够按照孩子想象方式运行。
4 -
增加耐心
电脑编程语言非常严谨，排查纠错锻炼孩子耐心度。
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学习少儿编程对孩子有哪些益处？
扩充知识面。随着学习的深入，编程操作过程中需要大量理论知识作为支撑，就需要孩子不断积累、扩充知识面。孩子可以经过查询资料、同学间交流、询问老师、百度等方式获取知识，也便加深学习印象。让孩子在不断学习中成长。
优秀师资，为孩子保驾护航
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少儿编程教研总监
JAVA企业级应用**，系 统评测**。曾任文思创新 技术有限公司高级项目经 理。有多年的Java企业级应 用系统开发经验及10余年IT 教育经历。经深入研究和实 践，提炼创造出适合少儿学 编程的教学方法“六学三看 一战“，受到学生和家长的 一致好评。 -
少儿AI教研部总监
北京航空航天大学大数据方 向软件工程硕士。前联想软 件及移动互联教育类产品总 监。8年国企项目开发经验， 具备多年Java，C++， iOS，Python等技术领域 研发和教学经验，并在机器 学习、深度学习等人工智能 领域均有涉猎。
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智能机器人编程教研总监
具有10年企业级应用开发经 验，6年教学管理经验。曾任 Medilink-Global公司（伦 敦上市）技术总监兼架构 师；知金教育咨询公司高级 技术经理；弘成科技（纳斯 达克上市）高级软件工程 师。专注于软件应用开发、 人工智能、STEAM创客教育 等相关研究。
芜湖童程童美-学员评价
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小孩能学会机器人编程吗？答案是肯定的，并且孩子接受新知识是很快的。机器人编程课程主要分搭建和编程两部分，在搭建的过程中，孩子是可以自由发挥想象力进行搭建，这个过程中，可以锻炼孩子创造力和动手能力；在编程的过程中，为搭建的机器人编入程序，培养孩子编程思维和发现问题、解决问题的能力。【咨询详情】
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少儿机器人教育是跨学科与现实联系的典范，例如一节讲解电风扇的课程，会讲到电能与机械能之间的转换(科学)，如何控制风力大小(技术)，齿轮传动(工程)，如何制作美观的风扇(艺术)，齿轮传动比关系(数学)，同时电风扇就是日常生活中的实物。并且通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力等。【咨询详情】
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童程童美创意启蒙机器人编程课程是由浅入深的课程，借助于先进的学习理念、教学指导、小组作业、绿色安全的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等。【咨询详情】
简介
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芜湖童程童美简介
童程童美专注于中国6-1小孩子学青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在全国多所少儿院校开展了编程课程。童程童美是教育集团旗下少儿编程培训品牌,凝聚公司多年少儿编程课程培训经验,形成了以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛、创意编程课等
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