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芜湖少儿人工智能培训

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课程介绍
  • 芜湖少儿人工智能培训

    人工智能编程

    让中国儿童也学会编程

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学习少儿编程的好处?

学习编程能提升孩子们的逻辑思维能力。我们都知道写程序是如何把大问题不断分割成小问题的过程。其中孩子们必须思考如何把代码合理的安排在整个程序中,从而让程序流畅的处理输入、演算直到输出,这一过程也会对孩子的逻辑分析能力会有极大的提升。

课程特色

  • 芜湖少儿人工智能培训

    趣味情景化主题教学

    每节课通过视频展示一个故事,

    引出任务、激发兴趣、领悟道理

  • 芜湖少儿人工智能培训

    课程设计对应敏感期

    课程设计与成长敏感期相匹配,

    从而达到事半功倍的教育效果

  • 芜湖少儿人工智能培训

    零距离对话人工智能

    与人工智能机器人零距离对话,

    培养科学素养,激发学习兴趣

  • 芜湖少儿人工智能培训

    精彩的科学教育课堂

    丰富的科学实验课,

    探索奇妙的百科知识,培养素养

  • 标准规范的授课流程

    每节课都采用标准的授课流程

    5c教学方法

  • 一站式教育解决方案

    从6到1小孩子学岁课程,体系完整

    ,接轨未来新科技培养未来人才

为什么要学习少儿编程


编程会培养孩子的多种能力,比纯粹的解题能力更重要。


1.大框架思维

写一个软件,需要先做设计,搭架构,就像QQ程序,腾讯的CTO十几年的程序架构都适合现在几亿人的在线,这是多么强大的架构能力啊!写一段程序,也需要有个大体框架,这种统筹规划全局的思维几乎在任何学习、工作项目中都要用到。


2.复杂任务拆分

一个复杂的问题,看起来千头万绪,编程者需要把它拆解成一个个简单的小问题,再逐个击破。就像生活中策划一个生日派对,只需要“拆解”细分,比如分成确定邀请多少客人,买些什么食品,派对上些什么节目……这样就好办了。


3.函数变量思维

这有点像麦肯锡方法,“不要重新发明一个轮子”,就是应用了“函数思维“,需要时直接借用原有的思维模式,重新输入条件,进行问题解决。例如,编程者通常会把那些将会被重复使用到的运算过程或方法,先编写并储存为函数,需要时就直接调用,只需改动输入某些参数、不同场景等即可,不用每次都重新编写。


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为什么选择童程童美

  • 教育集团背景

    童程童美由成立多年、累计培养了众多IT互联网软件人才、*家的IT教育集团倾力打造。

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  • ****设计课程

    童程童美系列课程均由创始人、CEO、经验丰富软件设计师带领教学总监设计开发完成。

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  • 线下线上一体教学

    国内*家线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布全国多个城市,已有100余家线上学习平台覆盖全国。

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  • 趣味职业兼顾融合

    通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开职业编程教育。

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少儿编程课程


少儿学编程锻炼逻辑思维,提升9大能力


1.学编程处处皆乐趣,开发逻辑思维,启迪少儿智慧。

孩子由游戏的使用者变成游戏的开发者,用数据理解、分析并解决问题。

2.参加各类**赛事,让孩子走出去看世界。

全球编程1小时、全国信息学奥赛( NOI )等多项全球性编程活动等你参与,赢得大奖同时拓宽眼界。


3.九大能力编玩边学中提升。

观察力、想象力、创造力、计算能力、动手能力应变能力、表达能力、团队协作力社交能力全方位得到锻炼。



丰富系统的少儿编程课程体系


1.编程编程

Scratch图形化编程语言

scratch从零基础到入]的学习教程,通过和老师一起完成一些简单有趣的小例子,  掌握scratch基础知识。


2.趣味编程

H5+ CSS3+JavaScript可以编写基于浏览器HTML5游戏及趣味应用,编写基于微信平台的HTML 5游戏或应用。


3.全国信息学类-----奥林匹克竞赛(NOI)

赛前冲刺提升,应试性较强信息学奥赛课程是C+ +语言,与**接轨的赛事,比赛成绩全世界认可,助力出国留学。


感受下学员作品



少儿编程教育比传统应试教育更能促进孩子学习能力提升。


传统应试教育

应试教育更注重考试和**,通过标准答案去考核学生,极大地限制了想象力、创造力、个性思想,不利于右脑开发。

VS

少儿编程课

少儿编程课程更注重锻炼学生创造力、想象力,学生根据任务要求,独立思考,创作个性十足的作品,大限度利用右脑资源。


课程内容以考试内容为主,知识点单一,没有联系。

课程内容VS

课程将科学、技术、数学等各学科内容于一体。



依靠枯燥乏味重复的训练,强化知识点记忆。

授课方式VS

注重学习过程,注重学习与现实联系,调动学生兴趣,提高学习积极性。


应试能力、**机率提高,思维固定化,限制想象力、创造力。

学习成果VS

注意力、记忆力、想象力、自省力全面提升,独立思考、个性思维能力提升。



实力有多强,能力提升就有多显著。


★师资力量★

"严选拔、强实力、常培训"的教师管理标准,拥有一批经过认证、极具**化眼界和背景的全职教研团队。


★授权★

童程童美学员可考取微软MTA考试认证,出国留学还可抵扣学分。


★课堂管理★

编程课堂按照:码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、码当先总共六个步骤进行教学。


★学业评估★

全方位的评价考核体系,家长可以通过每次课课后的学习报告、四次课测的测评成绩以及10次课展示的项目展示课来看学生学习效果。


旗下少儿教育品牌



教育集团背景,亿元级职业教育集团

时代科技集团有限公司成立于2002年9月。204月3日成功在,成为中国的职业教育公司,也是引领行业的职业教育公司。全年培训学员11万人;累计融资1亿5千万美元; 6000名员工, 4万名在校生。

15年来累计培养40万毕业生; 20多年年产值18亿元人民币; 16万平米教学场地, 5万台计算机; 40个城市,建立了全国多家培训中心;


专注中国6-1小孩子学青少年STEAM创客教育

依托集团多年积累的互联网教育经验和百余名IT精英教研团队优势,历经数年时间,研发 出针对中国青少年儿童的STEAM创客教育体系。形成了以少儿编程、智能机器人编程和编程数学等课程体系为核心,集国内外大型**科技赛事、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的中国青少年STEAM创客教育平台。

教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。


小孩软件编程学习与成年人有什么区别?

两者的学习目标不同,我们知道传统的编程教育偏重于实现业务功能或解决算法问题,主要是为了培养合格的程序员,而少儿编程更注重孩子的兴趣培养和逻辑思维的建设,让他们掌握编程思想,也学会用编程的方式去发现问题和解决问题。孩子们的未来是不确定的,就像我们之前学习英语一样,并不是为了人人都成为翻译官,编程的学习也不是为了让孩子在未来成为程序员。


两者的评价标准也不同,孩子学习编程是为了掌握了一些编程的基础概念,进而能够自主设计一些有趣的小游戏,或者是在比赛中获得一些奖项。而成人编程会有一些工业级的要求。

学员评价

  • 孩子已经在童程童美学习一年半了,来之前也是做了比较。这里老师很热情,授课老师也很,很用心的在做教育这件事。考生的网申信息及上传的相关材料是背景评估和确定预面试资格的重要依据。

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  • 我们在这学机器人课程两年,创办之初就选择了这,孩子下课基本都不愿意走,兴趣非常大,学习了这个课程,孩子变化非常大,有团队精神了,还参加了WRO大赛。

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  • 通过在童程童美学习机器人课程,参加了比赛学到很多知识,增长了眼界,自己回去后也有了学习目标和动力,想要做出更好的智能机器人。

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  • 在童程童美学习机器人课程让我很充实,去参加**机器人比赛让我增长了见识,学到了很多知识,还见到了很多更酷的机器人。希望自己以后不断提高自己,完善自己的机器人,在比赛场上获得更好的成绩。

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