元宇宙是虚拟世界和现实世界界限打破的结果，是虚拟世界和现实世界日益融合的未来。在这个过程中，一系列“连点成线”的科学技术的进步和产业聚合，就是打破虚拟和现实的界限，促进虚拟和现实融合的重要力量。
童程童美少儿编程 让中国儿童也学会编程
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人工智能编程
人工智能编程，面向6-18岁青少年，依托达内教育集团19年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程学习体系，内容涵盖图形化智能编程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国数百所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。
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智能机器人编程
根据挑战任务，借助于能力教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力。童程童美为学员搭建了参与国内外机器人竞赛的舞台，通过在童程童美的学习，学员可参加WRO、VEX、RoboRAVE、Botball、VEX、WRC及机器人等级考试等多种竞赛。作为RoboRAVE和Botball国际教育机器人大会中国分会官方认证组织单位，全国青少年机器人等级考试的承办方之一，童程童美将继续带领学员冲进国际，为国争光！
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信息学奥赛编程
信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛。
少儿编程
不同于高等教育那样去学习如何写代码和编写应用程序，启蒙阶段的少儿编程课堂以图形化的编程工具为载体，通过编程游戏的启发、可视化图形编程等课程来培养孩子的计算机思维和解决困难的能力。
像组装积木一样，通过拖拽、点击等简单的操作来实现自己构思的动画、游戏、音乐、绘画等。通过编程游戏来学习知识，激发孩子的学习兴趣，将数学、物理、英语等跨学科知识融合其中，引导孩子与伙伴合作交流，发挥自身创造力，共同打造属于自己的作品，在这个过程中就能很好地提升孩子发现问题、解决问题的能力。
童程童美优势
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能力
设计能力，符合少儿认知、规律和特点。研发标准化：资深编程教研老师设计研发
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体系化
完善的学习内容，适合6-18岁 全年龄段孩子的编程学习
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学习目标明确
学完所有内容，将具备软件工程师的能力
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趣味
游戏案例驱动，让课堂不再枯燥
少儿编程当成综合教育
少儿编程不能包治百病，它显然是对于较有国际化视野的家庭才会给孩子做出的素质教育选择传统思维的爸妈们，大多数还停留在英语、奥数、提分等课外班上，少儿编程这种不能快速提主课分的项目，爸妈们是需要衡量时间投入的。
因此，学少儿编程，其实最好是幼儿园，因为那时候孩子时间多，爸妈还不容易纠结孩子的学业时间。如果孩子小学后在课业上已经时间安排饱和，那么不适合再学编程了。编程本身需要理解、适应和练习，如果本身课业自顾不暇，那也没法深入学习。
孩子学习编程应该怎么学？
Python语言：如果孩子表现出更大的编程兴趣，不仅仅只满足于Scratch这种积木式编程，而想深入学习真正的编程语言，那Python是一种很好的选择，它相对简单但功能强大，是人工智能方向的主要编程语言。
参加比赛：中国科协举办的“全国青少年创意编程大赛”，比赛设小学I组(1-3年级)、小学II组(4-6年级)和初中组，以个人名义报名参加，在线创作提交Scratch作品。参加比赛是鼓励孩子保持学习动力和对学习效果认可的一种很好方式。3、12岁+，创意结合实际
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