教育能力人士认为,与其他电子产品和学前教育相比,机器人教育具有很强的互动性。它可以作为孩子的伴侣,在一定程度上缓解独生子女的孤独感。在未来的想象中,机器人作品更像是儿童的同伴,可以帮助儿童了解世界,激发他们的思维能力,培养独立的思维和性格,拥有独自面对世界的能力。以下是大连童程童美少儿编程培训的相关内容。
童程童美少儿编程 让中国儿童也学会编程
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人工智能编程
人工智能编程,面向6-18岁青少年,依托达内教育集团19年编程教育经验,研发出一套系统的少儿编程学习体系,内容涵盖图形化智能编程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国数百所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。
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智能机器人编程
根据挑战任务,借助于能力教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力。童程童美为学员搭建了参与国内外机器人竞赛的舞台,通过在童程童美的学习,学员可参加WRO、VEX、RoboRAVE、Botball、VEX、WRC及机器人等级考试等多种竞赛。作为RoboRAVE和Botball国际教育机器人大会中国分会官方认证组织单位,全国青少年机器人等级考试的承办方之一,童程童美将继续带领学员冲进国际,为国争光!
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信息学奥赛编程
信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛。
孩子学习机器人的好处
更好的发挥自我的个性
孩子的性格可以从他们的日常行为中观察到,也可以通过他们的作品呈现出来。机器人的构造可以给孩子无限的想象力,让他们自由玩耍。贝尔机器人使用乐高教具。为什么选择乐高?众所周知,乐高的教育理念是:可重复使用的积木。你可以建造一个恶棍、一座摩天大楼或一头大象、一条鱼、一只老虎等等。当你打开乐高积木的时候,你会发现里面有很多积木,还有一个建造手册。你可以根据手册的提示自己设计。用这些小积木搭建模型时,你只需要用手代替胶水、螺丝或者其他特殊工具,因为这些积木是有连接性的。而且积木连接牢固,再怎么努力也不会损坏。如何让乐高实现模块化,不仅仅是把一个积木搭在另一个积木上,需要一些思路。
童程童美优势
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能力
设计能力,符合少儿认知、规律和特点。研发标准化:资深编程教研老师设计研发
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体系化
完善的学习内容,适合6-18岁 全年龄段孩子的编程学习
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学习目标明确
学完所有内容,将具备软件工程师的能力
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趣味
游戏案例驱动,让课堂不再枯燥
近些年来编程确实火热,但是并不是所有孩子都有必要去学习编程的,主要看孩子是否感兴趣。兴趣是学习的推动力,正如孔子所说的那句话:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱。不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样,自身的素质固然是一个方面,更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。当你对一门科目产生了兴趣之后,自然会学得比别人好。编程学习也是如此,尤其是对少儿编程学习更是如此。
如何选择好的培训机构?一家机器人教育机构的课程体系是否科学也很重要。机器人教育机构不仅要有常规根底的课程,还需要可以根据市场、家长和孩子的需求,在寒暑假等特别的阶段研发对应的教育产品,针对各学龄段孩子的性格特点,打造能力、科学、系统掩盖3-18岁孩子的课程。
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