宁波美联英语

act学习有什么好处

区别五：SAT和ACT的考试对错误答案的处理方式不同：

SAT考试对于答错的题目倒扣分，而ACT对错误的答案不计分，但也不扣分。

区别六：SAT和ACT的考试计分方式不同：

SAT考试的每部分从 200分到800分，总成绩是三部分的加总，满分是2400分。ACT考试的每部分成绩从1分到36分，总成绩是四部分的平均分，满分是36分。

区别七：SAT和ACT的考试形式不同：

SAT所包含的词汇要远远多于ACT考试的词汇。ACT全部是多选题，而SAT并不全是多选题。ACT直接测试考生的英语语法，但SAT不考语法。

99%的考生都在用的押题神器

act报考条件/时间

ACT考试与SAT考试结构不同。
SAT考试由十部分构成，而ACT考试由四部分构成。SAT考试包含三部分阅读，三部分数学，三部分写作和一个部分用作试验，试验部分在考试过程中是不标出来的。ACT考试包含一部分英语，一部分数学，一部分阅读和一部分科学。
ACT考试与SAT考试科目不同。
SAT考试包含三个部分：语言，数学，写作。ACT考试考试包含五个部分：英语，数学，阅读，科学，和可以选择的写作部分。SAT考试的写作部分是必须的。当你申请的大学并不要求写作成绩时，如果你参加ACT考试，你可以省略掉写作部分。写作部分会影响到你的SAT考试总成绩，而不会影响到你的ACT考试总成绩。

ACT考试与SAT考试对错误答案的处理方式不同。
SAT考试对于答错的题目倒扣分，而ACT考试对错误的答案不计分，但也不扣分。
ACT考试与SAT考试计分方式不同。
SAT考试的每部分从 200分到800分，总成绩是三部分的加总，满分是2400分。ACT考试的每部分成绩从1分到36分，总成绩是四部分的平均分，满分是36分。

完美服务体系 ACT备考关键点学习地图

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  刘家玮

  主讲ACT英语、写作
  中国ACT培训教师，早期留学考试规划专家；
  被教育和媒体界成为“ACT培训的诸葛”被学生们称为熊猫老师，
  其“纵横派”ACT英语教学法享誉京城，被学子推崇；
  曾受邀于北京广播电台、无忧ACT网、腾讯网等知名教育媒体坐客访谈。

• 

  杜昕洁

  主讲ACT阅读
  毕业于爱丁堡大学，研究硕士；
  其学术造诣和丰富的研究经历帮助很多孩子拿到34+的高分；
  参与并主编出版过相关阅读解析书籍（人大出版社）。。

• 

  白文文

  主讲ACT英语、阅读
  哥伦比亚大学访问学者；
  获得“学员最愿意推荐教师”、“美联泰迪最T OP教师”等荣誉称号；
  学员整体提分率保持教研组头名；
  独立编写《ACT语法标准化讲义》、《600道ACT语法易错题集锦》，《ACT英语10大出题规律》等多项ACT考试培训材料。

• 

  卜天怡

  主讲ACT阅读、AP化学教师
  丹麦奥尔堡大学国际关系学硕士；
  2012年北京市“优秀大学毕业生”称号，获得“国家奖学金”；
  在阅读课堂上，曾创下阅读单科提分13分的“奇迹”

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  李平

  主讲ACT科学、数学
  毕业于美国明尼苏达大学双城分校；
  培养出无数33+的学员和多名满分学员；
  参与编写和策划ACT科学科目的题目解析，讲义和常见科学词汇

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  邵云丹

  主讲ACT阅读
  长期奔走于澳洲及北美地区，获取北美考试的D新动态信息；
  经常在自己的空闲时间陪伴学生一起学习；
  培养了多名30+的学员。

act报班学习

ACT － R 理论的基本内涵是任何知识的习得都是始于陈述性阶段，经过一段时间的程序化过程以及长期的协调过程，最终过渡到程序性阶段。这个理论当中知识被分成两类: 陈述性知识和程序性知识。陈述性知识: 陈述性知识可以用“是什么”来回答，比如北京是中国首都，法国是欧洲的一个国家，2+ 3 = 5 这些知识是可以从书本和老师授课中直接获得的。程序性知识: 程序性知识是指“如何做某事”，比如如何在开车时换挡，如何自由运用数学公式正确解题。程序性知识可以用这样的公式来表达: 当X 发生，那么执行Y 事件。
ACT － R 理论认为在技能形成过程中要经历三个阶段: 认知( cognitive) 阶段、联想( associate) 阶段和自主( autonomous) 阶段。认知阶段: 在技能形成的初始阶段，从书本或老师那里获得某技能的理论指导( 或规则) ，他们以陈述性知识的形式存在。这个阶段，实践者需要全副精力把理论应用于实践，并小心监察实践成果。

联想阶段: 这个过程主要经历了知识编( knowledgecompilation) 。在知识编译的过程中，实践者把分步的理论指导整合成一个单独协调的动作，实现了陈述性知识向程序性知识质的转换。Anderson 指出，相对于认知阶段，联想阶段有两个重要的变化: 1． 实践过程中的错误明显减少; 2． 动作完成的速度明显提高。自主阶段: 这个过程主要是指知识协调( knowledgetuning) 。在知识协调的过程中，实践者继续通过大量的练习以使得动作的完成更加迅速和自动，这个过程是长期量变的过程，包括概括、区别及强化( strengthening) 三种机制。概括是让形成的规则应用到更多场合，区别是缩小或限制规则的应用，强化是使有效的规则得到加强。

美联泰迪教育连续多年与北师大附中国际部，人大附中，北京市海淀外国语实验学校等全国多所高中进行合作。 泰迪教育专注ACT培训，连续12年稳居ACT培训行业龙头地位，备受学员家长青睐！

act的注意事项

1 SAT篇章文科，ACT偏重理科
申请排名25以前的大学需要提交SAT2的成绩，并不能避免对于数理化的要求；
而且，ACT阅读也有文学性文章；
2 ACT更容易 在考取高分上，两个考试难度是一样的；
3 ACT适合申请美国中部和西部的学习
SAT适合范围更广
在所有优秀的美国大学申请页上都同时接收SAT和ACT成绩，申请效力没有区别；
2007年，全美参加ACT考试的人数和SAT考试的人数之比是42%:58%；
4 ACT准备时间更短
ACT的知识点更为散乱，要想取得好的成绩，同样需要6个月以上的准备时间；