演讲口才
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课程介绍Course Introduction
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**讲 认识自我 |
A、自我介绍 B、确立目标 |
第六讲 感染他人 |
A、欣喜再现 B、情感再现 |
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第二讲 表达基础 |
A、现场报道 B、童年往事 |
第七讲 号召说服 |
A、酒宴祝词 B、魔术公式 |
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第三讲 场景再现 |
A、五觉训练 B、场景刻画 |
第八讲 特色介绍 |
A、介绍自己 B、人物介绍 |
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第四讲 突破自我 |
A、对话训练 B、情感再现 |
第九讲 顺序条理 |
A、主持开场 B、说明情况 |
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第五讲 拓展自我 |
A、表演训练 B、惊险再现 |
第十讲 即兴发挥 |
A、即席发言 B、综合训练 |
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课程目标 |
增强当众讲话的自信，语言生动，富于表现和感染力 针对不同的场合和目的，思路清晰，条理清楚，语言有力。 |
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翟宇翔 西北政法大学
收获：1、克服了上太紧张心理；2、敢于在众人面前说话；3、可以自然地向别人展示自己的想法；4、学会了更好地与人相处；5、还有很多……
评价：很棒！
王健 中央司法大学
收获：1、从不想上台，不敢上台，到有上台的欲望，从不自信，到有信心，增强了自己的能力，一句话让我谨记：增加把握，降低需求；
2、明白了人际关系并不想自己想象的那么简单，学无止境。
评价：学有所值，感谢老师！
王越 新郑一中分校
收获：1、放开了很多，敢于去讲话了，乐于与人沟通，对人坦诚相待；
2、微笑面对陌生人，学会倾听，关心别人，记住别人的名字，要欣赏不喜欢的人，接纳别人和自己的不足；
评价：想要让别人了解全新的你，就来卡耐基！
王兆年
收获：1、让我更自信的讲话了；2、让我更好地处理人际交往中的问题。
评价：十分有帮助。
赵一鸣 河南财经政法大学
收获：1、说话的欲望增强，更有条理，更注重细节；2、讲话更自信。
评价：增加自信，改善沟通。
李馨蕾 郑州一中
收获：1、上台演讲更放松；2、说话在各种场合条例更清晰；3、满足他人需要，可以让自己走的更远。
评价：后悔没早来
黄梦琪 西安通信学院
收获：1、敢于挑战自己了，学会了各种当众讲话的技巧；2、要做一个对别人有用的人，学会和每个人处理好关系。
评价：很好，值！
孔柏锟 郑州一中
收获：1、表达能力提升了；2、自信心增强了；3、人际关系加强了。
评价：非常值得学习。
郭昌通 UNIVERSITY OF TULSA(美国塔尔萨大学)
收获：1、对于语言的控制力增强了；2、知道了如何把自己做的更好。
评价：自信 热忱 快乐 和谐
杨璐夷 北京外国语大学
收获：太多了……尤其是“降低需求、增加把握”这句话对于当众演讲的重要性。让我更有勇气，突破自我。
评价：一针见血
学校介绍University Profile
郑州卡耐基口才培训机构隶属于北京东方行知国际教育科技有限公司，是一家致力于素质教育研发、推广、运营为一体的教育高科技公司，倡导并实践“行”文化的论证与研究，提出了素质教育就是做人教育的理念。中国当众讲话训练网络学院，结合中外素质教育的成功典范，如美国卡耐基的教育理念，成功学的教育理念，现代化的教练技术等手段，近十年的社会办学经验，自主研发七大课程：领导演讲口才与管理沟通、职场精英当众讲话训练、大学生创业口才训练、青少年口才艺术训练、魅力口才训练、小学生语言突破训练、幼儿语言启蒙训练；是目前国内*专业、*系统、*完善的当众讲话训练体系。
办学宗旨：借鉴国外先进教育教学理念，引导国民注重心理素质的教育，提高适应社会生活能力，推进成人素质教育在我国的开展。
校 训：自信 热忱 快乐 和谐
教育理念：培养自信以提升心理素质； 完善自我以建立和谐生活； 利人利己以实现成功人生。
教学方法：“启发、参与式”、“教学做合一”。
有一种能力你必须具备，不管你喜欢与否，那就是轻松自如地进行公众演讲，这是一种财富，将伴随你五十到六十年，如果你不喜欢，你的损失同样是五十到六十年。 ----投资家 沃伦·巴菲特口才,口才培训,口才训练,口才技巧,口才与演讲的方法
一个人能面对多少人当众讲话，他的事业就能做多大！－－温斯顿·邱吉尔
学习当众讲话的理由：
1、当众讲话不紧张思路清晰限
2、面对领导讲话不紧张自信从容
3、求职面试减少紧张应答有思路
4、人的状态更加自信积极
5、讲话有条理表达更清楚
6、语言更有感染力、号召力
7、学会不同场合的表达自如得体
8、提高领导素质尽早获得提升
9、提升职业形象获得别人认可增加收入
