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学习口才的好处

口才实质是让孩子在用自己的情商和说话的技巧与人交流，同时也是一种对自己声音的欣赏，久而久之，有利于孩子右脑的开发，让孩子变得更聪明。

性格内向的孩子往往说话的声音也很小，如果孩子都能坚持大声的说出自己想说的话，并且能够当着很多人的面把话说出来，说清楚，很容易使孩子爱上表达，性格也就随之更加开朗乐观。学习口才更是有利于孩子语言思维能力的培养，长期坚持口才训练，就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好习惯，这是更好的、高质量的参与未来事务的一种素质。

口才培训

★ 课程部分内容：

1、透析心理紧张、自卑、不自信的真实原因，突破公众演讲时的紧张恐惧情绪

2、如何来设计演讲结构与组织语言，使你的讲逻辑分明、条理清晰

3、公众演讲的信念、策略与肢体动作的超级训练

4、如何选择演讲题材与演讲前的6大准备

5、如何做号召鼓动与激励动员演讲，让您的演讲更具感染力与煽动性

6、如何设计精彩的演讲开场白与结尾，抓住客户注意力，给客户以警示

7、学会高效主持会议和公众活动，赢得与会者的不尽感激

8、如何让演讲通俗易懂又让听众印象深刻

9、提升公众演讲的现场说服力，使观众从一而终的保持兴奋状态

10、学习公众演讲的幽默艺术与演讲风格，使演讲过程始终充满　快乐

11、演讲台风与演讲礼仪训练，设计出你自己的独特风格和魅力

12、演讲心法策略与成功演讲黄金法则

13、学习公众演讲中的控场与互动技巧训练，彻底融入观众，大幅度提升影响力

14、演讲过程中各种问题解析与应对技巧

15、即兴演讲、即兴发言、即兴问答的技巧训练，激发你的超级应变能力

16、训练语言亲和力、感染力的方法，让您在交际中游刃有余、左右逢源

科学发声课课程

课程对象
教师、领导、企业主管、导游、培训师、销售人员、播音员、主持人等说话频繁人群和在校学生、上班族等需要提升自己声音魅力的人群。
课程大纲
一、呼吸训练：播音发声对气息的要求、呼吸器官和呼吸原理... 二、共鸣训练:口腔共鸣的巩固、口部操的训练... 三、弹性训练:扩展音域，加大音量，控制气息... 四、朗诵训练:综合回顾呼吸要领及共鸣训练... 五、场合训练:巩固发声基本要领、领导讲话场合用声特点...
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演讲与口才班

课程目标
突破上台恐惧，掌控紧张，转化压力，实现　开口；举手投足，做到大气优雅台风；实现讲话有条理，条理清晰，说话有重点；提升讲话的生动性、趣味性，做到引人入胜。
课程内容：
1、学习感性与理性语言，做到理性让演讲有高度，感性让演讲富有感染力；2、掌握“十个一工程”的感性演绎技巧，让演讲真正从讲到演的飞跃，摆脱枯燥无味式演讲；3、掌握故事设计的六大关键点和演绎的三大招式，让你的演讲充满亮点，感同身受，引人入胜....
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高情商沟通课程

适用人群
一开口就紧张、一聊天大脑就短路、一插话就冷场、不会接话题、不会夸人、怕当众说话、怕丢面子

课程大纲
一、认识沟通，了解情商二、『知彼解已』高情商沟通的冰山模型三、『洞悉真相』情商管理保驾沟通效果四、『风格差异』敏锐建立沟通桥梁五、高情商沟通工具箱六、沉浸体验沟通环节
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主讲老师

实力雄厚老师指导，助你成功

沈萌萌老师

海纳川培训高级讲师
复旦大学上海视觉艺术学院播音主持专业讲师上海市演讲学研究会理事国家普通话水平测试员吉林省音乐家协会会员英国赫特福德大学访问学者

沈老师硕士毕业于华东师范大学播音主持，著有《节目主持人语言艺术》、《谈话节目主持概论》、《曹可凡与 <可凡倾听>》、《节目主持人语言智略》等专著。沈老师2013年获得在上海市教委举办的“高校教师教学技能大赛”第一名；、获得复旦大学上海视觉艺术学院校优秀教师。沈老师长期专注于《科学发声》、《普通话正音》、《吐字发声训练》等课程，沈老师课程注重训练，理论少，实践性强，擅长激发学生的学习兴趣。沈老师指导和教学的学生，先后获得华东及全国部分省市电视主持新人大赛冠、亚军；第五届海峡两岸电视主持新人大赛中获得冠军、二等奖、三等奖和主持新人奖。