【课程背景】
基于生存的需要,我们在努力织着自己人际关系网,却无奈于现实社会的残酷,人与人之间的交往总是隔着一层纱,似透未透,工作中的较量、生活中的磨擦,这样的环境让我们在一点点地消耗我们的幸福感。**终,我们封锁自己,深陷于人际关系的痛苦之中……
每当看到身边的人职业道路不断攀升,家庭氛围其乐融融,朋友深刻交心,总有些许羡慕,究竟我们的差别在哪里?我们都有追求幸福生活的权利,可方法呢?我们急于得到一种方法解惑,让自己可以敞开胸怀拥抱灿烂的阳光和美丽的世界,其实,一切真的不难!
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青少年特训营课程内容
提高演讲与口才能力
**口才演讲训练,从想说到要说到敢说逐个突破,小组练习,增强表达能力,提升口才演讲水平
提升自信,善于表现自我
鼓励孩子多上台表现,每个孩子轮流登台展示,赞美肯定他们,增强自信心
学会沟通,与他人友好相处
学习沟通黄金法则,掌握沟通技巧,扩大交际圈,圆滑处事,与他人友好相处
锻炼自我、挑战自我
设计各种场景演练,让孩子即兴发挥,锻炼自我,激发潜能
从容应对困难和挫折
提高孩子综合素质,提升自身修养,学习心理素质课程,游戏、互动、模拟,教育孩子面对困难如何积极面对
增强领袖才能和组织能力
小组组队游戏,让孩子组织活动,领导团队更好参与活动建设、比赛,提升孩子组织能力及管理能力
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推荐阅读:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。让我们用板桥大师描绘的竹的精神,咬定青山不放松,把xx小学办成荆楚学校,办成人民满意的学校……
尊敬的老师们:
云淡天青,秋高气爽。在这欢庆丰收喜悦的日子里我们欢聚一堂共庆教师节、中秋节。我代表学校班子向大家表示节日的祝贺。向在三尺讲台上耕耘三十年的两位教师表示衷心的感谢!向获得优秀教师、优秀班主任称号的老师们表示热烈的祝贺。
苏轼说:“宁可食无肉,不可居无竹,无肉令人瘦,无竹令人俗。”我们xx人秉承竹的风范,传承竹的风节,体味竹的风雅,全面展现竹的精神。用实际行动、用丰硕成果响应了市委提出的“解放思想、跨跃发展”的号召,进一步提升了xx的品牌。
杜甫在他的《咏竹》中呤颂道:绿竹半含箨,新梢才出墙。雨洗娟娟净,风吹细细香。我们一批xx才俊似拔节的新笋脱颖而出,有的在教坛上展示教艺,为学校争得荣誉;有的在论坛上逐鹿称雄,为学校传播名声;有的在报刊上激扬文字,为学校增光添彩;有的在教室里默默耕耘,为学校获得人民群众的好评。xx的旗帜上辉印着我们每个xx人的足迹。
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。让我们用板桥大师描绘的竹的精神,咬定青山不放松,把xx小学办成荆楚学校,办成人民满意的学校。
祝老师们节日愉快,身体健康,家庭幸福,万事如意。
谢谢大家!
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