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兰州寒假青少年演讲口才培训课程

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班制:周末班

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课程介绍

《青少年领袖口才》训练课程
——提升自信、塑造领袖

一、课程描述

卡耐基训练始于1912年,由美国成人教育之父戴尔.卡耐基先生创办,至今是第100年。《当众讲话与人际交往》课程引进并整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、训练而成的,专门针对国人行为特征和思考模式的训练课程。课程分为20节课,**各种不同的形式、不同的设计,从方方面面提升国人的口才表达与人际交往的能力。

本课程采取“教练训练式 参与式 个性化指导”的方式,目的就是帮助人们建立公众讲话商务表达时的自信,克服紧张情绪,清晰条理地表达自己的想法,出众地展现自己,给对方留下良好的印象,给自己创造更多成功的机会。

二、针对人群

《青少年领袖口才》是在《当众讲话与人际交往》基础上专为青少年而设计的,课程侧重青少年心理调整、语言表达和感恩方方面的训练,对青少年将来的发展非常重要,课程是每一个孩子一生中都至少要上一次的课程,如果符合以下条件,那就更需要上《青少年领袖口才》的课程:

1、讲话缺乏条理、辞不达意、心跳加速、面红耳赤、双腿发软、表情僵硬。
2、讲话手心冒汗、大脑空白、思维混乱、声音发颤、不敢看观众、声音缺乏抑顿挫
3、孩子不知道感恩、太自我。
4、与同学、老师关系搞不好。
5、讲话冗长啰嗦,重点不突出,表达含糊不清。
6、内向不愿意说话、不合群。

三、课程特色

兰州卡耐基口才学校《青少年领袖口才》课程的训练,有以下的5大特色:

1、无遮挡裸暴:无遮挡式上台训练,难度*高,肢体小动作一览无遗,更加正规
2、参与式实战:讲话能力是讲出来的,让学员亲身到实战的场景去训练提升。
3、个性化指导:采用“个性化指导”,进行针对性教学,使个人特色得以更好发挥、培养自信。
4、放开及拓展:国内**采用心境拓展训练,让学员放开自己,体验3V表达的高难度融合。
5、多次免费重复学习:参加课程的学员,在大学毕业前免费不限班次反复学习巩固。

四、达到效果

驱除紧张心理、避免讲话怯场   增强讲话逻辑、思路清晰、3分钟吸引听众
拥有讲话热情、掌握讲话技巧   学会酒宴祝词、主持会议、学习工作总结汇报
有效自我行销、结交更多的朋友  自如应对各种没有准备的场合
讲话具有号召力、说服力、鼓动力、感染力、影响力

五、课程大纲

**讲 自信的我 打破恐惧心理,重塑自信的我
第二讲 梦想之地 挖出心中的烂草莓,寻找梦想之地
第三讲 七何心法 冲出丢三落四的困惑,避免繁杂啰嗦
第四讲 追忆童年 培养领导口才**步:成功号召别人
第五讲 你导我演 体验感觉重现   表达活泼生动
第六讲 场景再现 培养领导口才第二步:成功感染别人
第七讲 心口合一 体会语气感受,准确描述心理
第八讲 激动的事 释放真我情感,体验忘我表达
第九讲 做回演员 每个人都是演员,展现不可思议的我
第十讲 惊险的事 表演惊险刺激,开启名星之旅
第十一讲 重温成功 分享成功喜悦,展现阳光自我
第十二讲 感恩的心 分享感动体验,展现真情自我
第十三讲 酒宴祝词 聚会场合不再害怕,自己不再无话可说
第十四讲 魔术公式 培养领导口才第三步:成功说服别人
第十五讲 多面的我 以变应变的表达技艺,展现不同场合的自己
第十六讲 特色人物 讲述典型事例,刻画鲜活人物
第十七讲 主持开场 主持精彩开场,展现自我风采
第十八讲 条理公式 精彩的汇报说明,清晰明朗的自我
第十九讲 即兴演讲 培养领导口才第四步:登峰造极的表达
第二十讲 综合训练 学会出口成章  体验成功喜悦

六 、部分学员反馈

(一)大学生
1吴丽蓉 兰州大学    解决了不自信,说话有自信,逻辑清晰了
2李冠荣 南开大学    克服了上台紧张学会如何说祝酒词、如何开班会等
3吴玉珊 复旦大学     掌握了一般场合的表达技巧,帮助我竞选上了班长
4齐  玲 甘肃中医学院 帮助我解决口吃,提升我的记忆力,清晰表达。
5徐  燕  西北师范大学  提高讲话的号召力、感染力、自信以及学习方法

(二)准留学生
1、马新凯,091期,初三,去英国留学。想说就说,大胆地表达。
2、郭孟超,167期,高三,去美国留学。在 快乐中提升了表达,掌握了技巧。
3、杨梦萌,178期,高三,去澳洲留学。卡耐基课堂才是真正属于我们学员的课堂

(三)高中生
1、白杨,096期,师大附中。有自信,受益匪浅。
2、樊荣,182期,33中。眼神自如,增长见识。对我帮我很大
3、姜晨雪,184期,兰州一中。课堂活跃,掌握技巧。
4、杨璇,185期,兰化一中。助我克服紧张,敢于挑战,展示自我。

(四)初中生
1、左瑞雪,第137 期,初三。不紧张,有自信,声音洪亮。
2、李佳阳,第184 期,初一。大胆说话,更有自信。
3、祁子明,第184 期,初二。不紧张,更自信。

(五)小学生
1、赵婧茹,第135 期,4年级。不紧张了,即兴讲话能力增强了。
2、孙星卓,第181 期,5年级。放开自己,有自信了。
3、马元卿,第180 期,6年级。更大方,语言有条理了。

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