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兰州成人口才课程

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课程介绍
口才与沟通研究院对口才的定义:人们运用声音和态势语言对自身或他人的思维进行扫描和表达的综合能力,根据优职的观点,口才已经不仅仅是“口”上的能力,还包含了身体语言、观察能力和思维能力。

学口才的重要性

人人需要好口才,口才是一生的财富,口才是人的素养、能力和智慧的一种综合反映。 口才关乎人生的成败得失,好口才非常重要,而这恰恰是很多人的弱点所在,对于个性原本就相对内敛的中国人来说,传统的教育方式和民族特性又在一定程度上制约了个性的张扬,许多人在公共场合讲话或与人沟通时,往往会心跳、紧张、不知所措,不知如何组织语言,以至于根本无法清晰的表达自己的意思,很多人以为缺乏自信而害怕,成为公众的焦点,因此失去了许多展示自我的宝贵机会,甚至与成功擦肩而过。

演讲口才有哪些技巧

方法---练体。

在舞台上的站姿、移动、手势、表情等都属于演讲中的肢体语言。一个身体健美的人站在舞台上,即使不讲话,也能散发出气场。相反,有些人在日常生活中不注重锻炼又由于长期伏案工作,形体受到影响,站在舞台上,给人感觉精神涣散,身姿站不稳、驼背、肩斜或容易抖腿。

对于男生来讲,练习形体,建议可以进行一些力量训练,比如说,苦卧撑、仰卧起坐、引体向上,而且可以有效矫正驼背,这些力量训练,可以让身体变得结实,另外可以慢跑,有氧运动,让精神气比较饱满。

对于女生来说,练习舞蹈是比较好的方法,既可以塑造形体,又可以增强体力,还可以让肢体变得自然、放松、灵活,对台风塑造大有帮助。男生如果方便,练习舞蹈其实也合适。

怎么样培养口才

(1)故事大赛。每两个星期在班上开展一次故事大赛,首先在组内讲,人人讲、大家评,在组内推选讲得好的在班上讲,针对学生的语言态度、口齿和声音,语言是否准确、通顺,表意是否清楚等方面进行评议。表扬优点,指出存在的问题,使说话训练在 愉快中进行,从而提高学生口头表达能力。

(2)背出色诗文大赛。每个月进行一次出色课文背诵大赛。主要是学生在课外收集和背诵的好文章,如《小学生必背古诗词》上的,或《小学生阅读报》等报刊杂志上的。通过这个活动,一方面让学生主动积累语言,另一方面又给学生提供一个展示和运用的机会,学生就更有兴趣了。

(3)开展一句话新闻活动。每天中午写字时间,我们班开展了一句话新闻活动,将自己看到的、听到的,或亲身经历的有趣的、有价值的事,用一句话告诉大家,学期评比一次,看谁发布的新闻多,说得好,就评为出色小说家。这样,培养了学生留心观察生活的习惯,充分利用生活中说话资源。

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