如何掌握口才说话技巧
鬼谷子，战国时期人，纵横家的鼻祖，后世尊称他为谋圣。鬼谷子的学说非常重视实用性，其中包含识人术、游说术等实用技巧。他的弟子苏秦、张仪，都是游说的大师，凭借三寸不烂之色，游说各国君主，在战国搅弄风云，实现个人抱负。《鬼谷子》谋篇中，鬼谷子阐述了游说对方的步骤，只要掌握这些，说话水平大变样。即便是不善言辞的老实人，也能成为游说大师。
微而证之
通过前面的试探和了解，对于对方的想法和性格都有一定的了解。此时，可以试图从细枝末节入手，试着反驳对方的观点，同时观察对方的反应。如果对方面露不悦，要记住适可而止，切勿操之过急。
通过这种循序渐进的方式，一步步推翻对方的观点，让对方的内心动摇，开始反省自己的想法。一旦对方出现动摇，我们就能找到缝隙，提出我们的观点。
怎么样培养口才
(1)故事大赛。每两个星期在班上开展一次故事大赛，首先在组内讲，人人讲、大家评，在组内推选讲得好的在班上讲，针对学生的语言态度、口齿和声音，语言是否准确、通顺，表意是否清楚等方面进行评议。表扬优点，指出存在的问题，使说话训练在 愉快中进行，从而提高学生口头表达能力。
(2)背出色诗文大赛。每个月进行一次出色课文背诵大赛。主要是学生在课外收集和背诵的好文章，如《小学生必背古诗词》上的，或《小学生阅读报》等报刊杂志上的。通过这个活动，一方面让学生主动积累语言，另一方面又给学生提供一个展示和运用的机会，学生就更有兴趣了。
(3)开展一句话新闻活动。每天中午写字时间，我们班开展了一句话新闻活动，将自己看到的、听到的，或亲身经历的有趣的、有价值的事，用一句话告诉大家，学期评比一次，看谁发布的新闻多，说得好，就评为出色小说家。这样，培养了学生留心观察生活的习惯，充分利用生活中说话资源。
个试听名额
