为什么...
想要学习却效率低下,没有时间?
想要提升技能,却焦虑不安,坚持不下?
花一到两个月时间看完一本书,却看完就忘?
看到大量信息就头疼,完全记不下来?
演讲很容易忘词,没有条理逻辑?
然而有一些人,他们却可以...
可以高效的管理时间;
可以高效的学习;
可以高效的掌握新技能;
可以更快速度抓住机会...
勤奋努力是一方面,主要的是他们拥有高效的学习方法,超强的思维能力,系统的整合能力。我希望《思维导图》课程能够让你拥有这些能力。
课程定位:
思维导图是一门提升学员四度思维能力,提升个人和组织的学识和效率的课程。
课程特色:
1. 一流导师点评,更有针对性;
2. 体验式学习,理论联系实际,针对性解决学员需求;
3. 开放式课堂,提升学员学习兴趣,快乐学习
4. 参与式教学,让学员在演练式学习中掌握方法
5. 小组及上台,培养团队协作沟通能力,增强自信心
6. 课后21天打卡,巩固训练
7. 建立【高效学习俱乐部】,巩固知识,交流切磋
课程板块:
第 一讲
思维导图的心法和技法
1. 了解大脑的无限潜能
2. 了解学好思维导图的关键
3. 训练思维的广度——发散性思维
4. 提成思维的速度——收敛性思维
5. 提升高效思维能力,进行思维训练,让思维可视化
6. 天才笔记升级——学会绘制打开创意和高效记忆的思维导图的七大技法
第二讲
思维导图瞬间整理思路
1. 学会思维导图的初步运用
2. 快速梳理思路,提升条理逻辑性,自信演讲
3. 学会思维导图式的记忆素材,整理他人的思路
第三讲
思维导图抓重点理关系长智慧
1. 学会思维导图找关键理关系的能力
2. 学会思维导图式的复述素材,化繁为简,快速复述
3. 学会思维导图式的读书笔记,理思路,深度思考,长智慧。
4. 快速抓大放小,全局思考,整合海量信息
第四讲
思维导图视频听记/讲座听记
1. 提升专注力和分析能力
2. 提升抓住别人讲话的重点和提升逻辑的能力
3. 学会思维导图整理视频听记
第五讲
思维导图式阅读——两小时阅读一本书
1.学会思维导图式阅读
2.学会用两到四个小时快速阅读一本书
3.学会快速整合资源,化繁为简的能力
4.学会从大量资讯中检索有用关键信息的能力
第六讲
思维导图软件运用——总结性思维导图
1. 学会思维导图软件
2. 学会思维导图做总结
第七讲
思维导图项目策划——四度思维运用
1. 学会系统思维能力
2. 学会四度思维(广深高速),进行项目策划。
3. 学会项目策划的3R2S策划法
4. 学会项目策划5W2H的运用
5. 立体构思,项目策划,人生规划,问题解决,时间管理
第八讲
集体思维导图——目标策划法
1. 用思维导图组织集体智慧
2. 学会团队合作解决问题,目标管理
3. 学会swot分析法
4. 学会两分决策法
5. 学会用思维导图做目标管理
课程收获:
1、让思维可视化,提升思维能力,提升创意思维、全局思维、逻辑思维、 纵深思维
2、思维导图式笔记法, 培训笔记,会议笔记,学习笔记……一目了然,高效记忆,系统架构,高效执行
3、思维导图式演讲法,构建演讲的条理逻辑, 演讲不忘词
4、思维导图式工作法,项目管理,目标规划……提升工作效率,让你每天多出一两个小时
5、思维导图式阅读法,两小时阅读一本书,拥有搭建知识宫殿,成为行业专家的能力
6、思维导图系统思维总结法,构建系统、让工作、学习 高效
7、四度思维项目管理法,从无到有,从有到优
8、对于组织来说,集体思维导图,集合众人智慧,高效高品质解决问题
学员分享:
思维导图的学习,让我感受到了导图课带来的便捷、条理性、快速有效理解书籍,惊讶于今天分享的书籍是赵永花校长写的《人际沟通》,没想到书籍内容转化成导图形式,自己能够在台上复述出啦,从一开始的不可信到后的不可不信,希望能学以致用,感谢微微老师给我们带来这么棒的课程。
——薛丽
首先感谢微微老师的受教,知道从思维导图中计划未来五年的目标和规划。作为公司的创始人和管理人,在今时今日没有远期的目标和计划是可怕,公司的明天期待我的努力和主题目标和计划和远大的规划希望不断学习不断努力,使我们的企业越来越强大,了解新鲜的案例不再走弯路,目标顺利达到,谢谢大家互相的倾听心声,不管是家庭和事业提出未来市场走向,需求,帮助尽一份微薄之力服务社会让我们一起幸福。
——李林中
思维导图是我神往的一个工具,以前看书并不能让我真正理解并且运用。在这两天的课程中,感谢许老师能许多游戏以及训练让我们能一步步地拓开思路,认识到自己大脑的潜能以及学会了和它交流的模式。我们从完成一幅小作品,到自我介绍,到梳理课文,再到集体完成书本的整理,后完成一份活动策划,创造了一个又一个的奇迹。训练,我初步掌握了画思维导图的方法和步骤,还学会了运用思维导图的模式,在大脑里反映和人沟通的图像,今天晚上和我先生的沟通就是利用了思维导图进行了快速整理,使得沟通更高效、深刻。
——徐琼枝
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