广州卡耐基授课特点
1、尊重学员个别差异
卡耐基课程教师根据每个学员的基本情况，帮助他们制订自己的学习目标。教师会记住每个人的目标，并指出以后的课程，将会怎样有助于达到他们的目标。学习后，教师会要求学员从各方面和自己受训前的感觉相比，而不是和进步较快、基础较好的学员相比。让每个学员感到自己每天都在进步，这样自信心就会与日俱增，直至自信成为他们生活中的一部分。
2、尽量使每一个学员都感到自在
成人学习者能否感到满意，他与教师及同学的关系起着很重要的作用。卡耐基课程的教室环境中，所有学员都是朋友，大家在友善的气氛中分享着学习成果。课后大家在卡耐基创建的社交平台上，**各种活动参与再次巩固友情链接，实现人与人之间的资源共享。
3、教学过程充满对话
卡耐基意识到成人唯有深入到学习的过程之中去，才能学得*好。他改变了填鸭试讲课的教学方法。并指出讲课如果只是企图把教师的知识强加在学生身上，却不一定能够使学生确实学习到。他要求教师必须鼓励全体学员亲自参与。学员参与的活动有提出报告、团体演习、角色演出和小组讨论等。
广州演讲与口才培训课程简介
课程大纲
模块一
演讲的目的和作用
演讲的类型
演讲的要素
演讲中的礼仪
模块二
演讲前的准备
演讲的开场白的设计技巧
演讲的结尾的设计技巧
演讲过程中各种问题解析与应对技巧
模块三
肢体语言与有声语言的运用技巧
演讲的自控技巧与控场技巧
演讲幽默艺术与演讲风格
演讲感染力、吸引力与煽动性训练
模块四
总结汇报演讲与高效会议主持
项目讲解的常规模式解析
员工培训课程的设计流程及规划
接受新闻采访问答的技巧
招商说明会的会议流程设计
说服力的六大法则与四种说服模式
初级培训师具备的专业技能
口才的重要性
清朝著名的文艺批评家叶燮曾提出，“才、胆、识、力”是人才成长的重要因素。这里的“才”，其一就是“口才”；这里的“胆”，更是在强调人在社会交往中敢于说话、在大庭广众前敢于演讲的“胆”。时代进入21世纪，人们对口才的重视达到了前所未有的高度。有没有良好的口才，已作为衡量一个人素质的基本标准之一。从一个人的口才上往往能看出一个人的综合实力，口才几乎在每一个人的命运里都扮演着十分重要的角色。口才好，有可能改变你的命运。现在高校一般不包毕业分配，绝大多数学生根据人才市场需要来寻找职业，在最后一学年，也就是说在学习尚未完成、毕业论文尚未启动或刚启动的时候，他们已首先通过口才叩击着求职的大门，学生们越来越感到口才的重要性。
如何快速训练口才？
1、朗读朗诵
自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身!
2、速读训练
这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文，然后开始朗读。
一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。
3、角色扮演法
在我们的培训过程中，经常让学员进行角色扮演，组织角色语言去演讲，叫“情境模拟训练法”，比如扮演律师，扮演市长答记者问，扮演领导开动员会，扮演新郎新娘即兴发言等等，还可以选择小品中的角色扮演，直接让学员去演小品，去扮演作品中出现的不同的人物。
口才，对孩子的重要性——期待您的咨询
所谓口才，实则就是语言能力的高低。好口才不仅能增加自信，同时也会感染每一位听众，可以说拥有好口才是成功的前提条件之一。
古有四大发明，现有三大武器：口才、计算机、飞机。口才排在第 一位，足以见其重要性。演讲，顾名思义是演加讲。口才是一门艺术，口才不是巧舌如簧，而是一个人说话能够让人认同的能力。
口才的好坏在生活中起着很重要的作用，口才不好就相当于不善言词，在人与人交流之中也会处于下风，因为不经意间说错了话，就会降低自信感。看过很多的演讲，而演讲的好坏与演讲者的口才有着很大的关联，当然演讲好的人则更有自信，说的每一句话都更有感染力。所以口才对一个人来说很重要，它会帮你得到你想得到的。这就是口才的力量。
学会说话非常容易，但学会说让别人爱听的话并不容易，聪明的人能把话说到对方的心窝里。好的口才，会使我们的生活更加便利。比如拿面试来说，在面试的过程中才知道了口才的重要性，因为没自信，不知道说什么，所以留下不好的印象，成功率也大大地降低了。在这时，如果拥有好的口才，遇到这样的事情则会变得从容、说话有条不紊。
一个人要在社会上立足，就要懂得和认识世界的复杂性，与人沟通是必然的，故掌握说话的技巧尤为重要。好的口才可以改变一个人的命运，可以帮助你成就一番事业。口才的力量是巨大的，只因它能征服这世界上最复杂的东西——人的心灵。
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