广州卡耐基授课特点
1、尊重学员个别差异
卡耐基课程教师根据每个学员的基本情况，帮助他们制订自己的学习目标。教师会记住每个人的目标，并指出以后的课程，将会怎样有助于达到他们的目标。学习后，教师会要求学员从各方面和自己受训前的感觉相比，而不是和进步较快、基础较好的学员相比。让每个学员感到自己每天都在进步，这样自信心就会与日俱增，直至自信成为他们生活中的一部分。
2、尽量使每一个学员都感到自在
成人学习者能否感到满意，他与教师及同学的关系起着很重要的作用。卡耐基课程的教室环境中，所有学员都是朋友，大家在友善的气氛中分享着学习成果。课后大家在卡耐基创建的社交平台上，**各种活动参与再次巩固友情链接，实现人与人之间的资源共享。
3、教学过程充满对话
卡耐基意识到成人唯有深入到学习的过程之中去，才能学得*好。他改变了填鸭试讲课的教学方法。并指出讲课如果只是企图把教师的知识强加在学生身上，却不一定能够使学生确实学习到。他要求教师必须鼓励全体学员亲自参与。学员参与的活动有提出报告、团体演习、角色演出和小组讨论等。
卡耐基百年大课《当众讲话》在12月份隆重开班
应该具备什么条件才可以参加呢？你中招了吗？
2.害怕开会讲话，害怕跟客户沟通，害怕面对众多员工发言，逃避讲话，特别是公众场合
4.讲话冗长啰嗦，重点不突出，表达含糊不清，总是表达不出自己想要表达的意思，让听众产生误解
6.想要提升表达沟通能力，能够在不同场合自如沟通、侃侃而谈，为自己留下好印象
7.聚会场合不知如何与人更好的交谈，特别是与陌生人沟通，给人留下好印象，给自己创造更多的机会
当众讲话可以提升你什么呢？
一、自我行销
不同场合销售自己
二、往事重现
运用表达的基础公式
三、报告说明
提升说话的条理逻辑性
四、感染力训练
提升说话的影响力
五、克服当众讲话怯场心理
口才培训课程内容介绍
第 一课 自信训练与演讲规范训练
① 克服紧张情绪的方法：心理疗法、体操疗法
② 登台礼仪：上台、开台、台中、退场，基本规范、站姿、表情、目光运用。
第二课 目光训练
① 目光交流的"三个区域"；
② 演讲中"三种控场目光"的巧妙运用；
③ 演讲中"目光的三要素"的运用。
④ 演讲中"目光投射方向"的运用
第三课 发声训练与技巧
① 练声法
② 口腔肌肉训练
③ 共鸣训练
④ 综合表达技巧运用：音准、音量、重音、低音、停顿、语速、节奏
第四课 态势语言训练
① 演讲表现力的主要手段；
② 表情训练；
③ 手势训练：常用的20个手势；
④ 手势运用的原则。
⑤ 步伐移动。
⑥ 姿势（站姿、座姿）
第五课 故事风暴 精彩呈现
① 讲故事的"魔术公式"和"五何"技巧；
② 演绎故事的"五大宝典"，招招实用，打动听众。
第六课 开头结尾的技巧
① 开场要达到的"三个目的"；
② 演讲开头的"十个技巧"的运用；
③ 演讲结尾的"四种方式"。
如何快速训练口才？
1、朗读朗诵
自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身!
2、速读训练
这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文，然后开始朗读。
一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。
3、角色扮演法
在我们的培训过程中，经常让学员进行角色扮演，组织角色语言去演讲，叫“情境模拟训练法”，比如扮演律师，扮演市长答记者问，扮演领导开动员会，扮演新郎新娘即兴发言等等，还可以选择小品中的角色扮演，直接让学员去演小品，去扮演作品中出现的不同的人物。
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说话的十二个要领
自己的事，想好再说；别人的事，谨慎地说；
紧迫的事，慢慢地说；不急的事，相机去说；
天大的事，简要地说；细微的事，幽默地说；
没谱的事，不轻易说；伤人的事，婉转着说；
开心的事，平和去说；伤心的事，豁达着说；
现在的事，做了再说；未来的事，未来再说。
说话沟通的原则
与老人沟通不要忘了他的自尊；
与男人沟通不要忘了他的面子；
与女人沟通不要忘了她的情绪；
与上级沟通不要忘了他的尊严；
与年轻人沟通不要忘了他的直接；
与儿童沟通不要忘了他的天真。
一种态度走天下，必然处处碰壁；
因地制宜，因人而异，才能四海通达。
口才不好的八种表现
1、讲话时很紧张.
2、讲话表达不清楚；
3、肚子里有却道不出来；
4、一讲话容易得罪人；
5、讲话没有吸引力；
6、能讲话但属于乱讲话；
7、嘴巴比脑袋快，一张口讲错话；
8、喜欢讲大话和官话，讲不了小话。
“口能言之，身能行之，国宝也。”当今时代，“企业家”是一个包含着深刻含义的概念，他们是支撑社会经济发展和振兴的中坚力量!而演讲力的提升，无疑将成为他们更好地管理企业，进而更好地为社会做贡献的关键环节。
出于企业长远发展的考虑、基于提高企业竞争力的需要，“企业家群体”非常有必要通过系统化的学习和训练，提升自身的演讲力，企业家的演讲力增强了，企业的竞争力就会得到相应的提高。也就是说，企业家的演讲力决定企业的竞争力!
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