少儿口才课程体系
Course outline-
第1部分
幼儿口才
·幼儿朗诵半年
·让孩子学会流利表达
·幼儿故事半年
·培养开朗、乐观性格
·幼儿表演半年
·让孩子变得自信、大方
·国学启蒙半年
·有更多舞台锻炼机会
·舞台表演
·让孩子健康、快乐成长
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第2部分
少儿口才
·朗诵表演半年
·提升朗诵水平
·台词故事半年
·提升舞台台词功底
·演讲国学半年
·提升国学文化素养
·主持即兴表达半年
·提升主持水平
·舞台表演
·有更多舞台锻炼机会
口才好了有什么用？
口才好了有什么用呢?就像写文章-样，人需求一个载体来表达自己的思想和观点,文章好的人用那些汉字,而口才好的人用言语,但作用是天壤之别的。好的口才就更有压服力,更能胜任将来可能发生的压服他人和讲述道理的各种情况。无疑,这样的人更容易成功。
少年领袖品牌优势
Curriculum elements-
专注少儿口才培训
专业且专注于4-14岁少年儿童口才培训10年。
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雄厚师资力量
严选专业科班师资，师资团队雄厚，无需担心口才的起步。
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实践式教学
口才课件与新课标接轨，12个好习惯培养，24个口才实用场景训练。
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一对一在线教学
一对一在线口才教学，随时随地学习。
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循环模式授课
循环模式授课，巩固基础并提升能力。
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鼓励式教学
多类型实用口才作品，鼓励式教学，推行赏识教育。
少年领袖明星师资
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明月老师
教育背景：辽宁师范大学
授课风格：能够根据学员的特点及时进行准确定位,因材施教。清新、幽默的授课风格,现场能充分调动学员的互动性和参与性,课程深入、活跃,内容充实缜密、极富感召力。
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小薛老师
教育背景：少年领袖优秀口才老师，普通话一级Z等证书。大学期间曾担任校广播台副台长,实践经验丰富。因喜欢小朋友热爱教育,加入少年领袖。乐观开朗的她注重课堂专业知识与趣味性的结合,深受孩子们的喜爱和家长的信任!
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兰馨老师
教育背景：本科毕业于大连大学播音主持专业,研究生毕业于大连理工大学。
从事教育行业10年,有丰富的幼儿教育经验。爱孩子，亲和力强。善于挖掘和激发孩子对于口才学习的兴趣,崇尚寓教于乐的教育理念。
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梓悦老师
教育背景：2016年毕业于东北师范大学戏剧影视表演专业。
曾加入沈阳儿童剧团并参加全国巡演超过300场,还曾担任国学讲师。因为喜欢小朋友热爱教育, 2017年加入少年领袖口才学校。乐观开朗，深受孩子喜爱。
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为什么要让孩子学习口才？
口才就是一个重要的方面,我们不希望我们的孩子性格内向腼腆,甚至不敢在众人面前说话。更不希望我们的孩子说话语无伦次，缺乏自信。相反我们希望我们的孩子，充满自信L语言出口成章想象力主富，保持一种品扬向上的精神风貌，那样我们的孩子就会有更大的发展空间。
少年领袖教学特色
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启发教学
课堂上老师示范完毕后会让孩子根据自己理解进行展示，每个孩子都有发言机会，老师再根据孩子实际情况给出明确指导。
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实战教学
定期对家长进行成果展示汇报，每周末都有去电台参加直播的机会，每个月都有口才实践锻炼活动，寒暑假各有一次大型演出。
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趣味教学
课堂中引入游戏，分组互动，引入故事环节等，让孩子在欢乐中学习，在趣味中进步。
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跟进教学
课后老师会布置作业，孩子在微信群内进行作业打卡，老师会给每个孩子进行作业点评。
少年领袖校区环境
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学校前台
专业且专注4-14岁少年儿童口才培训
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教学区域
鼓励式教学，推行赏识教育
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教学区域
12个好习惯培养，24个实用场景训练
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教学区域
师资团队雄厚，无需担心口才起步晚
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教学区域
循环模式授课，巩固基础并提升能力
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实践活动区域
电台直播，大型比赛等实践锻炼机会
学习口才可以提高孩子的综合素质
让孩子学会展现自我，从不会表现自己到乐于表现自己的特长。提升孩子情商的同时让孩子综合素质也得到进步。懂得礼仪：从不知怎么接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节；学会才艺：从不会扮演到栩栩如生扮演绕口令、快板、相声、讲故事、掌管节目等。
儿童口才培训**合适的年龄是几岁
第二阶段7-11岁，这个阶段的孩子已经有了必定的思维才能，也有了根本的常识才能，只不过思想还没有成熟，这个时分你就会发现，谈锋越好的孩子越优秀。这个阶段能够让孩子学习一些朗诵、演讲类型的谈锋，经过这样的方法让孩子能够更好的站在舞台上，培养他们的演讲表达才能。
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