长沙卡耐基口才

长沙口才训练机构——卡耐基演讲口才培训

长沙口才训练机构——卡耐基演讲口才培训机构

成都卡耐基文化传播有限责任公司（西南卡耐基）是全国联盟培训机构，卡耐基口才训练西南地区授权机构,故又称西南卡耐基。主要的师资均来自北京卡耐基，并由北京卡耐基严格培训和认证出来的上岗专业培训讲师。成都卡耐基谨遵卡耐基办学宗旨和理念，整体统一是卡耐基办学模式和独有风格，同时，成都卡耐基培训机构还在当地组建了行业内专家级客座教授和顾问团，定期为学员义务讲座和提供个人咨询指导，为卡耐基培训教育在西南区域的发展注入了新鲜的血液活力。

成都卡耐基演讲与口才培训，是沿用美国戴尔卡耐基原创精髓理念，借鉴国外的先进教育理念和教学方法，结合国内需求特点，创造出了独特的口才训练方法,专门为企业与个人提供咨询式培训和体验性训练服务的专业机构。我们一直致力于一流的人才和提供一流的服务。作为全球领 先的管理咨询、素质教育品牌，卡耐基不断开拓创新，与客户携手，共创高绩效企业。在卡耐基培训专业资深人士聚集的团队中，汇聚了经过国内外认证的职业讲师，理论和实战经验丰富的企业高层、社会精英等，多数培训师具有资深从业背景及卓越的课程开发能力。

长沙口才训练机构——卡耐基演讲口才培训课程背景

演讲口才的四大要素

要强化训练、自我控制力掌握、演绎表现力还有系统控制力

演讲口才是有章法的，你的演讲需要你的思维来主导，不然就没有逻辑性，这样你就没说服 力了；演讲是有套路的，你的演讲需要一定的框架来支持，不然很乱很杂，这样你就没有观 众了；演讲更需要关键要素来支撑，失去要素等于失去了演讲的灵魂！

长沙口才训练机构——卡耐基演讲口才培训课程安排

十年磨砺，打造立体化教学内容

0.1演讲内容

如何确定演讲主题

如何运用演讲材料

奥运讲话中我们能学到？

主题确定必须依据的原则

素材类型择选使用级别分类

擦亮你的词汇

0.2演讲结构

演讲结构确定

演讲条理形成

历久弥新的演讲基本结构

演讲开场的八个方法

演讲的八种结束法

形成演讲条理的关键

0.3演讲准备

如何形成讲稿

模拟预讲

拟定讲稿还是拟定提纲

模拟预讲的各项注意

身体还需要为演讲准备

穿着准备

0.4演讲实践

心理调适与互动

有声体态语言运用

校正定位的方法

进入自由王国的必由之路

演讲时的互动方法

有声语言肢体语言综合运用

0.5演讲艺术Speak in public

（1）好老师，是学习的关键

所有正式签约老师，必须经过3个月系统培训，试讲半年**考核才能正式授课

（2）我们考核老师的标准

每年全国讲师必须进过学术报告、专业考试、内容试讲，来进行评级考核。再**一年以内的学员满意度、神秘学员评分来作为参考标准。就因这些近乎苛刻的要求标准，过去10年间我们已经淘汰了1782位老师，就为的是让学员可以**快速、有效、系统的掌握演讲与口才的能力。现在成都卡耐基获得卡耐基培训资格认证的讲师有17位。

长沙口才训练机构——卡耐基演讲口才课程收获

参加卡耐基演讲艺术培训班的6个无法被拒绝的理由

【1】您能够准确设定

演讲主题，掌握长篇

演讲或讲话优美完整

的整体结构

【2】您能够掌握

讲话的停顿与节奏，

让表达从容不迫，

气质稳重

【3】您能够掌握答

问的技巧，自如把控

讲话的场面，心

中镇定自若

【4】您能够高效组织

素材，语言逻辑性

强，表达更清晰，表

现更出众

【5】您能够提升领导

形象，获得更多服从

与支持，做行业的

引领者！

【6】您能够　上台，

构思发言简单　，

表现出个人独

特个性

长沙口才训练机构——卡耐基演讲口才-学员见证

长沙口才训练机构——卡耐基演讲口才培训口才能力测评

《演讲艺术》课程真的可以让我拥有自信演讲与口才吗？

是必须报名参加《演讲艺术》才能知道课程效果吗？

到底《演讲艺术》课程用什么方法让我拥有自信口才！

你所有的疑问，我们都可以帮你解决。您现在不需要花一分钱，只要成功预约我们《全方位口才测评》就可以知道如何拥有自信口才

《全方位口才测评》共需要35~60分钟

**与专家老师沟通测试后您可以获得：

1.了解自身演讲与口才表达情况以及紧张的阶段；

2.了解我们当众讲话授课方式与训练方式；

3.演讲与口才培训老师会给予您专业的方法和方案；

预约要求：

1.本人需要在成都；

2.对演讲与口才有意愿提升和改变；

长沙口才训练机构——卡耐基演讲口才培训热门课程

长沙口才训练机构——卡耐基演讲口才培训师资力量

教师介绍：

卡耐基国际注册咨询师

北京卡耐基形象礼仪高级讲师

中国女性形象工程公益讲师

西南卡耐基商务礼仪特邀高级讲师

西南卡耐基《当众讲话》高级讲师

中国形象设计协会高级培训师

中国形象设计协会形象管理培训师

国际ACI注册礼仪培训师

成都青于蓝教育咨询创始人

教学历程：

2012年进入卡耐基，授课《当众讲话》《商务礼仪》。

2013年受聘于北京卡耐基担任讲师，同年晋升卡耐基国际注册咨询师，获得北京13年度卡耐基“金牌讲师”。

2014年创立焮形象工作室，服务个人形象整体色彩风格定制，为女性打造美好形象。

2015年创立成都青于蓝教育咨询有限公司，并加入中华礼仪文化研究会，担任讲师；同年入选中国女性形象工程公益讲师。

服务企业：

浙江商业银行成都分行

中国工商银行新疆分行

中国移动新疆分公司

香港百鸿投资有限责任公司

四川半坡咖啡有限公司

四川香天下餐饮管理有限公司

四川味道世家食品有限公司

四川未来缘食品有限责任公司

教学课程：

《自信当众讲话》,《形象礼仪》,《商务礼仪》,《服务意识》,《沟通艺术》,《儿童礼仪》,《个人色彩风格》

教学风格：

善于运用专题讲座、深度会谈、互动式提问、团队讨论、自我分享、心理评测、管理游戏、管理故事、电影教学等多种培训手段，其授课风格风趣幽默、生动活泼又发人深省，思维快捷而逻辑严谨，深入浅出地让培训学员体验动态性格的内在规律，互动性与实操性强、对培训学员的洞察、点评深刻，语言犀利、一针见血很能激发学员内心深处的能量，活出**有价值的人生。“理论联系实践，以结果为导向，**专业强化，把理论知识转化成行为习惯！

教师介绍：

成都卡耐基口才培训讲师

中国卡耐基研究中心委员

成都人民广播电台特聘嘉宾

广州智可迎富企业管理咨询有限公司营销总监

重庆、成都、上海、广州卡耐基训练机构特聘讲师

教学历程：

2005年在大型外资企业从事销售工作，并被晋升成销售经理。

2007年加入卡耐基训练广州分公司，并销售管理和授课的工作。

2008年被广州卡耐基评为“** 具魅力讲师”。

2009年被调派到番禺卡耐基训练机构，并担任营销总监的职务，

2010被特聘到成都卡耐基训练机构和上海卡耐基训练机构授课。

2011年现任成都卡耐基训练机构专家讲师，陈锦辉老师授课人数已超3000人。

授课风格：

参与式与互动式的训练，具有极强的应用性、技巧性和实战性。实务结合理论，掌声加上笑声，让学员在　愉悦的氛围中了解问题、剖析问题并解决问题

长沙口才训练机构——卡耐基演讲口才培训（诵读文章）

长沙口才训练机构——卡耐基演讲口才培训地址以及联系方式

地址： 五一大道717号五一新干线

联系方式：18932484890/0731-82232206

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模拟预讲

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身体还需要为演讲准备

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每年全国讲师必须进过学术报告、专业考试、内容试讲，来进行评级考核。再**一年以内的学员满意度、神秘学员评分来作为参考标准。就因这些近乎苛刻的要求标准，过去10年间我们已经淘汰了1782位老师，就为的是让学员可以**快速、有效、系统的掌握演讲与口才的能力。现在成都卡耐基获得卡耐基培训资格认证的讲师有17位。

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【3】您能够掌握答

问的技巧，自如把控

讲话的场面，心

中镇定自若

【4】您能够高效组织

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强，表达更清晰，表

现更出众

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2.了解我们当众讲话授课方式与训练方式；

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中国形象设计协会形象管理培训师

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成都青于蓝教育咨询创始人

教学历程：

2012年进入卡耐基，授课《当众讲话》《商务礼仪》。

2013年受聘于北京卡耐基担任讲师，同年晋升卡耐基国际注册咨询师，获得北京13年度卡耐基“金牌讲师”。

2014年创立焮形象工作室，服务个人形象整体色彩风格定制，为女性打造美好形象。

2015年创立成都青于蓝教育咨询有限公司，并加入中华礼仪文化研究会，担任讲师；同年入选中国女性形象工程公益讲师。

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中国工商银行新疆分行

中国移动新疆分公司

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四川半坡咖啡有限公司

四川香天下餐饮管理有限公司

四川味道世家食品有限公司

四川未来缘食品有限责任公司

教学课程：

《自信当众讲话》,《形象礼仪》,《商务礼仪》,《服务意识》,《沟通艺术》,《儿童礼仪》,《个人色彩风格》

教学风格：

善于运用专题讲座、深度会谈、互动式提问、团队讨论、自我分享、心理评测、管理游戏、管理故事、电影教学等多种培训手段，其授课风格风趣幽默、生动活泼又发人深省，思维快捷而逻辑严谨，深入浅出地让培训学员体验动态性格的内在规律，互动性与实操性强、对培训学员的洞察、点评深刻，语言犀利、一针见血很能激发学员内心深处的能量，活出**有价值的人生。“理论联系实践，以结果为导向，**专业强化，把理论知识转化成行为习惯！

教师介绍：

成都卡耐基口才培训讲师

中国卡耐基研究中心委员

成都人民广播电台特聘嘉宾

广州智可迎富企业管理咨询有限公司营销总监

重庆、成都、上海、广州卡耐基训练机构特聘讲师

教学历程：

2005年在大型外资企业从事销售工作，并被晋升成销售经理。

2007年加入卡耐基训练广州分公司，并销售管理和授课的工作。

2008年被广州卡耐基评为“** 具魅力讲师”。

2009年被调派到番禺卡耐基训练机构，并担任营销总监的职务，

2010被特聘到成都卡耐基训练机构和上海卡耐基训练机构授课。

2011年现任成都卡耐基训练机构专家讲师，陈锦辉老师授课人数已超3000人。

授课风格：

参与式与互动式的训练，具有极强的应用性、技巧性和实战性。实务结合理论，掌声加上笑声，让学员在　愉悦的氛围中了解问题、剖析问题并解决问题

长沙口才培训机构——卡耐基演讲口才培训

在日常生活中，我们会遇到各种各样的论辩，这都是考验我们智慧和口才的时刻。智慧是口才的源泉，口才是智慧的载体和外在表现。要想拥有一个智慧的头脑，日常锻炼和思维习惯至关重要。论辩的关键是找出对方语言的破绽，然后有针对性的进行驳斥。

在班里，李倩和朱骁的爱国热情是有目共睹的。这天放学，朱骁看到路边停着一辆丰田车，便义愤填膺地说：“日本强行购买钓鱼岛，真欺负人，我真想砸了这日本车！”李倩听了，不以为然，说：“你可别冲动，爱国是需要理性的，打砸抢烧可是违法行为！”朱骁讥笑道：“你分明就是胆小鬼，日本人都欺负到我们家门口了，你不敢砸，还找理由！”

朱骁的话，让李倩皱紧了眉头，说：“日系车并不代表是日本人的车。本田品牌是日本的，可这车却是在中国生产的，而且出自合资企业，其中也凝聚着我们中国人的劳动成果。而且许多日本品牌车，都是花了我们中国人自己的钱买来的，属于中国人的合法财产，你砸了，侵犯的却是同胞的合法权益，损失的还是我们自己，你这样做会亲者痛、仇者快啊！”

李倩的话让朱骁猛然惊醒，朱骁说：“你说的很有道理，我是恨屋及乌了，看来要想维护国家主权还需要让我们的国家变得强大才行。”

朱骁同学的论辩前提是“日系车就是日本人的车。”他的话听似有理，但仔细一琢磨，显然是偏颇的、存有巨大破绽。针对朱骁同学的错误论点，如果李倩按照习惯思维从“我们不应该砸日系车”这个方面进行反驳，只能是隔靴搔痒。聪明的李倩追根溯源，敏锐地从中找到了破绽，从“日本品牌车是中国人制造的”以及“是中国车主的合法财产”两个方面进行反驳，讲明了她反对同学砸日系车的原因，一击制胜。

宋佳和徐雯是初三（二）班学生，宋佳学习成绩不错，在班里名列前茅。徐雯的成绩却不尽如人意，一直在中游徘徊。临近期末考试的时候，宋佳去数学老师那借参考书，可数学老师说已经被徐雯借走了。于是宋佳找到徐雯，说：“你把参考书先给我用吧？”徐雯说：“为什么你先用，是我先去借的。”宋佳道：“因为我学习成绩好，考好了可以为班级拿名次。而你成绩这么一般，不能给班级做贡献。”

徐雯见宋佳的同桌陆羽也在，想了想然后说：“在陆羽面前说你成绩好，你不觉得难为情吗？”宋佳的脸有些红了，说：“是的，陆羽一直是班里雷打不动的‘状元’。”徐雯趁热打铁说：“在初二的时候你成绩还不如我呢，如果按照你的理论，我似乎应该一直学习好，那你还能有机会超过我吗？”

这个案例的论点是“学习成绩好的同学应该优先享用教育资源”。如果从“人人平等”，“学习好与不好在教育资源方面享有同等权利”这个角度来说，徐雯根本没有什么有说服力的论据支撑，因为宋佳所说的“成绩好可以为班级拿名次”本身无可非议。而徐雯的聪明之处就在于她巧妙地选择了主语“学习成绩好”这个关键点来进行反驳，让对手明白，在陆羽面前她根本算不上学习好。这样一来，连前提都错了，后面的论调自然不存在了。接着徐雯用了假设推定原则，假设“学习好的同学应该优先享用教育资源”这个论点正确，那么以前她比宋佳学习好，就能优先享用所有教育资源，成绩会一直比宋佳好。但这是个错误的结论，所以，可以推定这个假设不正确。

国开中学初一（二）班的李晓杰和钟林林在一堂体育课上因为踢足球发生争执。体育老师随后把两人叫到办公室，一起进行批评教育。李晓杰很是不服气，因为李晓杰的爸爸是校长，他一直错误地认为学校是他家的，老师应该向着他。于是他有点恼火地对体育老师说：“老师，我爸爸给你发工资，你应该帮我说话才对。”

体育老师听了以后，说：“李晓杰同学，你爸是校长没错。可我的工资是学校发的，这些钱来自国家财政，你爸作为校长仅仅是学校的管理者，而不是老板。踢球生争执是正常事件，如果你觉得自己特殊，而认识不到错误的话，那便是错上加错了。”

李晓杰想了想，觉得似乎有道理，低着头说：“老师对不起，我知道错了。”体育老师点了点头：“没关系，你要明白，所有同学都是平等的。”

这个问题的论点是“我爸给你发工资，你应该帮我说话”。通常按惯性思维，我们不会发现论点前半部分的错误。而一般会从后半部分“你应该帮我说话”这句话加以反驳。比如你爸给我发工资，我也应平等对待每位同学。比如你虽是校长的儿子，也不能搞特权主义等等。如果这样，反驳力度就会大大减弱，李晓杰同学也不会真正认识到自己的错误。而体育老师另辟蹊径，从“我爸给你发工资”这个前提着眼，发现谬误，既然前提都是错误的，那后面也就不攻自破。可以说，这个辩论的关键是切入点选取的非常巧妙。

在论辩中，如果我们能敏锐地识破对方前提中的破绽，有的放矢地予以回击，便能够化被动为主动，占据论辩上风。

长沙口才培训机构——卡耐基演讲口才培训地址以及联系方式

地址： 五一大道717号五一新干线

联系方式：18932484890/0731-82232206