注册健康管理师培训
打开职业新方向
快速咨询目前随着国家政策逐渐人性化,专家预想未来的10年内,至少1千万健康服务人才被挖掘,而需要健康管理的人员也将超过2百万人。产业发展,人才先行,健康管理师专业人才尤为欠缺。
慢性病患病率高、老年化群、越来越多的亚健康年轻人,我们公民的健康意识还未增强,加上医疗体系向以健康管理为主的预防系统逐渐转型,作为健康管理师的你面临的机遇将非常优越。
健康服务业将成为推动我国经济转型升级的重要抓手,到2020年,总规模将达到8万亿元以上。相关政策明确要求,健全人力资源机制,加大健康管理师等人才培养和职业培训力度。
健康管理师学习内容:
1〉健康教育与健康管理:健康教育与健康促进、健康信息采集、信息采集的方法与途径、健康状况预测分析、健康状况评估、督促、提高;
2〉医学基础:人体生理学、人体解剖学、细胞学、神经系统、呼吸系统、内分泌系统、消化系统、体内循环系统等;
3〉地域环境与健康:地域环境与健康的关系、环境卫生的重要性、环境污染对健康的影响、环境质量评价;
4〉心理与健康:心理与健康的关系、心理评估的概念、心理评估的方法、心理咨询的基本原则、心理咨询的方法和技巧;
5〉营养与健康:基础营养、食物营养、人群营养、公共营养、常见病预防保健、常见病的营养治疗、家庭突发性疾病的预防保健;
6〉运动与康复:运动与健康的关系、运动疗法的概述、运动疗法的各种技巧、传统康复保健;
7〉起居与健康:休息、睡眠与健康等;
担心不努力工作被裁员?担心没有时间吃饭影响健康?担心吃到垃圾食品或地沟油?成为专业健康管理师从此告别一切。
社会对健康管理师大量需求,无法满足市场需求,导致打量岗位空缺,进入健康管理师产业,进入人生发展新阶段
餐饭业人员达千万人,产业一万亿人民币,健康管理师才不超过5万人,市场产值超过千亿,投身于其中,终身职业化。
健康风险分析的考点,疾病风险评估报告的解释(掌握)
疾病风险评估是评估报告的主要部分,括单病种的评估结果,或者因为某种疾病而导致死亡的评估结果。括3部分内容:
①疾病风险评估结果:以风险等级(相对危险性)和发病率(绝对危险性)两种方式表达受评估者在未来发生某种疾病的风险大小。
②危险因素状况:以列表形式呈现各疾病相关的危险因素,受评估者前后两次评估中各个危险因素的变化情况以及与参考值的对比。
③可改善的危险因素提示:使受评估者了解可控制哪些可改善的危险因素来有效地控制或降低疾病发病风险,同时也为后续个性化干预和健康指导服务提供依据和切入点。
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