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课程介绍Course Introduction
新加坡中文教师定向班
（ICLTA）国际汉语教师资格证报考条件
1）材料准备：
（1）填写《国际汉语教师职业资格考试报名表》一份，并粘贴本人同版2寸正面免冠蓝底近照；
（2）大专（含）以上学历**复印件（报名时还须出示学历**原件）在校生需提供在校证明和学生证；
（3）身份证或近照复印件（报名时许出示身份证和护照原件）；
（4）2寸正面免冠蓝底近照三张。
2）报名条件：
（1）大专以上文化程度，年龄16-50周岁之间（特殊情况可适当放宽）；
（2）名高校的在校生、毕业生，出国学生放宽到高中；
（3）欲出国陪读的家长和移民、留学者；
（4）其他专业教师，欲从事对外汉语教学者；
（5）有志于从事汉语教学人士或准备从事对外汉语教学者。
3）外语水平**的说明：
下列**可作为外语水平**证明，其他外语水平的证明和成绩不作为该项认定有效材料。
1、国内高等院校外国语言文学专业专科(含)以上学历**；
2、2005年6月以前的大学四级或六级合格**或统考口语证；
3、2005年6月以后的新大学英语四级考试425分(含)以上的成绩单；
4、全国外语水平考试(WSK)(含日语、法语、德语、俄语)成绩合格**；
5、全国英语等级考试(PEST)四级(含)以上**；
6、2004年4月20日(含)以后的72分(含)以上托福考试成绩证明或雅思考试5分(含)以上成绩证明；
7、日本语言能力测试(JLPT)二级或一级合格证；
8、德国大学语言能力测试(TestDaf)3级或4级或5级(TDN3-5)语言**；
9、韩国语水平测试(KLT)中级(3级或4级)或高级(5级或6级)合格成绩证明。
10、全国学士学位英语统一考试成绩合格证。
11、全国职称外语等级考试成绩合格证。
12、该外语为其本民族母语，出示有效身份证。
13、留学他国的人员，出示在该国学习的毕业**或相关语言**或在读证明。
★郑重承诺：
1.凡在思诺报考中心参加上课的学员，我中心会**教学质量**国际汉语教师讲师级(高级)**90%的**；
2.如果学员在**次没有**考试获得讲师级(高级)**，可以继续免费2次参加上课和考试的机会。
【关于工作】
A、推荐：
培训结束时将进行考核，所有合格学员都将获得我中心提供的兼职机会；优秀学员将留在本中心工，或推荐到与本中心合作的国外机构、院校。
B、择优外派：
国际汉语教师报考中心长期受各成员国教育机构和州立中学的委托,长期招聘赴新加坡、韩国、加拿大、美国、巴西、日本、印尼等数名对外汉语教师人才；**培训获得国际讲师级(高级)汉语教师资格**学员，表现优秀者将择优推荐到各国成员国任教。
我们的使命是：培育国际对外汉语教师，宏扬中华文化！
选择国际对外汉语教师职业，圆您出国梦，高薪金领梦！
欢迎大家参加国际汉语教师讲师级(高级)强化培训班，改变您一生的命运！
生活类汉语课程
1、初级课和中级课上集中讲练基本句型，**提高日常会话能力。
2、高级课主要讨论社会热点问题和文化现象，**提高成段表达个人观点的能力。
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语言等级 |
所需课时 |
课程内容 |
掌握技能 |
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初级班 A |
60小时 |
衣食住行等日常生存汉语 |
基础对话
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初级班 B |
60小时 |
谈论家人、朋友、兴趣、生活、工作等 |
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初级班 C |
60小时 |
谈论经历、计划等，以及用于赞美、抱怨的词汇、句型 |
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初级班 D |
60小时 |
健康、职业和娱乐等话题 |
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中级班 A |
50 小时 |
风俗习惯、消费观念等话题 |
成段叙述 |
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中级班 B |
50 小时 |
生活方式、爱情、信仰等话题 |
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中级班 C |
50 小时 |
人际关系、文化多样性等话题 |
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高级班 A |
50 小时 |
生活各个方面的话题。课文来自随笔、报告和演讲 |
谈判和辩论 |
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高级班 B |
50 小时 |
生活各个方面的话题。课文来自随笔、报告和演讲 |
PS :以上课程内容会根据具体上课情况互相穿插，具体以上课教材及内容为主！
商务汉语课程
1、专业的商务人士和有三年以上商务汉语教学经验的老师授课。
2、语言学习和企业案例分析相结合。
3、介绍中国的商务礼仪，培养在中国的商务环境下跨文化交际的能力。
4、企业访问为您提供练习语言和职业发展的机会。
5、需有500小时中文学习课时或同等中文水平。
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语言等级 |
所需课时 |
课程内容 |
掌握技能 |
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初级班A |
50 小时 |
日常交际用语, 比如商务场合的自我介绍、谈论工作和日常生活等。 |
基础对话 |
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初级班 B |
50 小时 |
日常交际用语, 比如约会和发出邀请、表达谢意和歉意等。 |
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初级班C |
50 小时 |
日常交际用语, 比如订票、订房间、租房、跟佣人、司机交谈等。 |
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中级班A |
60 小时 |
商务环境下的交际用语, 比如介绍公司和产品, 报价和谈判, 提出索赔等；介绍中国的企业文化。 |
叙述和谈判 |
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中级班B |
60 小时 |
商务环境下的交际用语, 比如招聘和面试, 签订合同, 谈论公司的管理和企业文化；介绍中国的企业文化。 |
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高级班A |
60 小时 |
商务环境下的交际用语, 比如招标和投标, 争夺**代理, 谈论海外投资和知识产权等。 |
谈判和辩论 |
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高级班 B |
60 小时 |
商业案例分析。包括公司的市场定位、品牌定位、企业并购、国际化扩张、政府关系和本土化等。 |
PS :以上课程内容会根据具体上课情况互相穿插，具体以上课教材及内容为主！
学校介绍University Profile
欧风是朗阁教育旗下专业小语种培训基地，于2004年在上海筹建，致力于打造欧亚洲语系（德、法、西、意、日、韩）语言培训服务。与此同时，随着小语种呈现出低龄化的趋势，针对青少年儿童推出了德、法、日、韩萌课堂课程及针对高考学生的小语种高考系列课程。目前在上海 南京 广州 杭州 常州 成都 济南 青岛 苏州 无锡 宁波 武汉 厦门 南昌 烟台等15座一二线城市拥有30多所独立校区。
欧风具备完整的全国教学服务体系。2019年欧风已迈入崭新的里程碑，开展国际化校区，先后在法国等地开设校区，对教学系统进行整体升级，推出欧风”快+“计划，从专业化，标准化、透明化的教学管理角度出发，整体完善服务体系。凭借个性化定制，渐进式提分等科学性的教学理念及教学模式，为学员提供专业的语言培训服务，且成为诸多世界知名企业长期指定语言培训供应商，教学成果受到国际肯定。
欧风小语种教学研发中心隶属于朗阁海外考试研究中心，成立于2004年，由欧风全国长期执教一线的精英骨干师资组成。其主研发团队均由国内小语种培训行业专家学者组成。研发中心主要负责师资团队选拔培训及教师教研成果考核、教学系统及课程系统开发改善、学术书籍讲义研发修正、考试考情跟踪及语言应用相关研究等。截止到目前为止，欧风小语种教学研发中心已为欧风学员提供学术服务。
欧风小语种学服监管中心涵盖四大工作中心：咨询中心、学管中心、教学中心、项目中心。四大中心的工作贯彻每一位学员从入学到课程结束的整个过程，并配备后续留学交换或短期合作外企交流机会。
咨询中心专注于学员的入学服务内容;
学管中心专注于学员就读过程中解疑答惑，全力助学；
教学中心专注于学术及教学调整，确保学习效果；
项目中心为学员提供留学相关资讯、留学规划、院校申请等一系列留学申请服务，助力完成留学同时实现高薪梦想。
四大中心让学员在欧风就读期间更好的完成每一阶段的语言学习。
