宁波贝尔森林 幼儿托管班
让我们用爱来温暖每一个孩子
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托育机构都有哪些优势呢?
提高孩子社交能力
2-3岁是幼儿社会交往能力发展的关键期。此阶段若缺乏与同龄人交往的机会,将导致幼儿形成胆怯、孤僻、娇气、依赖性强等不良性格特征。
家庭:大多数家庭只有一个孩子,孩子在家基本跟大人交往,缺乏跟同龄人交往的机会,即使去公共场所玩耍,也是在家长的庇护之下,幼儿不能够独立的进行社会交往。
托育中心:提供适合幼儿的集体环境,让幼儿自然而然的与其他幼儿互动,并提高解决问题的能力;老师会组织丰富的集体游戏,引导和鼓励幼儿敢于表达、主动交往。
蒙特梭利幼儿之家
贝尔森林儿童之家以精品小班制的方式,采用国际知名蒙特梭利教学,让儿童从自我照顾到照顾环境的学习过程。使儿童的感受性更加敏捷、准确、精练。
保姆式贴心陪护
2位亲子老师+1位特色老师+1位保育员全程陪护,更像保姆,更全面地陪护您的宝贝
健康饮食专供
严格把关环境、饮食卫生,水果鲜切、糕点自制、午餐自制私房菜,无味精等任何有害调料添加,更健康,更放心
大森林环境设计
巧设森林主题,让孩子仿佛走进大森林,与动物、大自然为伍的活动环境,更轻快更童真。
儿童派对策划
贝尔拥有年轻、充满活力的策划团队,无限的创新思维,让贝尔森林的孩子享受儿童派对带来的满满幸福!让孩子的幼年更具有蓬勃向上、魅力无限的不同闪耀。
个性平台搭建
另设“亲子书吧”,培养阅读兴趣;更有“自助吧台”,创造儿童厨房;搭建“个性舞台”,激发表演才能,还有“开心种植园”,享受种植乐趣等等,为孩子的兴趣发现、个性保护、才能激发等提供了更具创造性的平台。
全程监控支持
支持家长可**视频监控观察亲子老师与孩子的互动、孩子整日的活动情绪等,让家长做到真正地放心。
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教育内设派对互动区、亲子书吧、儿童游乐区等。
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优秀团队。多年幼儿教育经验。掌握多种方式和方法。
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优越的环境,为孩子们营造自然的成长和学习的环境。
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专项教育开发孩子的兴趣。性格遵循自然法则。
人本教育的主要目的在于健全人格的培养。通过【情景教学】【探索式教学】【自然教学】让孩子充分自由的表达。
森林教育打破传统教育的迷失,让孩子在在大自然的怀抱中拓展丰富的想象空间,自由探索观察并了解生命的奥秘。
自然教育的**终目的让孩子能够独立发现、解决问题、主张及与他人合作互动能力,让孩子像幼苗一样自然 的茁壮成长。
专注0-6岁婴幼儿托育服务、亲子早教服务及家庭教育、托育人才输出等服务,4年间累计服务了超50000+会员。秉承德国教育学家福禄贝尔的森林教育理念,尊重孩子的自由发展,培养孩子热爱自然的情感意识,寓教于乐。系统地为0-3岁婴幼儿提供一个真实、安全、有秩序、有准备的社群环境,在遵循自然法则、尊重每位儿童天性、精心营造有准备的环境基础之上,帮助每位孩子语言、动作、自理能力的培养,有意识地对外部环境进行吸收和学习的促进,从而帮助各个阶段的婴幼儿打开和探索世界。
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