上元教育成立于2005年，总部位于苏州，是职业教育培训行业的领跑者。以品牌化运营模式和出色的办学能力发展成为强大的职业培训综合体，是华东区域颇具影响力的职业培训机构，更将成为中国职业培训学校的标杆。
发展十余年来，已经先后在江苏的苏州、南京、无锡、常州、扬州、泰州、徐州、宿迁、浙江的杭州、宁波、金华、嘉兴、绍兴,安徽的芜湖、滁州、以及上海等地成立了分校，截止到2017年9月，上元教育的发展版图上已经有近60多所分校，未来还将继续发展壮大，到2019年，分校数量将达到100所以上。上元教育目前每年学员数量超120000人次，累计为社会培养各类优秀人才达1200000人。
上元优势
学员**本课程学习， 把握教师资格证考试的重难点，掌握考点，**有效复习**终达到顺利**考试的目的。
学习对象：细心，有耐心，有爱心，喜欢孩子并欲从事教育教学工作获得教师职位的人员。
学习内容：《综合素质》 《教育知识与能力》 《学科知识与教学能力》
报考条件：申请参加中小学教师资格考试的人员，应符合教育部《中小学教师资格考试暂行办法》规定的基本条件，并具备如下学历条件：
学习效果：
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课程优势：
1.全方位的课程体系——专门设置教师资格证基础问题，同时推出考点精讲（含题型讲解）、考前预测串讲、应试技巧、模拟测评等全方位的学习体系，一次性帮助考生过关！
2.优秀的师资团队——授课不精的师资进行及时淘汰，以保证更好的师资、更优质的课程给学员。
3.**的内部教材——依据授课老师的授课内容及对业内的资料进行总结归纳内部**资料：《核心考点精讲班考点必记》、《历年真题精讲班辅导讲义》、《考前模拟题》等，适合不同基础、不同情况的学员进行复习备考。
4.到位的学习服务——提供学习QQ群，专业的老师答疑服务、配套的阶段测评等，让你在学习过程中不在是一个人在战斗。
2017下教资中学《综合素质》高频考点之文学素养(三)
2017下半年教师资格证考试将在11月4日举行。优路教师资格证频道为考生整理了2017下半年中学《综合素质》高频考点之文学素养相关考点之1.我国古代唐诗、宋词、元曲、明清小说的杰出代表;2.西方文艺复兴时期以及近代文学的主要作品。以供考生复习。
中国现代文学名家名著
开启中国现代文学的文学革命发生在20世纪的“五四”前后，以新文学代替{日文学，以白话文代替文言文，开创了中国文学的新时代。研究者以1917年《新青年》刊出胡适的文章《文学改良刍议》、陈独秀的《文学革命论》作为新文学的开端。
从此中国文学从形式到内容都发生了根本的变化。
(一)中国现代诗歌
1.中国现代诗歌概说
“五四”时期的文学革命中，诗歌是文学革命的一个突破口。胡适是诗歌革命的重要倡导者，提出“诗体解放”，以白话诗代替文言诗。胡适首先发表新诗尝试之作，新诗由此蓬勃兴起。
2.现代诗人、诗作例说
(1)郭沫若
郭沫若(1892--1978)，新诗兴起时的重要诗人。“1919年下半年至1920年上半年，在五四狂潮激荡下，受惠特曼《草叶集》豪放诗风影响，他的创作激情如火山爆发，进入诗创作爆发期。”他此期的重要作品有《凤凰涅槃》《地球，我的母亲》《天狗》《炉中煤》。1921年，他的《女神》出版，奠定了他在中国新诗**的地位。
(2)徐志摩
徐志摩(1897—1931)，一生有四本诗集：《志摩的诗》(1925)、《翡冷翠的一夜》(1931)、《猛虎集》(1931)、《云游》(1932)。他的诗风轻盈，代表作有《再别康桥》给人以清风拂面的感觉。其他重要诗人有：闻一多、艾青等。
(二)中国现代小说举要
1.中国现代小说概说
现代小说的发展，是文学革命的重要方面，在这方面鲁迅是公认的旗手。小说革命的表现，也在运用白话文和表现新的思想、新的生活内容。
2.小说作家、作品例说
(1)鲁迅
1918年5月，鲁迅在《新青年》上发表了《狂人日记》。这是新文学****篇白话小说。此后他出版了两本重要的小说集《呐喊》和《彷徨》。
(2)茅盾
茅盾(1896---1981)，原名沈德鸿，字雁冰，在小说创作方面成果丰硕。长篇小说代表作是《子夜》。他的短篇小说也颇有影响，如《林家铺子》《春蚕》等。
(3)巴金
巴金(1904--2005)，原名李尧棠。巴金是一位多产的作家，他的“激流三部曲”《家》《春》《秋》曾深远地影响过一代青年。
在“五四”文学革命中或以后成长起来的作家还有很多，如叶圣陶、许地山、丁玲等。
(三)中国现代散文举要
1.中国现代散文概说
文学革命中，散文的创作是十分丰硕的，有成就的作家也很多。鲁迅也是散文创作的重要作家，他的杂文尤其富有成就。
2.散文作家作品例说
(1)朱自清
朱自清(1898—1948)，现代文学**重要的散文作家。其散文面向人生，意味深厚，如散文《背影》，也有水光秀色的散文，如《桨声灯影里的秦淮河》。
(2)冰心
冰心(1900--1999)，原名谢婉莹，作为现代文学**的女作家，其散文充满童心。代表作有《寄小读者》。
(四)中国现代戏剧举要
1.中国现代戏剧概说
在20世纪初，戏剧的变革已经发生。“在中国戏剧发展**，**早将现代话剧形式比较完整地搬上舞台的是一群中国留日学生。曾孝谷、李息霜(李叔同)等1906年冬在日本东京成立春柳社，演出外国的话剧，如《茶花女》等。他们回国后，又在国内开展演剧活动，以话剧形式来反映现实的社会生活。
20世纪20年代的文学革命中，中国的现代戏剧发展起来了，并且面貌为之一新。中国现代戏剧是直接在外国戏剧影响下发展起来的。从此中国的戏剧形式，从传统戏曲一变而为话剧。从20世纪20年代开始，中国的戏剧呈现出崭新的面貌。戏剧代表作家有洪深、田汉、曹禺等。
2.戏剧作家作品例说
(1)田汉
田汉(1898--1968)，被认为是20世纪20年代戏剧成就**高的作家。他的代表作品有《名优之死》《南归》。《名优之死》反映了那个时代艺人的悲惨遭遇。《南归》则写浪迹天涯的流浪者。抗战以后他对中国传统戏剧进行改造，改编或创作了《新雁门关》《新儿女英雄传》《江汉渔歌》《风云儿女》《武则天》《武松》等。
(2)曹禺
曹禺(1910--1996)，原名万家宝，他对中国话剧的发展作出了特别的贡献。他创作的《雷雨》《日出》《北京人》，成为中国现代话剧的经典作品。《雷雨》表现的是一个旧时代家庭的生活悲剧。剧中人物的情感纠葛，对今人也有冲击力。《日出》描写金钱社会关系中阶级的冲突、人性的扭曲，对今天仍然有启发意义。
以上是优路教师资格证频道为考生整理的中学教育中的文学素养相关考点，希望对考生理解和提高对这方面知识有所帮助，**后祝广大考生顺利拿下教师资格证!
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