关于我们
南京欧风小语种培训隶属于江苏朗阁外语培训中心
欧风小语种是朗阁教育旗下专业的欧系小语种培训基地，致力于打造专业的德、法、西、意语言培训服务。目前在上海、北京、南京、无锡、苏州、常州、青岛、济南、南昌、成都、杭州、广州、武汉、宁波、厦门等中国一二线城市拥有数十所独立校区，形成完善的全国教学服务网络。
自创办以来，欧风坚定不移地走上了学术化，国际化的道路，小班化及多媒体教学授课模式，开拓欧洲语系培训新风向。严控教学环节培养出众多优秀学员，并成为诸多世界企业长期指定语言培训供应商，教学成果受到国际肯定。
经过多年的学术积累，欧风升级了LPE教学体系。在原有创立的“Learning (学习)、Practice(实践)、Expand（拓展）”相结合的三元教学法的前提下，提出学习闭环，在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台，打造全新“学习周期”的理念。
在未来，欧风仍然将为实现欧洲语系学习者的目标而不断努力，为每一位欧风学员提供专属的学习方案。
南京欧风位于繁华的新街口，交通便利。专业的全职教师、强大严谨的学术背景、的教学管理以良好的学习环境，让你在 之间获得理想的学习效果！
欧风课程设置
一、兴趣课程：能理解并运用与自己喜好有关的表达方式和非常基础的语句，可以介绍、询问个人讯息或询问他人基本信息，例如居住地、人际关系、所有物。
二、留学、移民课程：该课程主要针对即将留学国外或有工作需求的零基础及有部分基础的学员，重点讲解必考语法和相关知识点，了解考试结构和考题，集中训练考试内容和技巧，给学员大量补充语法内容及增加大量的词汇量。
三、尊贵VIP课程：适合所有小语种爱好者、出国留学生、出国旅游人群及需要到法语国家定居的人群，主要针对拥有自由时间的学员，上课时间和课程性质一般由学员自行确定，适合零基础或有部分基础想继续深造的学员。
周佳莹
周佳莹Eva老师，现任上海欧风日语教师，并任Bosch, 拜耳，大众以及Schindler等世界500强的日语培训师。2016年获“欧风**受欢迎教师奖”。 善于教授初、中、高级课程，以及欧标考试的辅导，特长教授德福冲刺班，高分学员众多。尤其是词汇教学，可以帮助学生在短时期内， 有趣的快速提高词汇量，在脑中形成系统的词汇网，深受学生喜爱。
沈子暄
欧风小语种培训中心日语听力部部长、欧风海外考试中心德福及欧标考试资深研究员、德福听力写作满分教头。在参与全国教学研究期间，出版被成为“日语语法红宝书”的——《 掌握日语》，且首创业内逻辑矩阵记忆法，帮助学生 记住各类日语语法现象。七年来，她辅导的学生APS审核**率90%以上，B1考试**率95%以上。
赫晨
济南欧风日语教研组组长，金牌德福讲师，欧风研发中心四星级研究员。 毕业于山东建筑大学日语系，德国亚琛工业大学日耳曼语言文学专业，专四专八成绩为级部**，德福19分，APS审核成绩优秀。 对国内各类日语专业教材及相关扩展教材有深入研究，精通日语初中高各阶段尤其是德福阶段的教学，带出多名单项及总分高分学员；有教授德国籍学生中文的授课经验，辅导学生成功**HSK四级考试；多次担任峰会主讲，有丰富的相关经验。
【校区环境】
【发展历程】
2004-2005年大事记
2004年7月，朗阁教育旗下**家小语种品牌欧风培训中心在上海成立；
2005年，欧风小语种承办“中法文化年”的“万人学法语”活动。
2006年大事记
2006年11月，欧风小语种（南京）中心成立。
2007年大事记
2007年，欧风小语种上海（长宁，浦东）中心成立；
2007年2月，朗阁教育上海中心获得“2006年上海十大外语培训品牌”荣誉称号；
2007年5月，欧风小语种（杭州）中心成立。
2008年大事记
2008年1月，欧风小语种荣获“2007年中国教育年度总评榜”公布的“中国十大外语教育机构” 称号。
2009年大事记
2009年9月，欧风小语种荣获由中国教育发展战略学会行业教育协作委员会、中国教育品牌网、国际教育在线和中国教育培训品牌新风向调查评选组委会联合主办的“2009建国60年中国外语培训**具影响力品牌”称号。
2010年大事记
2010年，欧洲语系学术研发中心在上海成立；
2010年，朗阁教育中心成为上海小语种应用能力考试授权中心；
2011年大事记
2011年，欧风小语种成为意大利语Plada考试基地；
2011年8月，欧风小语种（苏州）中心成立；
2011年11月，欧风小语种（无锡）中心成立；
2011年12月，欧风小语种（济南）中心成立。
2012年大事记
2012年1月，欧风小语种（青岛）中心成立；
2012年3月，欧风小语种（武汉）中心正式成立；
2012年10月，欧风小语种举办“德福，我们一起全力以赴”！第二届德福考情发布会；
2013年大事记
2013年1月，欧风小语种（常州）中心、欧风小语种（北京）中心、欧风小语种（广州）中心相继成立；
2013年2月，欧风小语种（成都）中心成立；
2013年3月，欧风小语种（宁波）中心成立；
2013年3月，欧风小语种举办“西游——求取德福真经”第三届德福考情发布会；
2013年6月，欧风全面升级OPLPE课程体系，将语言学习、实践运用和素质拓展紧密结合，根据学员所要达到学习目的制定个性化专属小语种学习方案；
2013年10月19日，欧风小语种举办“越狱——解码德福 突破高分”——第四届德福考情发布会；
2013年，欧风小语种上海（徐汇）培训中心成立。
2014年大事记
2014年3月22日，欧风小语种举办“老师?高徒: 南京第五届德福考情发布会”——第五届德福考情发布会；
2014年，欧风小语种南京（鼓楼）中心成立。
2016年大事记
2016年1月，欧风小语种引进智学家在线学习平台，学生可以在线学习自测。
2016年1月，各中心增设机考模拟中心，考试成绩与分析建议可同步至智学家在线学习平台，再加上课后学管团队督促辅导，学习闭环升级打造完成。
2016年3月，欧风小语种举办“小白闯德福”——德福考情发布会；
2016年6月，欧风小语种举办首届意大利留学考试峰会
2016年6月，欧风小语种举办“极限挑战”大数据极限解读德福考试年会暨白皮书发布会
2016年6月，欧风小语种举办“极限挑战”大数据极限解读法福考试年会暨白皮书发布会
南京法语暑假培训课程哪里好
法语法语发音中常见问题
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导语：法语法语辅导。下面就随外语教育网外语教育网小编一起来学习一下吧O(∩_∩)O~~ |
为了帮助考生系统的复习法语课程，全面的了解法语学习法语学习教程的相关重点，小编特编辑汇总了法语学习的重点资料，希望对您的学习有所帮助！
法语除了26个字母外，还有一些拼写符号，这些符号是英语中所没有的，现归纳如下：
“/”闭音符，放在字母e上方，如：état;
“、”开音符，放在字母a, e, u, i上方，如：l, à, è, ù;
“^”长音符，放在字母a, e, u, i 上方，如：âme, être, coût, île;
“..”分音符，放在字母e, i上方，如：aiguë, alcoloïde;
“ç”软音符，表示c读[s]，如：leçon;
“’”省文撇，用来链接单词，如：l’été, c’est;
“-”连字符，用来连接单词，如：Où habite-t-il?
1. 几个主要因素的发音
[on]的发音 [ou]的发音 [oi]的发音
une maison(房屋) la tour Eiffel (埃菲尔铁塔) une fois(一次)
un garçon(男孩) mourir(死) un toit(屋顶)
comprendre (*) (理解) un mouvement(运动) un poisson(鱼)
un combat (*) (战斗) vous(你) croire(相信)
[oin]的发音 [ai]的发音 [eu]的发音 外语教%育网www.for68.com
moins(减) une maison(房屋) l’heure(时间)
un point(点) un balai(扫帚) la peur(害怕)
loin(遥远) une caisse(出纳) une fleur(花)
un soin(烦恼) une naissance(新生) un auto-stoppeur(搭便车)
[en]的发音
encore(再一次) un enfant(幼儿)
comprendre(理解) un croissant(???)
les parents(父母) le gagnant(胜利者(
un camembert (*)(一种食品) un tambour(*) (鼓)
[in]的发音
un magasin(商店) un pain(面包) la peinture(颜料)
Tintin(一个喜剧英雄) un copain(朋友) la ceinture(皮带)
malin(聪明的) un train(火车) un frein(???)
un timbre (*)(邮票) demain(明天) plein(满的)
Btw:
on在辅音字母b和p前写成om，不过有一个特例是bonbon(棒棒糖);
en和an发音相同，在辅音字母b和p前分别写成em和am;
in, ein和ain发音相同，在辅音字母b和p前in写作im。
2. 法语发音法语发音的一些概念与规则
重音：法语单词法语单词的重音比较固定，一般只落在单词的**后一个音节上。
节奏组：法语句子可以按照意义和语法结构划分为节奏组。节奏组一般以实词为主体，一切辅助词都和有关实词共同构成节奏组。每个节奏组只有**后一个音节有重音，即重读音节。
联颂(la liaison)：在同一节奏组中，前一词词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一个词以元音开始，那么前一个辅音应发音，与后面的元音合成一个音节。如：
——Ou est-il? Elle est actrice. (红色的字母代表联颂的音节)
[r]在重读音节末尾时，其前面的元音读长音。如：chercheur, acteur。法语中的长音比英语中的要短，只是象征性地比一般音节略长一些。
字母h在词中永远不发音，如Nathalie[natali]，habite[abit]。但h在词首时有两种情况：⑴哑音h(h muet)要与前面的音连读，如：il habiter;une heure(一小时);⑵嘘音h(h aspiré)不能与前面的词联颂，如：le héros(英雄);une haine(仇恨)。在词典中，以嘘音h开头的词标有*号。
辅音字母c, f, l, r一般在词末要发音，如sac;naïf;métal;soir。其他辅音字母在词末一般不发音，如un rebond (反弹);français (法语);un saut (跳跃);heureux (幸福)。在外来词或特殊拼法的词中，有些辅音在词末也要发音，如：film(英语词);bus(英语词);fils[fis](特殊拼法)。
在联诵中，s读[z]，如：Ce n’est pas un roman.
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