俄语课程培训
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喜欢俄语,对俄语地区文化深感兴趣的学员。
无俄语基础或基础薄弱,想系统深入学习的学员。
因旅游、留学和工作,需要用俄语进行交流的学员。
达到俄语中级水平,可以去俄罗斯读研读本的学员。
运用适当的学习材料。练习翻译要选择适当的材料,这个资料不能太简单,舒适的学习会让人觉得轻松,却不能达到效果。但也不能太难,难到完全超越你的认知,只会带来更多的挫败感。越学越沮丧,越学越恐惧,最后只能放弃。所以一定要选择适合的翻译练习资料。
俄语课程简介
0-A1水平,达到目标:掌握日常会话和生活用语,掌握2千左右词汇量。
A1-A2水平,达到目标:全面提高听说读写能力,掌握大概3千左右词汇量。
B1-B2水平,达到目标:自由交流或达到大学入学门槛,掌握6千左右词汇量。
C1-C2水平,达到目标:可从事俄语翻译工作,掌握8千以上词汇量。
针对学员:专门针对有意向去俄罗斯等加盟共和国经商的学员。
摆脱译文。 之前我们在上阅读课的时候,很多同学说需要译文。阅读课为什么要译文呢?我们一开始也很费解,后来询问才发现,原来译文可以帮助学生“理解”文章。但是,你看着译文的时候,你理解的是中文还是俄文呢?通过中文理解俄文,并不利于俄语思维的养成。如果大家在学习俄语阶段,无法摆脱汉语思维方式,那么你在阅读一篇文章时,你大脑的工作方式就是“阅读(俄文)-翻译(俄译汉)-理解(中文)”。正常的思维应该是“阅读(俄文)-理解(俄文)”,所以如果你无法摆脱译文,那么你的阅读速度永远无法提升。
在与对方清晰的对话时,能听懂关于工作、附近环境以及生活事宜的单词和短语。
发音准确,能够用日常词汇、标准语句对日常生活、工作、学习进行简易的讨论。
能够独立阅读中短篇幅的文章,如新闻、信件等;能够理解词汇和句子。
还能够独立书写中短篇幅的文章等,如撰写关于工作方面的信函、报告等。
听力:听力历来是一个难点,很多人都头痛,而且很难短时间的提高,所以复习听力要及早准备,市面上没有什么好的材料,只能用公外俄语的东西,另外,对听力课一定要重视,我深有体会的是,我的听力几乎都是在老师的指导下提高的。要好好的利用听力课的时间,对于老师布置的听力材料要认真对待。我觉得,每周都应该有固定的时间来听听力,多练才能提高听力。
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