德语课程培训
因材施教,个性化定制学习方案
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教学特色 —— 1. 音标课系统学习语音、语调、重音规则,通过朗读的形式加强发音正确性;
2. 主课通过听、说、读、写四个方面按照不同类型的主题学习,提高德语实际应用能力;
3. 强化课程通过与正课内容相一致的语法、词汇练习巩固当日所学语法和词汇,扎实基础。
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教学特色 —— 1. 主课通过听、说、读、写按照不同类型的主题学习,提高实际应用能力;
2. 强化课程通过与正课内容相一致的语法、词汇练习巩固当日所学语法和词汇,扎实基础;
3. 专项课程通过对听、说、读、写四个方面单独训练,使学员达到该单项更高水平。
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教学特色 —— 1. 主课通过听、说、读、写四个方面按照不同类型的主题学习,提高德语实际应用能力;
2. 强化课程通过与正课内容相一致的语法、词汇练习巩固当日所学语法和词汇,扎实基础;
3. 专项课程通过对听、说、读、写、译五个方面单独训练,使学员达到该单项更高水平。
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教学特色 —— 1. 主课通过听、说、读、写四个方面按照不同类型的主题学习,提高德语实际应用能力;
2. 强化课程通过与正课内容相一致的语法、词汇练习巩固当日所学语法和词汇,扎实基础;
3. 专项课程通过对听、说、读、写、译五个方面单独训练,使学员达到该单项更高水平。
大多数德语学习者,只要不是专门研究德语,大可不必拘泥于语法和单词,而应千方百计开展听、说、读、写的操练,从模仿开始,积极地听,大声地念和说。听说领先,然后辅以大量阅读和一定的写作不断提高综合语言能力。对于初学者尤其重要的是掌握一定数量的日常会话用语。其中的窍门是一定要结合具体情景和交际意向练。
德语的词汇和语法反映了德国人的思维方式和文化,有不少不同于汉语或英语的特点和难点,譬如形容词的变格,句子的框型结构,大量通过构词法产生的新词、词义的不等值等。有意识地注意和掌握这些特点和难点,往往能达到事半功倍的学习效果。
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