春辉小语种教育中心
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180
3-12人班
常年滚动开班
周六日上午或下午
1. 拥有德语A2水平的学习者,希望系统学习德语。
2. 预备参加德语欧标等级B1、B2考试学者。
3. 有意到德企就业和德国留学者。
4.以德语二外考研或德语参加高考等相关考试的零基础学员。
本课程与德国大学入学德语考试DSH和德福TestDaF考试内容相结合,练习量充足,按照中国学生的学习特点逐步加深,有大量的主题对应练习,即可学会德语知识,又可以和考试主题直接挂钩,学员在学习之后可 应对留学德语考试的难度要求。对应德语中级B2级别。
我个人认为引言的顺序是:字母、发音、单词、短句、常用短语、语法和短文。
2。自学也是可能的。使用以上教程并询问您是否不理解它们。但是,在学校开学时最好先上一门语言课,使基础更加扎实。
3、适合初学者的教程:材是因人而异,建议初学者最好不要同时用多本教程,语音部分很重要,教材最好配有磁带或是其他影像资料。
我觉得德语发音很简单,它可以读单词而不需要语音符号,拼写可以根据发音来发音,这是相对简单的,但由于单词分为阴阳中性,所以比法语的正负两个词要复杂得多。恩,背诵单词更麻烦。
语法比英语难,但对于中国人应该不成问题。
在德国的公司工作还是很好的,德语的适用面较窄,但是学会德语后,学法语会觉得很简单。
如果想在德国工作,还是应当学习一些德语的,其实德国人不是每个人英语都很好的,不会德语生活会有点麻烦。
e : Katze Name Dame Tage nehmen gefallen Bedenken
n 变元音字母ö的读音
when发音,the tough is similar to the发音[e:],and the lip is similar to the发音[o:]字母h的组合发音为[
öh Söhne Höhle Höhe
oe Goethe
Ø ö读作短音[oe],发音时,舌位与发[ε]相似,唇形与发[ ]相似
暑期在欧风德语报了德福4*4基础班,现在上下来感觉效果还是不错的,A2刚结束。.....
[详情]建议欧风小语种我感觉还是多试听比价好,一个好的老师真的可以事半功倍。 尤其是在最开始的阶段,发音很重要很重要,你会有很多困惑,很多问题,一个.....
[详情]看个人情况吧,有的稍微有点基础的,半年就能考上德福,而且考的还不错,之前就听说橙育教育有一个学生,半年就通过德福考试了 .....
[详情]苏州.欧风吧吧!挺错苏州算数数二吧 .....
[详情]假如,作为德语零起点的学生,你有两个课堂选择:选择A是中国老师授课,遇到不懂的词或语法就用中文解释给你听,保证你能听懂语言知识。选择B是德国老师授课,上课只用德语,因为听不懂所以你手头必须准备一本字典随时查阅,而且老师肯定不会用中文把知识点解释给你听。
两种选择,你觉得哪种更有效率?哪种方式更适合学一门外语?
对于选择A,我们是熟悉的。中国的学生可能都有类似的学习经历:从我们开始学英语,更多的时间是老师在讲,我们需要做的就是抄笔记。老师会反复提醒我们,记住正确的,避免错误的。相比之下,我更多地想说一说选择B。在最初学习一门语言的时候,可能只有少数同学有过这种经历。
由于工作原因,我旁听过几节这种“原汁原味”的德语课:德国老师对中国学生(高校非德语专业大学生,无德语基础)授课,课堂上用德语,伴有丰富的肢体语言帮助学生理解,极少情况下会用英语稍作解释。
作为旁听者,我坐到了教室的侧面,便于观察同学们的反应。我很好奇的问题有两个:一是,中国学生是否适应这种“纯德语”的授课方式?二是,这种方式是否可行?
整个上课的过程很有意思,有几个地方引起了我的注意:
1. 外教使用图片引出单词(例如用一个人物头顶问号来表示动词“提问”),单词旁边没有任何英语或中文解释,学生们需要猜测这个单词的意思,猜对和猜错的学生都有。在听到同学们猜错单词意思的时候,特别想跳起来告诉他们正确的意思,这恐怕是中国老师的习惯吧!
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