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课程介绍Course Introduction

欧标B2兴趣课程-德语兴趣课程


适合人群 : 高中生学习

目标 : B2课程

类型 : 兴趣爱好

总课时数 : 920课时


发音变音训练德语发音及变音认识德语字母表,熟读字母,熟练掌握德语发音及变音,完成自己拼读单词。欧标A1课程**单元

口语话题之自我介绍学习见面问候打招呼,自我介绍,互相介绍等日常运用的单词及短语,认识数字,掌握数字表达法,掌握付账的基本对话。第二单元

口语话题之课堂提问学习不理解某事的多种表达,理解关于学习经历的表达,在课堂上相关行为动作的表述,学会在课上进行发问。第三单元

口语话题之城市景点简单谈论城市和景点,描述地理位置,掌握常见国家名称和对应语言。第四单元

口语话题之人物房屋描述房屋,房屋内各功能区的名称,理解叙述事物并对其进行讨论。第五单元

口语话题之询问时间约会见面,预约具体时间,采纳或拒绝时间建议,询问时间并能准确表达,表达请求,建议,同意具体时间,致歉,托辞等不同场合下正确使用。第六单元

口语话题之方向位置表达住所和所在工作单位,工作的出行方式,在房屋内找具体位置,时间及日期表达。第七单元

口语话题之职业学会表达职业,自我介绍,具体工作相关内容,询问职业工作。第八单元

口语话题之游览旅行学会问路,城市中找方向,对有关学术旅行的文本理解。第九单元

口语话题之假期度假表达度假期间的感受,活动内容,简单描述度假,学会月份的表达,抓取图文中的关键信息。第十单元 口语话题之饮食篇各类食物名称,询问对方喜欢的食物和饮料,表达喜欢或不喜欢,购物对话。第十一单元

口语话题之服装篇描述服装的颜色和样式,谈论服装大小和颜色,询问天气情况。第十二单元

口语话题之健康篇可以向医生描述具体不适症状,听懂医生给出的诊断和建议,关心别人的健康等健康类用语。欧标A1标准模拟试卷欧标A1标准模拟试卷听力、阅读、语法词汇三部分。欧标A2课程**单元

口语话题之语言和人物经历各国语言的表达方式,陈述原因,学会比较语言,学习经历,受教育经历。第二单元

口语话题之家庭相簿描述家庭成员和全家福,表达祝福和哀悼,发出邀请,表示感谢,致歉,道别。第三单元

口语话题之旅行和外出谈论旅行与外出,听懂与旅行有关的基本信息,谈论一次旅行,预订旅游产品计划一场旅行。第四单元

口语话题之业余活动谈论兴趣爱好,兴趣爱好的说法,理解句子中表达的情绪。第五单元

口语话题之媒体谈论有关媒体的话题,学会各种媒体形式的表达,向他人询问,写短信,致歉,提建议或道别等相关表达。第六单元

口语话题之外出学会表达对某事有兴趣,在餐馆点菜所需用语,谈论结识新朋友等相关话题用语。第七单元

口语话题之城市与农村有关城市和农村生活的相关信息,讨论城市和乡村生活的优缺点,询问租房事宜,计划搬家等表达。第八单元

口语话题之感受文化谈论感兴趣的文化,剧院订票等文化相关话题的用语。第九单元

口语话题之工作环境谈论职业经历,发布职位招聘,写简历,工作上的相关用语。第十单元

口语话题之饮食篇谈论节日和风俗,比较德奥瑞以及其他国家的节日等相关话题。第十一单元

口语话题之感官世界表达情绪,对不同情绪做出反应,图文描绘电影。第十二单元

口语话题之发明创造描述各类产品和发明,理解并叙述一些常用的发明,表述这些发明的用途。欧标A2标准模拟试卷欧标A2标准模拟试卷听力、阅读、语法词汇三部分。欧标B1课程**单元

口语话题之时间描述日常生活中的问题,表达压力,提出建议,学会从文章中摘选所需信息。第二单元

口语话题之日常生活谈论男人,女人和旧观念,表达个人观点,同意或反对他人观点,讨论婚恋问题。第三单元

口语话题之男人和女人谈论男人,女人和旧观念,表达个人观点,同意或反对他人观点,讨论婚恋问题。第四单元

口语话题之德国**大的城市描述地区和位置,讨论工伤和保险,掌握有关鲁尔区的国情知识。第五单元

口语话题之学校和学习谈论学校的学习和工作,表述愿望或与事实相反的事。第六单元

口语话题之气候与环境谈论气候与环境相关文章,描述环保等相关话题。第七单元

口语话题之经历尴尬对某个情况发表评论,讨论行为规则,发现矛盾并加以认识及解决。第八单元

口语话题之世世代代谈论各生活阶段,文学性文章解析,讨论争端。第九单元

口语话题之移民讨论移民和陌生感,论述在异国他乡遇到的问题,内心的恐惧和憧憬。第十单元

口语话题之欧洲的政治谈论欧洲的政治,认识欧洲的重要机构,对于重要问题的讨论,了解欧洲的特色美食。欧标B1标准模拟试卷欧标B1标准模拟试卷听力、阅读、语法词汇三部分。欧标B2课程**单元

口语话题之饮食篇了解德国饮食的重要组成部分,德式特色菜,探讨中德两国受邀聚餐的礼仪差异,时间概念,聚餐礼仪等相关话题。第二单元

口语话题之运动了解运动与否的原因,探讨足球运动员高薪的看法,各类运动的特点。第三单元

口语话题之语言学习德语特有的语言现象,听力和阅读的差异,语言学习方法,语言学习中的问题,德语的特点,影响学习成果的因素,学习动机,语言学习的建议,双人学习的优势等相关话题的讲解及讨论。第四单元

口语话题之交通车轮发明的意义,公共交通工具和私家车的优势,各种出行方式要注意的重要事项,德国中小学的自行车考试,中德驾车人群行为对比,**常见的交通事故原因。第五单元

口语话题之文化德国名人代表和人文景点,柏林电影节的历史和发展,世界闻名的德国音乐家,德国传统音乐活动,德国的博物馆种类,博物馆资金支持的来源,贝多芬的生平,艺术作品鉴赏。第六单元

口语话题之青春青少年的价值判断和民主满意度,理想的专业和上就读城市,选择大学专业和就读地的根据,青春期的定义和特征,明星和偶像的区别,日益增长的青少年暴力,对抗青少年暴力的措施。第七单元

口语话题之爱情和家爱情的广义和狭隘定义,不同视角看待爱情,因偶然事件成为了夫妻,德国的生活方式和家庭形式,各类生活方式和家庭形式产生的原因,对婚姻的看法,拼凑家庭的优缺点,对理想情人的期许。第八单元

口语话题之准备德国行申请大学时的重要注意事项,撰写个人履历,在德国大学学习的条件,TestAS考试介绍,学习能力和跨文化交际能力间的关系,德福考试介绍,DSH考试介绍,德福考试和DSH考试对比第九单元

口语话题之中国文化遗产阴阳概念的产生,阴阳概念的一般和抽象用途,游览长城,传统中医的特殊理论体系,中医的治疗手段,造纸的历史和发展,姓的起源,姓名对人的意义,有姓名所反应出的古代中国的特点。第十单元

口语话题之社会保险德国社会保险介绍,加重德国社保体系的因素,德国的公立和私立保险,挑选适合大学生的保险,德国的不同专科医生和医院,药店和卫生用品店的区别,当前医疗保险和互联保险的满意度,德国养老保险面临的问题和挑战。第十一单元

口语话题之休闲和度假度假的定义,受德国人欢迎的度假地,工作时间的缩短和闲暇时间的延长,闲暇时间的娱乐活动,闲暇时间的目的,工作时间和闲暇时间的今昔差异,德国人的闲暇时间,渔夫的人生哲学。第十二单元

口语话题之节日和庆祝德国传统节日和庆祝介绍,圣诞节作为家庭节日,圣诞节特色食物,圣诞经济,慕尼黑啤酒节的起源,慕尼黑啤酒节特色食品,复活节的起源,复活节蛋和复活节兔子,德国婚礼的风俗。第十三单元

口语话题之德国的外国人德国历史概览,德国政体结构,德国年轻移民的生活,关于排外的思考,对于移民考试的看法,德国经济中移民的作用,外国人在德国建立企业所碰到的困难,和德国人的愉快经历,外国学生和德国学生的个人关系。第十四单元

口语话题之教育和培训德国高校和大学学习介绍,学业划分,教学形式,考试和毕业,德国大学的教学活动,MBA学习的重点,培训生项目的目的,参加培训生项目的条件,业余大学在继续教育方面起到的作用,业余大学的课程种类,职业学院学习的优势。第十五单元

口语话题之大学生活大学新生的典型错误,学业赞助及找房,偏见和语言问题,中国学生的学习态度,新型居住模式对学生和老年人的好处,波恩学生的居住状况,学习之余工作,**受男女学生的工作,不同工作的报酬。第十六单元

口语话题之男人和女人历史上对女性有重要意义的法律,阻碍女性升职的主要因素,旧社会严格的家教,女人在家庭中的角色转变,职业和家庭的平衡,妇女解放运动的结果,男女之间的关系,放弃职业发展的原因,家庭妇男生活。第十七单元

口语话题之媒体报纸作为宣传媒介的发展,新老媒体的不同功能,世界各地的新闻,媒体对人视野的影响,父母对媒体看法的关键作用,选择恰当网页的标准,孩子和成人上网目的的差异,拒绝使用媒体的原因。第十八单元

口语话题之经济二战后德国的社会经济状况,德国与其他国家之间的贸易关系,德国经济的竞争力,全球化的定义,反对全球化的观点,生产向国外转移,建造购物的原因,购物开业所带来的负面影响。第十九单元

口语话题之消费社会超市布局的策略,顾客的右方向偏好,货架摆放秩序,顾客便利性,建造男士购物商城的原因,不同购物习惯的重要结果,普通德国消费者的花销,典型购物瘾的特征,购物瘾**常见的原因。第二十单元

口语话题之工作结构调整三次工业革命的典型特征,蒸汽机的重要优点,新发明对交通的影响,工作形式改变对员工的意义,未来工作的代表形式,抵抗失业的建议,失业的原因,降低大面积失业的措施,当前工作领域的特点。第二十一单元

口语话题之欧洲概况欧洲地理,欧洲历史,欧洲个体影响,欧元成功,欧元满意度,欧元物价影响,欧洲经济,博洛尼亚计划,博洛尼亚争议,改革后学制,幸福国家讨论,德国居住感受。第二十二单元

口语话题之人类发展全球环境问题,人口和经济的爆发式上涨,人类**基本的需求,不发达国家贫困问题的恶性循环,阻止人口爆炸的措施,社会老龄化,发达国家和发展中国家间的差异及其人口增长,贫困国家经济支持策略,定居其他星球的**大障碍。第二十三单元

口语话题之营养和健康健康的定义,食品工业化加工的缺点,确认肥胖的方法,肥胖的后果,现代营养学的设想,均衡饮食的规则,错误饮食的后果,改善健康的建议,食品质量和安全性监管,食品污染对健康的损害。第二十四单元

口语话题之心理大学生活中的心理问题,针对大学生抑郁以及自我要求过高的建议,大学新生面临的困难,选课过程中遇到的困难,怯考的原因,学期开始的孤独感,抗抑郁的心理咨询和治疗,压力的代价,心理问题成为工作表现欠佳的主要原因。第二十五单元

口语话题之技术和科研技术进步的定义,技术进步所带来的文化和社会影响,技术进步的利弊,节能房屋的优点,食品转基因技术的经济效益,转基因技术的实际运用,对转基因技术的担忧,对克隆人的看法,可移动侦查机器人的作用,机器人在不同领域的应用。第二十六单元

口语话题之能源使用可再生能源的趋势,人均能源消耗的减少,建造风能发电站的原因,风能的优缺点,可再生能源和化石能源的区别,对核能的看法,核能的优缺点,单个家庭的能源消耗。第二十七单元

口语话题之环境工业化及高人口密度带来的问题,大城市空气污染问题,解决环境问题的措施,正确的垃圾分类方式,环境变迁的原因,气候变暖的后果,阻止气候变化的措施,发达国家和发展中国家的水资源匮乏问题。第二十八单元

口语话题之备考语法回顾,模拟考试。欧标B2标准模拟试卷欧标B2标准模拟试卷听力、阅读、语法词汇三部分。看了又看


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学研究、教学服务提供、市场推广、文化交流等方面与官方强强联手,共同打造中国欧洲语系培

训第 一品牌。

截止到目前为止,欧风培训中心已在上海、南京、江苏、济南、常州、青岛、成都、无锡、杭州、广州、

武汉、宁波等中国一二线城市拥有30多所独立校区。十载以来,欧风始终倾力为中国的语言学习者奉献

专业的语言培训。

欧风小语种上海培训中心在上海市区总计开设有3所校区,分别人民广场分部,徐家汇分部,松江大学城

分部。开设有德语,法语,西班牙语,意大利语,葡萄牙语,阿拉伯语,日语,韩语等多个小语种的培训,

下设有多个班型,满足不同基础的学员的不同需求。

欧风培训多年来不断努力,力争成为长三角乃至全国顶尖的小语种培训中心。我们拥有强大的师资力量、

专业的学术研发团队、广泛的学术交流。通过“人性化管理,服务优先,积极应变”的管理方针,竖立良好

的企业形象。

课程系统:

欧标考试体系

服务群体:意向参与欧标考试的学生

以欧标考试为最终目标。根据欧标考试的标准,结合中国学生的学习情况及目标分数,规划教学模块

留学考试体系

服务群体:意向前往欧洲留学的学生

为前往欧洲语系国家的准留学生量身定制。根据学生的留学需求签订协议稳固提分。

商务英才体系

服务群体:外企精英,意向学习小语种职场人士

为中国职场精英规划了一整套循序渐进的欧系语言培训系统课程。配备外教口语课程,培养地道

的语感。

法语高考

服务群体:赴法升学初高中

学生

本课程专为中国初高中学生

所设置,系统化专业化的授

课模式,助力完成高考目标

萌课堂

服务群体:4-12岁孩子

通过生动有趣的教学模式,使学员在轻松有趣的教学氛围中了解多元文化。





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