南京新视线

语言运用能力包括听，说，读，写这四项语言交际中**重要的基本技能。这些技能的提高，是学习外语的**终的目标。（当然，对外语专业的学生来说，还需要掌握翻译这项更高级的技能，对此，本文不做讨论）对每个学习德语德语的人来说，要在日常的学习中时刻注意对这些基本技能的训练和培养。以下就分别对这四个方面做一个讨论，希望能对朋友们有所帮助。

听

这对大多数人来讲，是一个比较难的项目，即使是德语专业的学生也常常感到有力不从心之感。其实，我以前也经常在听力课上睡觉。后来我就弄了一盘磁带，在睡觉前翻来覆去地听，终于就练上去了。听力的要点在于对语音的感觉，所以，建议大家务必要掌握好语音，要能发准每一个音，这样，当你听到这个音时，就能正确地反应出来。听力包括对语音地辨别能力和理解所听到的内容的能力。在平时训练中，我们应更注重前者，因这是基础。具体可以采取如下的方法：那到一篇听力时，先听一遍后（或者两遍）就去做练习；接着对答案，在答案的基础上再听上个两，三遍。然后，就可以看着原文听，直到能听清每一个词。**后再关上书反复听，直到听清每一个词。这样尽管表面上看要花很多时间才能搞定一篇文章。但效果极佳，我本人听德语和英语都是这样的。

说

在初学阶段，我个人认为，说是一个比较次要的方面。千万不要急于求成，想马上就能开口说话。这时的任务就是读书，要大声地读，反复地读。特别是要注意语音的准确。只有这样才能为今后说得流利打下扎实的基础。在有了一定的基础后，就要开始有意识地加强说的训练了。**基本的方法就是做替换练习，就是对一些常用的句型采取更换其中句子成分的方法反复地练。

比如 Das kann ich mir nicht leisten. 这句话，就要变换不同的词来说：

Das kannst du dir nicht leisten. /Das kann er sich nicht leisten. /Das k？nnen wir uns nicht leisten. ……

Ein eigenes Auto kann ich mir nicht leisten./Ein Haus kann ich mir nicht leisten. ……

每个句型能说上个 20-30 句的话，基本上就能比较好地掌握了。此外，在日常生活中要利用一切机会说，哪怕是自言自语也不要紧。再有，就是要多听多模仿，主要是模仿标准的语音语调。

读

这可是所有四项基本能力中的重中之重。我敢所，我们平时用到德语时有 70%-80% 需要用到阅读能力。练习的原则还是多读多练。不过，要注意精读和泛读的差别，一般来说，精读和泛读量的比在 1 ： 4 到 1 ： 5 较为合适。对精读，要求能正确理解文章中的所有词汇和句子，进而理解整个篇章的意义。这里有两个要点。一是要能正确地分析德语句子的结构，德语的句子是以动词为中心的，由此展开对句子进行一层层的分析，一直到单个词汇，就能正确理解句子的意思。其次，碰上生词时千万别急着去查词典，应该先看看能不能有办法把它的意思“猜”出来，运用构词法的知识，配合上下文和你的语感先给这个词一个意思，然后再用词典来确认。别忘了，你在看中文时也不是每一个词都认识的。对泛读来说，这种猜词的技能就更为重要。泛读不需要逐字逐句地理解，只要求大致看懂文章的意思就行了，也不需要找大段的时间，在茶余饭后随便看看就行。

写

对初，中级的德语学习者来说，写的技能可以暂缓考虑。如果一个星期能写一篇 200 词左右的短文就很不错了。注意选题要贴近生活，尽量用自己熟悉的表达方式。特别要注意语法的准确和正字法。有兴趣的话可以写了 mail 给我，我帮你改。唯一的要求就是不能有太多的语法错误。

所有上述的这些技能的提高都需要有扎实的语言知识，包括语法和词汇。这是学好德语的基石，奉劝大家不能急于求成，要一步一个脚印踏踏实实地学。因为语言这个东西是急不得的。有一定基础的朋友可以试试以下的办法：很多人都知道 New Concept English 这本书吧。这是英语的经典教材。如果你能把第二册的 96 篇课文一一翻译成德语并熟读甚至背诵的话。你的德语已经很厉害了。