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南京仙林日语考试培训课程

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班制:周末班

南京欧风小语种培训中心
上课(咨询)地址:南京市王府大街8号测绘大厦
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课程介绍
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关于我们

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南京欧风小语种培训隶属于江苏朗阁外语培训中心

欧风小语种是朗阁教育旗下专业的欧系小语种培训基地,致力于打造专业的德、法、西、意语言培训服务。目前在上海、北京、南京、无锡、苏州、常州、青岛、济南、南昌、成都、杭州、广州、武汉、宁波、厦门等中国一二线城市拥有数十所独立校区,形成完善的全国教学服务网络。

自创办以来,欧风坚定不移地走上了学术化,国际化的道路,小班化及多媒体教学授课模式,开拓欧洲语系培训新风向。严控教学环节培养出众多优秀学员,并成为诸多世界企业长期指定语言培训供应商,教学成果受到国际肯定。

经过多年的学术积累,欧风升级了LPE教学体系。在原有创立的“Learning (学习)、Practice(实践)、Expand(拓展)”相结合的三元教学法的前提下,提出学习闭环,在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台,打造全新“学习周期”的理念。

在未来,欧风仍然将为实现欧洲语系学习者的目标而不断努力,为每一位欧风学员提供专属的学习方案。

南京欧风位于繁华的新街口,交通便利。专业的全职教师、强大严谨的学术背景、的教学管理以良好的学习环境,让你在 之间获得理想的学习效果!


欧风课程设置

一、兴趣课程:能理解并运用与自己喜好有关的表达方式和非常基础的语句,可以介绍、询问个人讯息或询问他人基本信息,例如居住地、人际关系、所有物。

二、留学、移民课程:该课程主要针对即将留学国外或有工作需求的零基础及有部分基础的学员,重点讲解必考语法和相关知识点,了解考试结构和考题,集中训练考试内容和技巧,给学员大量补充语法内容及增加大量的词汇量。

三、尊贵VIP课程:适合所有小语种爱好者、出国留学生、出国旅游人群及需要到法语国家定居的人群,主要针对拥有自由时间的学员,上课时间和课程性质一般由学员自行确定,适合零基础或有部分基础想继续深造的学员。


教学环境

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欧风课程


掌握日语书写方式,运用日常生活中的日语,阅读并理解各种话题类的报纸及杂志报道。熟知日语高考考试要求、流程及评分标准,**相应专项练习完成日语高考。



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欧风理念

您与众不同
小语种,一门富有魅力的语言学问。法语、德语、西班牙语、意大利语等每一个都能让您成为具有竞争力的人、成为众人的焦点。是企业文化融入个人风采的着实体现。欧风培训,抛开传统的教学模式,寓教于乐, 掌握实用的小语种。因为我们:学术为先,创新无限。
欧风所拥有的十大教学品质保证是您出国培训、职场充电和兴趣学习的首选:南京日语培训
1、师资雄厚,教授压轴;
2、学员免费补课及换班;
 3、朗阁教育旗舰品牌,16年学术沉淀,专业小语种培训;
 4、终生免费口语沙龙;
 5、颁发的学时证明;
 6、考试单项协议保障;
7、10人左右制精品小班授课;
 8、企业团讯提供私人订制课程;
 9、定期留学资讯的讲座;
10、西式教学,中外教联合授课


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早安日语 第110课


【早安日语】第110讲(第20课)
 
【単語】
 1. お勤め   (工作; 任职)
 2. 急ぐ    (急; 紧急; 赶快)
 3. ~までに  (在~之前)
 4. ご     (冠于有关对方事物的汉语前, 表示尊敬、郑重之意)
 5. 滞在    (逗留; 旅居)
 6. 今年    (今年)
 7. 夏     (夏天)
 8. ~ようだ  (表示委婉的断定; 好像~; 似乎~)
 9. 期末試験  (期末考)
10. 範囲    (范围)
11. 広い    (广泛; 宽广)
12. 合格    (合格; 及格)
13. 転勤    (转职; 调职)
14. 自己紹介  (自我介绍)
15. 先     (先; 早)
16. 勤める   (工作; 任职)
17. パスポート (护照)
18. 入学    (入学)
19. 入社    (进入公司工作)
20. 新車    (新车)
21. 初めて   (初次; **次)
22. 末     (末尾)
23. 利用    (利用)
24. 自由    (自由; 随意)
25. 友人    (友人; 朋友)
26. 引っ越す  (搬家)
27. 男の子   (男孩)
28. 疲れる   (疲劳; 疲累)
 
【文型】
 1. これは田中さんが書かれた本です。
 2. 昨日頭が痛くて早く帰らせていただきました。
 3. 急ぎますので、土曜日までに送っていただけませんか。
 4. 日本には何日までご滞在ですか。 
 5. 田中さんは今年の夏アメリカへ行くようです。
 6. 期末試験は範囲が広くて難しいようです。
 7. 試験に合格するように一生懸命勉強します。
 8. 来月転勤することになりました。
 
【文型解説】
 1. 这是田中先生写的书。
 2. 昨天头有点痛, 所以就早点回家了。
 3. 因为急着要, 能请你在星期六之前帮我送来吗?
 4. 日你在日本要待到几号呢? 
 5. 田中先生今年夏天好像要去美国。
 6. 期末考范围很大, 好像会很难。
 7. 为了能考试及格, 拼命地念书。
 8. 下个月我将调职。
 
1. これは田中さんが書かれた本です。
書かれた是动词書く五段动词未然形后面连接了助动词れる,变成書かれる.
れる、られる、连接在动词未然形之后,五段活用动词连接れる、非五段活用动词连接られる、特殊的くる变成こられる ,する 变成される. 
这样的用法还有四种不同的意义,被动,可能,尊敬,自发.
在这里是尊敬语
(田中さんが書かれた本)连体修饰句,修饰后面的书,主语要用が。 
2. 昨日頭が痛くて早く帰らせていただきました。
帰らせていただきました是敬语,(谦让),发话者非常客气.
帰る使役形帰らせる、使役形是在未然形后连接せる、させる两个助动词.
痛い一形容词,疼痛的意思.连用形 て形,有终止,中顿,并列.这里是表原因理由.与ので、から是不同的。
表原因理由时后面多半连接的是非意志形态的发话 ,不可以 。
3. 急ぎますので、土曜日までに送っていただきませんか。
て形 いただきませんか非常尊敬,是请求对方的语气.
ので原因,理由.是发话者非常客观的叙述一件事情的原委.
まで助词 时间地点的迄点。
4. 日本には何日までご滞在ですか。 
滞在表示停留,短暂的留在某地的意思,在这里是敬语的用法.不可以说自己要在哪里停留,后面省掉了なさる、なさいます。滞在なさいます
何日まで呆到几号,直到什么.


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