欧风隶属于上海朗阁教育科技股份有限公司，是朗阁教育旗下专业的欧系小语种培训基地，致力于打造专业的德、法、西、意、日、韩语言培训服务。这个由海外资金注入，国内精英支持的教育集团，正式扬起了航行的风帆。经过十多年发展、樱花国际日语、新贝青少儿教育、新尚一对一辅导、爱马德国际汉语培训和智赢国际英语六大品牌。法、德、韩、西、意、粤语等在上海滩掀起又一波第二外语学习热潮，直到如今，欧风教育集团已获得上海社会力量办学示范性学校、上海市社会力量办学“A级双十佳”单位、上海市十佳外语培训品牌、J.TEST事务局授予考点、上海市口译办公室认定培训中心、全国英语等级考试PETS制定考点等多项荣誉。
语法部分：高级语法内容是以德国生活中正式生活场景为蓝本，尤其是以在新闻，评论中句型结构为讲解关键。其中以虚拟式开始，让学员学习新闻媒体中观点态度的表达方式，逐渐过渡到细节的常用句型，如：es sei dann, dass ...; wenn...auch; 形容词的词尾扩词，如...reich; ...los; ...haft; ...frei, 尤其是动词和名词的搭配，都是书面表达部分的重要基础内容，可以说是学习德式思维表达方式的**重要步骤。
阅读部分：阅读文章以德国报纸杂志的书面文章为主，练习形式以学生对各段落自我总结为主要形式，也就是德国老师认为的学习语言**重要的表达方式，Zusammenfassung。阅读可以与听说形式相结合，全面感受德语。
听力部分：听力仍然以Interview访谈形式为主，长度约为4分钟。**典型的特征是把一段访谈分成若干段落，减轻了学生听力的压力。听力练习的特点是每个对话都设置了记录关键词的形式，有些是表格填空，有些文章内容填空，而有些则是回答问题。一则训练学生整片集中注意力跟听的能力，二则边听边记录的能力，这两项能力都是德福和DSH考试听力必须具备的。还有一些听力内容要求判断正误，这种形式和德福考试听力第二篇非常一致。
写作和口语部分：这两部分与中国教材极为相似，对于学完中级的学员来说，进行了非常好的衔接。其中作报告的经典句型可以一直沿用到在德国大学毕业的论文答辩中。可以说在内容上已经是在为德国的考试或者中国的德语考试打基础了。一部分内容涉及基本论证思路，另外一部分是国内国外考试都会涉及到的数据图描述和论证说明。由浅入深，带领学生学会德式思维的表达。
词汇部分：词汇量在1500左右。中国老师在引进这套教材时做了大量细致的工作，把每部分的单词，词组都做了详细的翻译和归类，解释。因此具有了比在歌德学习纯德国教材的巨大优越性。也就是快速扩词和记忆。再加上中国老师的多重联想式教学，能起到事半功倍的效果。
本课程为德语零基础且需完成欧标A1级别考试的学员量身打造。
主要学员为在日常生活及工作中灵活运用德语进行沟通的职场人士。
帮助系统化地学习德语发音及变音规则。熟练运用A1阶段中的语法知识。
能够进行流畅的职场对话，如自我介绍、时间、饭店等方面口语表达，为职场口语水平增值。
历届获诺贝尔文学奖的德语作家
德国的诺贝尔文学奖得主
1.特奥多尔·茅姆森Theodor Mommsen（1817--1903）
1902年获诺贝尔文学奖。
获奖原因：创作了恢弘的著作《罗马史》。Rmische Geschichte.
2.鲁道夫·奥依肯Rudolf Eucken（1846－1926）
1908年获奖作品：Geistige strmung der Gegenwart 《精神生活漫笔》
他的主要作品是
Die Einheit des Geisteslebens in Bewusstsein und Tat der Menschheit 《人类意识及行为中精神生活的统一》
3.保罗·海泽Paul Heyse (18 3 0一1914)
1910年获得诺贝尔文学奖。获奖原因：渗透着理想主义的，完美的艺术。
Das Mdchen von Treppi《特雷庇姑娘》
4.盖哈特·霍普特曼Gerhart Hauptmann (1862一1946)
1912年获诺贝尔文学奖。获奖原因:在戏剧创作领域具有丰富而多方面的影响。
获奖作品：Die Ratten, 1911; 《群鼠》
其他重要作品:
Vor Sonnenaufgang, 1889; 《日出之前》
Das Friedensfest, 1889; 《庆祝和平》
Die Weber, 1892; 《织工》
Der Biberpelz, 1893; 《海狸皮》
Vor Sonnenuntergang, 1932. 《日落之前》
Die versundene Glocke 《沉钟》
5.托马斯·曼Thomas Mann (1875-1955)
1929 年获诺贝尔文学奖。
获奖原因：创作了宏篇巨著《布登勃洛克一家》Buddenbrooks （Roman）。
其他重要作品：
Der Tod in Venedig 《死在威尼斯》
Der Zauberberg《魔山》
Lotte in Weimar《绿蒂在魏玛》
6.海因里希·伯尔Heinrich Bll（1917 —1985 年）
1972 年获得诺贝尔文学奖。
获奖原因：其作品**把富有时代感的远见卓识和亲切的表现力结合起来，从而使德国文学重新活跃起来。
获奖作品：Gruppenbild mit Dame《女士及众生相》
作品：
Der Zug war pnktlich，1949; 《列车正点到达》
Wo warst du, Adam?，1951： 《亚当，你在哪里？》
Ansichten eines Clowns； 《小丑之见》
Und sagte kein einziges Wort，1953；《缄默不语》
Haus ohne Hter，1954 ； 《无主之家》
Die verlorene Ehre der Katharina Blum；《丧失名誉的卡塔琳娜·布鲁姆》
7.君特·格拉斯Gnter Grass
1999 年获得诺贝尔文学奖。
获奖原因：其按比例均衡发展的思想对人类十分有益。他已经指明：只要文学使人们回忆起他们很快就忘掉的事情，文学就依然是一股巨大的力量。
获奖作品：Die Blechtrommel 《铁皮鼓》
其他主要作品：
Hundejahre 《狗年月》
Der Butt 《比目鱼》
Katz und Maus 《猫与鼠》
Die bsen Kche《恶毒的厨师》
Mein Jahrhundert. 《我的世纪》 (Roman)
8.赫塔·米勒Herta Mller
2009年获奖作品：Atemschaukel 《呼吸秋千》
奥地利诺奖得主
埃尔弗里德·耶利内克Elfriede Jelinek
2004年获奖作品：《钢琴教师》 Die Klavierspielerin
其他作品：《女情人们》 Die Liebhaberinnen
《情欲》 Lust
瑞士诺奖得主
1.卡尔·施皮特勒Carl Spitteler
1919年获奖
获奖理由：
“特别推崇他在史诗《奥林帕斯之春》Olympischer Frhling的优异表现”
2.赫尔曼·黑塞Hermann Hesse
1946年获奖作品：《荒原狼》Der Steppenwolf.Roman
其他重要作品： 《在轮下》 Unterm Rad
（编辑：何佩琦）
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