解读欧风独特欧标教学体系
认识德语欧标
欧标将语言的实际运用能力分为三等,共六个级别:
一等:Basic User初级使用者(A),包括入门级(A1)和基础级(A2);
二等:IndependentUser(B),包括进阶级(B1)和高阶级(B2);
三等:Proficient User熟练使用者(C),包括流利运用级(C1)和精通级(C2)。
Linda:德语难学么?其实并没有那么难啦。特别是语音,90%的发音在英语和中文中都能找到。不过那个小舌音是什么鬼啊~~每天喝水都会练一会儿,总是跑厕所的有木有啊~嗓子都发炎了有木有啊~~当那天我终于不经意间完美的发了小舌音之后,开心到爆棚有木有啊~~老师总结的发音规则真的棒棒的!
Max:很喜欢这里的德语课,班级不大,初期总是要我们说话(原谅我的哑巴英语吧!),**次发现其实我也有学语言的天赋呢!~~我读到A2,刚考出来欧标A2证书!!!A阶段的学习以听说为主,读写为辅,这样的设置真的很合理的。赞!
德语故事:Mary und der Riese Ornac
Der Riese Ornac sa? auf der Bank vor seinem Haus und blickte missmutig in die Welt. Er h?tte so gerne seinem Vetter Holcon, der hoch oben an der Grenze zu Schottland wohnte, einen Brief geschickt.
Doch er hatte nie das Schreiben und das Lesen gelernt. Und fragen wollte er niemanden, da er fürchtete, dass man ihn auslachen k?nnte. So sa? er denn da, und weder der Gesang der V?gel, noch die farbige Blumenpracht in seinem Garten, konnten sein Herz erfreuen. Sicher, er k?nnte sich zu Fu? aufmachen.
Doch es war ein weiter Weg, und Ornac fühlte sich zu alt, diese beschwerliche Reise zu unternehmen. Wie oft hatte er sich darüber ge?rgert, dass auch er nicht, wie Holcon, die Menschen verlassen hatte, um in der Einsamkeit, Ruhe und Frieden zu finden. Doch nun hatte er dazu keine Kraft mehr. So hockte er denn da, und grübelte vor sich hin. Pl?tzlich ging eine Idee durch seinen Kopf, und er begann zu l?cheln. ′Dass mir dieses nie früher eingefallen ist′, dachte er. Er erhob sich, ging ins Haus und zog unter seiner Matratze eine Pfundnote hervor. Wie h?tte er sein Geld zur Bank bringen k?nnen, ohne schreiben, lesen und rechnen zu k?nnen. Und er war auch ein misstrauischer Riese.
Dann ging er die holperige Strasse hinunter, wo sich am Ende Annys Gemischtwarenladen befand, in dem es fast alles zu gab, was man hier so brauchte. Als er das Gesch?ft betrat, blickte ihn Anny erwartungsvoll an. -Nun, Ornac, woran fehlts?- Er fühlte sich auf einmal nicht wohl in seiner Haut, da die anderen Kunden ihn neugierig anschauten. Eine Zeitlang schwieg er. Dann schaffte er es zu sagen.. -Ich brauche einen Bogen Papier, einen Umschlag und einen Bleistift.- Irgendjemand lachte. -So, so-, bemerkte Anne. -Papier und einen Bleistift. Willst wohl deinem Liebchen schreiben?-
Jetzt lachten auch alle anderen. Ornac fühlte, wie er rot wurde und w?re am liebsten im Erdboden verschwunden. Ja, so waren sie, die Menschen. Umst?ndlich packte Anny alles ein, als wolle sie den anderen Zeit lassen, sich an seinem Anblick zu erg?tzen. Als Ornac wieder drau?en war, holte er tief Luft und lief, so schnell er konnte, nach Hause. Er setzte sich wieder auf seine Bank und blickte zur Sonne. Nach ihr richtete er sich immer, falls sie am Himmel zu sehen war, da er keine Uhr besa?. Bald würden die Kinder die Schule verlassen und das kleine M?dchen, mit den dunklen und langen Z?pfen, würde wie immer, an seinem Haus vorbeikommen. Es dauerte nicht lange und er sah, wie es hüpfend die Strasse herunterkam. -Woher kommst du denn?-, fragte er freundlich.
Das M?dchen blieb stehen und schaute Ornac verwundert an. Denn noch nie hatte er es angesprochen. -Ich komme aus der Schule, Ornac. Warum fragst du?- Er kratzte sich an seinem Ohr und überlegte, wir er es am besten sagen k?nnte. -So, so. Aus der Schule. Ja, ja. Und kannst du denn schon schreiben? Und wie hei?t du?- Das M?dchen l?chelte. -Ich hei?e Mary. das wei?t du doch. Natürlich kann ich das.- Wieder überlegte Ornac. -Na, ich weiss nicht. Bist doch noch so klein. Ich glaube das nicht.- Mary lachte. -Alle Kinder in meiner Klasse k?nnen schreiben.- Ornac zog aus seiner Tasche das Blatt Papier und den Bleistift und reichte es ihm. -Hier. Schreibe mir etwas auf. Dann glaube ich dir.- Mary legte ein wenig den Kopf zur Seite und blickte ihn nachdenklich an. -Und was soll ich schreiben?- Ornac holte tief Luft. -Also.- Er schwieg wieder, weil er überlegen musste. -Also-, begann er wieder. - Mein lieber Holcon, ich würde mich freuen, wenn du mich mal wieder besuchen k?nntest. Du bist jünger und rüstiger, w?hrend ich...-
相关推荐: