过预读与预听练习训练学生的学习兴趣，引出每个单元的主题；经过深刻的自然原始情景对话使学生快速掌握现代惯性；经过归纳总结及列表分析的简单方法，使口语交际技能提高和语法知识的掌握同步进行；经过交际口语练习促进并简化语言学习；系统地学习听/说/读/写的能力；每单元zui后的自测题使学生和教师随时掌握学习情况，调整进度；经过真实材料及实用短文的阅读使学生了解意大利的社会文化知识；练习的类型为意大利CELI，ClLS，PLIDA等语言水平考试内容；学生用书与练习手册中的词汇一致或有直接联系；
课程内容：
一，涉及主题：
1.在外面吃晚饭
2.心事矛盾感情问题
3.表示所属关系
4.家庭亲属间的称呼
5.在餐馆就餐用词
6.意大利的规范及菜单的阅读
7.在餐厅点餐及表示自己喜好
8.点心，午餐，小食，一日三餐的用法
9.厨房中常用词汇及厨具词汇
10.文化课程：意大利的餐桌饮食习惯，面食以及披萨的简单历史，意大利面的烹饪方法面食的种类，意大利人常去的餐厅类型
11.一部电影：称为一部爱情片的电影情节
12.初期记忆，描述过去的习惯
13.介绍和描述过去发生的事情
14.表示暗示或反对
15.初期电影
16.文化课程：当代意大利电影演员，导演和当代影片，意大利历**享誉世界的演员导演，新现实主义的电影
17.在超市购买食品，讨论购买什么，说明选择一个商品的理由
18.表示快乐，遗憾和失望
19.询问价格及说明购买的数量
20.询问对方是哪里购买到商品的
21.提供，接受或拒绝帮助
22.商店及其他所有卖场的种类
23. Ce l'ho和cen'è的用法，有没有的表达方法
24.文化课程：有关意大利各种商店的信息，意大利的土特产某种著名的意大利食品
25.讲述一次会面
26.购物常用的表达方式：尺寸大小颜色风格
27.表达付款方式现金信用卡
28.服装的款式及颜色
29. 约见面时间地点
30. 你觉得如何?询问和表达看法
31. 在意大利如何生活，学生生活是怎么样的
32. 文化课程：意大利的时装和意大利制造及意大利的时尚品牌
33. 讨论一档电视节目
34. 对电视节目的评判，表示自己的看法和喜好
35. 借东西的表达方法
36. 表示自我看法
37. 谈论电视节目的类型和内容
38. 提出建议要求换电视频道的表达方式
39. 问路和指路
40. 文化课程：意大利的电视节目，意大利的电视频道，意大利人喜爱的电视节目，意大利的各大报刊
41. 谈论一场音乐会
42. 求人帮忙，辩白，选择的提议
43.表示无法实现的愿望
44.用客气的方式提出建议，表达个人的意见，表示推测，传达他人的意见和消息
45.表示一个没有实现或无法实现的愿望
46.文化课程：现代意大利的音乐，当代意大利乐坛巨星
二，语法内容
本阶段需全面掌握A1阶段课程内容的书籍，论文必须熟悉掌握直陈现在时和简单过去式的使用
本该阶段的主要语法有
1.物主形容词
2.为亲属称谓的物主形容词
3. Quello，bello出现在名词前的用法
4. Volerci和metterci的用法
5.未完成过去时时态及规则不规则动词的变位
6.何时使用近过去时何时使用未完成过去式的辨别
7.情态动词的未完成过去时
8.近愈过去时的用法
9.直接宾语代词
10. Lo so lo，sapevo lo sapro'的用法
11.部分代词ne的用法
12.复合时态中的直接宾语代词
13.直接宾语代词和情态动词一起使用
14. Ce l'ho和cen'è的用法
15.自反动词
16.复合时态中的自反动词
17.自反动词和情态动词一起使用
18.无人称形式
19.间接宾语代词
20.复合时态中的直接宾语代词和间接宾语代词
21.间接宾语代词和情态动词一起使用
22.直接命令式概念及动词变位
23.命令式的否定形式
24.命令式与代词搭配
25.条件式现在时的用法和动词变位
26.条件式过去时
27.语法分析何时用条件式现在时何时用条件式复合过去时
所用教材：
新视线常数1（6-11单元） 新视线常数1练习册（6-11单元） 内部资料
课程特色：
1、10人左右精品班 老师授课
2，老师会在课堂上针对语法内容进行系统而针对性的讲解，按照不同主题了解zui高频使用单词，并经过阅读，听力，写作，口语练习来加强和巩固所学内容，使之实用化，系统化，课后会布置适量的作业以保证学习质量。经过取材于惯性国家原汁原味的课文和视频让文档对于纠正和西意大利的文化更加熟悉，为本书在工作中，学习中，各方面的常规学习打下良好基础。
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